文津重讀 歷屆文津圖書獎獲獎作者講座集萃

《國際學術期刊守門人大學SCI期刊編委數(shù)量與科研產出及學科水平的相關性研究/一流大學研究文庫》分別在化學、計算機、經濟學三個學科中建立大樣本數(shù)據(jù)庫，在這三個學科中對大學所擁有的SCI期刊編委數(shù)量與大學科研產出的相關性進行了細致刻畫與探究；在此基礎上，更進一步通過時間序列分析、小樣本案例驗證以及訪談等多角度對大學SCI期

者以新制度經濟學為理論分析工具，采用文獻閱讀法、專家咨詢法、考察調研法和跨學科研究法等研究方法，系統(tǒng)分析了中國出版業(yè)走出去的內涵、實質、動因、主要模式、面臨的主要風險與防范以及政府部門、行業(yè)組織、出版企業(yè)各自的角色和可資實施的、有助于出版業(yè)走出去的宏觀、中觀、微觀策略。

本書所收集的論文，既有學界學者對于學術出版及學科建設的深入思考，如王翰東的《限定或不限定：對文化傳播學建設的思考》、吳平的《學術出版服務之編輯觀》等，也有青年學者對于學術、學科等的積極思考，如曾建輝的《對文化傳播學研究現(xiàn)狀的一點思考》等。對于出版學界和業(yè)界、傳播學研究者及愛好者多有啟示。

本書分為上編、下編兩部分，其收錄的文章有：《開創(chuàng)出版事業(yè)的新局面——在1982年10月27日編輯干部會上的講話》《在建社六周年茶話會上的講話》《七律·喜迎中心四十華誕》等。

該本書生動勾勒了我國出版印刷教育系統(tǒng)的改革圖景，詳細闡述了出版印刷高校教育領域的發(fā)展狀況，本書分為四篇，*篇為特色發(fā)展，第二篇為人才培養(yǎng)，第三篇為改革創(chuàng)新，第四篇為黨的建設，上述四篇從整體上闡述了黨的十八大以來，作者在從教、執(zhí)教以及領導學校教育改革方面，根據(jù)多年教學和領導經驗，結合高校教育所作的報告以及所提出的理論觀點

《編輯出版實務》明確培養(yǎng)目標，在科學技術不斷發(fā)展、經濟形勢不斷變化以及WTO規(guī)則框架下，編輯出版學專業(yè)的培養(yǎng)目標應該是符合出版物編印發(fā)一體化的寬口徑要求，注重培養(yǎng)系統(tǒng)掌握編輯出版理論知識與業(yè)務技能，具備寬廣的文化與科學知識，熟練運用計算機等現(xiàn)代技術手段，具有創(chuàng)新精神，能從事編輯、出版、發(fā)行業(yè)務與管理工作以及教學與科研的

本書介紹國外國內知名出版集團近一年在數(shù)字營銷方面所采用的具體舉措，以期給大家更多啟發(fā)和實用信息。大眾出版：美國的BigSix蘭登書屋（RandomHouse）、企鵝集團（PenguinGroup）、阿歇特（HachetteBookGroup）、西蒙與舒斯特（Simon&Schuster）、麥克米倫（Macmillan）

《圖書在線評論對銷售績效的影響機制研究》從專業(yè)建設、校企合作、教學改革、雙師結構以及制度建設等方面對國家骨干高職院校建設項目的改革開展進行理論思考，并以上海出版印刷高等�？茖W校的改革實踐為例，對如何開展骨干校建設進行案例分析，最后對后骨干高職院校如何建設提出改革思考。

以傳播精英文化為主旨的文化名人訪談類節(jié)目,本書力求通過不同的側面為大家展示一個立體的,依據(jù)應用語言學和傳播學的基本原理對暢銷書作了新的理論分析,闡述了訪談類節(jié)目中傾聽的藝術與魅力、訪談類節(jié)目的主持策略與技巧;在理論分析的同時,書中搜集了大量的例證材料,包括暢銷書經典的案例分析和點評,做到將理論與實踐相結合。