本論文集分為論文、課題兩大部分，每部分分為思想政治教育、校園文化建設(shè)、發(fā)展戰(zhàn)略、黨建工作和學(xué)生工作五個類別，客觀反映了機械行業(yè)職業(yè)教育思想政治工作近年來在理論研究、隊伍建設(shè)和社會實踐等方面的新經(jīng)驗、新思路、新做法。

叢書包括中職學(xué)校體驗式主題班會教材和學(xué)材，并配套教學(xué)資源包。叢書遵循中職學(xué)生的身心成長發(fā)展規(guī)律，按照既定的體驗式主題班會活動總目標以及不同階段的活動目標，以"適應(yīng)-定位-發(fā)展”遞進式的理念設(shè)計主題班會活動大綱，形成符合中職生身心特點的多元化的體驗式主題班會活動模塊�；顒臃绞街饕�采用體驗式活動方法，即教育與被教育者相互啟

本書是以高職院校雙師型教師專業(yè)素質(zhì)為研究對象、以高職院校雙師型教師專業(yè)素質(zhì)理論為指導(dǎo)的學(xué)術(shù)專著。本書作者在充分參考了國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國高職院校雙師型教師專業(yè)發(fā)展實際，依據(jù)各類教育法律法規(guī)、政府的政策文件，構(gòu)建了高職院校雙師型教師專業(yè)素質(zhì)的理論模型。并運用問卷調(diào)查法和訪談法研究高職院校雙師型教師專業(yè)素

你的孩子在0~6歲這個階段，為什么愛吃手、咬人和打人？ 為什么抓了什么都往嘴里塞，你怎樣都無法阻攔？ 為什么孩子扔掉手里的東西，你撿了起來給他，他會再扔掉？ 為什么某件事情的做事流程不合孩子的心意，他就要求重來？ 為什么孩子喜歡玩沙和泥巴、喜歡玩水、喜歡找洞洞？ 為什么孩子會有叛逆的一面，喜歡和父母作對？ 為什么孩子會

生命如同一塊璞玉，倘若未經(jīng)打磨，可能永遠只是一塊石頭的芯子而已；所有連城的價值，如果一開始就被視而不見，也許永遠不見天日。但是，一旦遇到了慧眼和巧手，一切都會改變。作為父母，所有的智慧、**的智慧，都與發(fā)現(xiàn)孩子的潛能有關(guān)。 德國著名的哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂

本書是作者在鄉(xiāng)村支教過程中對鄉(xiāng)村教育的所思所悟。上篇為鄉(xiāng)村教育之思考，從學(xué)校、教師、學(xué)生等角度對鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀、問題、出路進行了宏觀理論上的構(gòu)建；下篇為鄉(xiāng)村支教之記憶，總結(jié)支教過程中的點滴與感悟，從微觀實踐層面給改進鄉(xiāng)村教育提供了思路和借鑒。

《禮記·禮運》言：大道之行也，天下為公。長期以來，在課程政策的研究中，學(xué)術(shù)界普遍關(guān)注的是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，從政策的視角對職業(yè)教育課程進行研究的成果十分匱乏。《含弘教育學(xué)術(shù)文叢：中國中等職業(yè)教育課程政策研究（1949-2013）》以新中國中等職業(yè)教育課程政策為研究對象，從政策的視野探索我國中等職業(yè)教育課程政策發(fā)

《養(yǎng)育女孩》用精彩的案例和生動通俗的講解，從爸媽必知、培養(yǎng)女孩的氣質(zhì)、塑造女孩的性格、傾聽女孩內(nèi)心的聲音、幫女孩平穩(wěn)度過青春期等多個方面，總結(jié)了養(yǎng)育女孩的各種經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是行之有效的，是能夠在家庭教育中落實的，是培養(yǎng)優(yōu)秀的、了不起的女孩的法寶。 本書還針對一系列多數(shù)家庭養(yǎng)育女孩共有的問題，提供實質(zhì)的建議和指導(dǎo)

給孩子關(guān)愛與理解！給父母勇氣與力量! 讓孩子度過與眾不同的青春期！ 沒有失敗的孩子，只有失敗的教育!家庭環(huán)境的影響對孩子的成長至關(guān)重要，薩索夫婦將專業(yè)知識與經(jīng)驗智慧相結(jié)合，為父母和教育工作者提供了實際而有效的指導(dǎo)。書中分享的10個禮物包括:①尊重②空間③傾聽④坦誠⑤責任⑥決心⑦認同⑧和解⑨自由⑩榜樣。這10個禮物能夠增