本書由央視高級記者、財經(jīng)頻道副主任陳永慶牽頭編纂，由全國各地方電視臺及央視部分記者撰寫，主要內(nèi)容為：現(xiàn)場報道的重要作用、現(xiàn)場報道的本質(zhì)特征研究、現(xiàn)場報道的結(jié)構研究、現(xiàn)場報道的操作細節(jié)研究等，內(nèi)容豐富、大量素材與案例都來自于實踐，有很強的實操指導性。本書開國內(nèi)電視新聞中現(xiàn)場報道學術研究的先河，以生動的案例和學術理論想結(jié)合

文化隨筆。韋力傳統(tǒng)文化尋蹤系列，以歷史上為中華文明做出杰出貢獻的人物為線索，尋覓探訪他們留存于今的遺跡，希求保存中華文明留在當代的樣貌，傳播中華文明，尤其是重新發(fā)掘那些為人所忽視部分�！兑捊�(jīng)記》是系列中第六部，以時間為序，對歷代經(jīng)學家的梳理和遺跡尋訪。作者歷時數(shù)年，以文字與照片記錄探訪所見風土景物和人情軼事，行文論述平

本書從《爾雅》浩翰的釋名中擇取與當代讀者文化記憶關聯(lián)密切的一些條目，分別單獨成文，進行饒有趣味的天馬行空式的重新解讀與闡釋。力圖在艱辛的古典閱讀中開掘一線光明，從而不斷擴延，匯集成無限春光，使讀者在這片春光下，再次發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的不朽魅力與不老傳奇。

青少年語言表演藝術

《主持人即興口語表達藝術》立足主持人即興口語的生成和演化過程，緊密依托各類節(jié)目語境和主持情境，在明確主持人傳播主體身份和相應傳播目的的前提下，深入分析主持人即興口語表達的藝術特點，探尋其藝術規(guī)律，并探討其相應的訓練方式和方法。 《主持人即興口語表達藝術》可以作為播音與主持藝術專業(yè)相關課程的教材，也可以作為播音主持藝術

《播音學簡明教程（第4版）》是播音主持專業(yè)基礎理論的簡明教材，集中體現(xiàn)了播音主持專業(yè)教學的精華。 《播音學簡明教程（第4版）》涵蓋了播音發(fā)聲和普通話語音、播音創(chuàng)作基礎、播音文體理論、電視播音、節(jié)目主持藝術等內(nèi)容，對播音基礎理論進行了深入淺出的講解分析。第4版增加了現(xiàn)場報道以及對說新聞、主播、專題片配音、互動等播音主持

隨著新媒體時代的到來，媒體呈現(xiàn)出了新的發(fā)展趨勢，新媒體以其載體豐富、互動性強、渠道廣泛、覆蓋率高、精準到達、性價比高等特點在現(xiàn)代傳媒產(chǎn)業(yè)中占據(jù)越來越重要的位置。因此，傳統(tǒng)媒體如何在與新媒體的競爭中轉(zhuǎn)型發(fā)展是擺在傳統(tǒng)媒體從業(yè)者面前*嚴峻的問題之一。本書通過對廣播電視媒體發(fā)展現(xiàn)狀的梳理，結(jié)合新媒體市場的特點，探究傳統(tǒng)媒體與

本書全面系統(tǒng)地介紹了電視編導的選題把握、構思處理、取材處理、敘事處理、結(jié)構安排，通過知識點講解、案例分析與要點闡述想結(jié)合的方式，深入淺出地剖析與電視編導相關的理論知識和實踐要旨。既有對電視編導一般規(guī)律和策劃流程的總論，又有對電視新聞節(jié)目、電視綜合節(jié)目、電視專題片、電視劇集電視廣告等常見節(jié)目樣式的編導和實訓要求，并對動畫

《嚶鳴集》匯編了國家廣電總局監(jiān)管中心編輯組十幾位同志兩年來在《廣電時評》《人民日報》《光明日報》《中國紀檢監(jiān)察報》等權威報刊上發(fā)表的優(yōu)秀評論167篇，分為監(jiān)管中心論監(jiān)管中心評監(jiān)管中心析三部分。文章涵蓋對廣播電視和網(wǎng)絡視聽行業(yè)新政新規(guī)的解讀闡釋、對輿情熱點的及時回應、對節(jié)目類型的綜述梳理、對典型節(jié)目的評析建議等多個方面，

廣播電視新聞業(yè)務（21世紀新聞傳播學應用型教材）