本書首先介紹了護理學相關(guān)的基礎(chǔ)知識，主要包括護理人員管理、麻醉的護理配合、手術(shù)基礎(chǔ)護理技術(shù)和各專科手術(shù)步驟與手術(shù)配合等；然后針對臨床各科疾病護理，如呼吸內(nèi)科疾病護理、血液科疾病護理、內(nèi)分泌與免疫疾病護理、眼部疾病護理、四肢創(chuàng)傷護理等做了詳細介紹；最后針對婦女和兒童護理的特殊性，還專門進行了詳細闡述。本書總結(jié)了近年來臨床

本書為”三年制護理專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)”融合式系列教材之一。全書共13章，主要包緒論、女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、優(yōu)生與輔助生殖技術(shù)、正常妊娠護理、高危妊娠管理、正常分娩護理、異常分娩護理、分娩并發(fā)癥護理、正常產(chǎn)褥期護理、異常產(chǎn)褥期護理、新生兒護理、助產(chǎn)專科技術(shù)、母嬰常用護理技術(shù)。本書依托紙媒教材，通過二維碼鏈接豐富、多元化的數(shù)字

本書共分為七章。其中，第一章從總體上對護理教育相關(guān)問題進行了闡述，包括護理教育的內(nèi)涵、特點、分類及發(fā)展等；第二章對護理專業(yè)課程設(shè)置與改革問題進行了研究，并著重課程思政融入護理教學進行了分析；第三章分別對護理專業(yè)教師及學生的培養(yǎng)，以及良好師生關(guān)系的建立進行了研究；第四章對護理教學方法與教學媒體進行了闡述，并對當前虛擬仿真

本書從臨床護理的實際出發(fā)，重點論述基礎(chǔ)護理與臨床各科一般護理，其主要內(nèi)容包括內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、產(chǎn)科護理及兒科護理等，編寫過程中強調(diào)科學性、準確性、先進性和文字流暢性，并采用表格增加可讀性和易懂性。本書適合臨床護理工作者及高等醫(yī)藥院校護理專業(yè)的學生參考閱讀。

本教材包括緒論、體液代謝失衡病人的護理、休克病人的護理、外科營養(yǎng)支持病人的護理、麻醉病人的護理、手術(shù)室管理和工作、圍手術(shù)期的護理等共十九章。本教材可供臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、康復(fù)醫(yī)學、護理學等專業(yè)使用。

本書主要依據(jù)頒布的《高等院校護理專業(yè)教學標準》和人力資源和社會保障局頒布的《國家職業(yè)標準：養(yǎng)老護理員》，并結(jié)合老年人的生理疾病、心理特征以及溝通對話訴求，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，著重闡述了老年人情感交互溝通藝術(shù)等知識體系。本書始終貫徹融媒體矩陣聚合的傳播理念，通過擴展紙質(zhì)教材，將各個網(wǎng)絡(luò)平臺中零散而又豐富多樣的學習內(nèi)容串聯(lián)

本書列舉了許多例子，描述了健忘癥轉(zhuǎn)變成癡呆的過程，癡呆的診斷涉及哪些責任問題，有哪些可用的輔助手段，如何組織癡呆患者的日常生活，以及如何讓癡呆患者度過他們?nèi)松�的最后階段，體面地離開。作者還關(guān)心了癡呆患者的家屬，希望幫助家屬維持自己的心理健康，以免被家人的疾病拖垮。

通過造口人士居家健康護理指導手冊，使造口人及家屬了解造口基本知識，常見造口并發(fā)癥的預(yù)防和處理，日常飲食、生活及造口護理相關(guān)操作等的指導，并對造口患者的心理進行疏導，同時附上造口并發(fā)癥實際案例圖片，更加直觀，同時對患者及家屬起到指導作用。本書分為九個章節(jié)，包括造口的基本概念，腸造口的常見類型，腸造口常見并發(fā)癥及預(yù)防，造口

本書共分四篇：第一篇為腸造口相關(guān)概述，內(nèi)容包括腸造口相關(guān)解剖生理和常見相關(guān)疾病、腸造口類型、手術(shù)方式、圍手術(shù)期護理、護理用品及選擇；第二篇為�？谱o理技術(shù)，包括造口袋更換、結(jié)腸造口灌洗、造口順行灌腸、自閉性回腸插管造口拔除、支撐棒拆除技術(shù)等；第三篇為常見并發(fā)癥解析和護理，通過案例解析各種并發(fā)癥的發(fā)生原因、預(yù)防和護理措施，

本書主要闡述人體健康狀況評估和健康風險評估實訓方面的內(nèi)容，配套健康狀況與風險評估教材使用。健康狀況評估重點闡述以個體為對象的健康相關(guān)個體適能評估、重要系統(tǒng)功能評估、中醫(yī)體質(zhì)評估以及健康體檢相關(guān)指標解讀等反映個體健康狀態(tài)與健康水平的評估方法；健康風險評估則主要介紹健康危險因素的評估、常見慢性病風險評估模型與方法、常見老年