本書結合當前大學生就業(yè)相關政策，立足大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)實際，從就業(yè)形勢分析、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力、就業(yè)法律法規(guī)及政策解讀、求職準備及面試六個方面，幫助大學生從整體上把握形勢、找準定位，指導大學生主動探索自我、培育職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)自己的特點制定職業(yè)生涯規(guī)劃，提升就業(yè)權益保護意識。本書內容豐富、全面，

本書共三個篇章，分別是形勢政策篇、就業(yè)實踐篇和就業(yè)特色篇。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，大學生如何選擇適合自己的職業(yè)，是擺在每位學生面前的緊迫而現(xiàn)實的問題；尊重職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導的客觀規(guī)律，及時而科學地引導學生成功邁入職場，也是高等教育應該完成的神圣使命。鑒于此，編者對大學生就業(yè)指導進行系統(tǒng)理論闡述，希望能夠培養(yǎng)大學生職業(yè)意

本書圍繞南京市江寧區(qū)深化教改三年行動，聚焦立德樹人根本任務，以深化教改推動區(qū)域教育高質量發(fā)展，搜集整理江寧區(qū)中小學深化教改的實例和理論研究，按“為學而教”的教改新范式、深化教學改革的命題與挑戰(zhàn)、百花齊放的多元藍本、各美其美的教改樣態(tài)(課堂突破、課程管理、案例探析)等主題分類成章，側重總結提煉典型學校教改取得的經(jīng)驗與成效

本書稿是作者在其博士論文基礎上進一步完善而成的一部教育學專著。普通高中音樂課程作為人文學科的重要領域，既是普通高中實現(xiàn)美育價值的基本課程，也是學校實施美育的重要途徑。音樂教師的課程實施能力是音樂課程高質量實施的決定因素，也是普通高中音樂課程改革成敗的關鍵。本研究聚焦于音樂審美教育視域下普通高中音樂教師課程實施能力研究，

本書是作者根據(jù)自身經(jīng)歷總結的出國留學指南。作者通過回顧自己的成長經(jīng)歷，把自己及中國朋友在國際學校的學習和生活點滴分享給國內的孩子和家長，讓讀者從孩子的角度去了解中學生留學的教育和生活，以及當代年輕人的生活態(tài)度。本書比較詳盡地記述了作者的教育學習情況以及在此過程中參與的各種社會活動，內容包含突破“語言關”，申請合適的國際

本書是“幼兒園教育管理實踐能力指導與培訓叢書”之一，旨在提高幼兒園教師教育計劃制訂和教育教學能力。全書包含理論和案例兩大部分內容，從教學活動內容的確定、活動目標的制定、活動材料的準備、活動方案的設計、活動過程的指導、活動中突發(fā)問題的預估與解決、活動后的評價、對幼兒能力的評價等多方面進行細致闡述，并結合幼兒園實踐經(jīng)驗設計

本書是一本關于高中語文閱讀方面的學術研究專著。本書主要立意于高中語文群文閱讀與寫作策略。群文閱讀教學在高中語文課程中占有非常重要的地位可以使學生獲取有效的學習信息并利用所學到的知識充實自己的內心世界提高學生的語言能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力和閱讀能力。寫作是高中生必須掌握的一項技能，同時高中也是學生寫作能力素養(yǎng)提升的

“英才計劃”是中國科協(xié)和教育部自2013年開始共同組織實施的中學生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃。本書是“英才計劃”導師培養(yǎng)的優(yōu)秀案例集，包括來自北京大學、復旦大學、北京航空航天大學、中國科學院等高校50多位優(yōu)秀導師的案例，凝聚了優(yōu)秀導師們關于如何治學、如何培養(yǎng)選育學員、如何幫助學員提升學習能力等方面的切身體會和深入思考。相

本書主要內容包括：初中歷史教材內容分析整合策略與案例；初中歷史課程標準分解策略與案例；初中歷史學情分析策略與案例；初中歷史大概念大主題設計策略與案例；初中歷史學習目標敘寫策略與案例；初中歷史學業(yè)質量評價策略與案例；初中歷史教學活動結構化設計策略與案例；初中歷史教學情境創(chuàng)設策略與案例等。

本書主要內容包括：初中化學教材內容分析整合策略與案例、初中化學課程標準分解策略與案例、初中化學學情分析策略與案例、初中化學大概念大主題設計策略與案例、初中化學學習目標敘寫策略與案例、初中化學學業(yè)質量評價策略與案例等。