本書分國內(nèi)篇和國際篇兩部分,共設(shè)七個專題,包括:“形勢與政策”課程性質(zhì)及分析形勢的理論基礎(chǔ)、“三個第一”解題強國之路、走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興之路、“一國兩制”方針推動兩岸關(guān)系發(fā)展等。
本書深入探究切實增強大學(xué)生對思政課獲得感的有效措施,做到理論建構(gòu)與實際操作相互支撐,規(guī)律探究與案例分析相得益彰。全書內(nèi)容結(jié)構(gòu)為:大學(xué)生對思政課獲得感的內(nèi)涵、特征和意義研究;思政課的教學(xué)理念研究;思政課主要教學(xué)模式及其教學(xué)設(shè)計研究;思政課教學(xué)方法的選擇與創(chuàng)新研究;思政課教學(xué)的課內(nèi)課外互動、線上線下結(jié)合研究;思政課教學(xué)的保
本書精選2020年度廈門大學(xué)教師在本科教學(xué)實踐探索方面的研究成果,共計72篇,分為思想政治理論課教育與課程思政、課程與教材建設(shè)、課堂教學(xué)改革與思考、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐教學(xué)、人才培養(yǎng)與模式創(chuàng)新五個篇章。全面展現(xiàn)廈門大學(xué)開展高等教育教學(xué)實踐探索活動的風(fēng)貌,緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“
本書以“明德、厚學(xué)、沉毅、篤行”校訓(xùn)為主線,從校情校史、理想信念、行為規(guī)范、專業(yè)學(xué)習(xí)、社會實踐、安全防患、人際交往、生涯規(guī)劃、心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面對大學(xué)生活和學(xué)習(xí)做了介紹和指導(dǎo)。
本書有機地揉進了《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》中的相關(guān)理念、要求,為學(xué)生充分學(xué)習(xí)本學(xué)科課程提供了足夠的時、空條件,也為高職學(xué)生在體育素養(yǎng)的打造加強了力度。編者在認(rèn)真總結(jié)目前體育教學(xué)現(xiàn)狀,在選擇教材內(nèi)容和確定編寫體系時,力爭體現(xiàn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力與實踐能力的培養(yǎng),促進學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,充分體現(xiàn)五年
本書結(jié)合目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀,對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)存在的問題進行了分析,并提出了一些較為可行的應(yīng)對策略。全書首先論述了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展的一般方法,對大學(xué)生職業(yè)生涯與自我認(rèn)知以及職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的實施做了詳細(xì)解讀;然后對大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與創(chuàng)業(yè)政策做了詳細(xì)研究;最后對當(dāng)
全書共分為六章,圍繞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與能力培養(yǎng),從創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識著手,系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生從事創(chuàng)業(yè)活動的各方面所需,包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵、創(chuàng)業(yè)教育的模式與發(fā)展、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實例等,闡述新時期大學(xué)生創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的方式,列舉了一系列的實際案例,通過一定的案例分析,將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論
本書以“實用、操作性強”為宗旨,幫助學(xué)生鑒別創(chuàng)業(yè)項目和判斷創(chuàng)業(yè)市場,指導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)所必需的知識和技巧。內(nèi)容主要包括:創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計劃等十個部分。使學(xué)生能夠掌握創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論,熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程、基本方法及熟悉網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的形式和技巧,了解創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策,激發(fā)學(xué)生的
全書分為八個章節(jié),介紹了大學(xué)生活與職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)生涯規(guī)劃概述、探索自我、探索工作世界、職業(yè)生涯規(guī)劃書、職業(yè)決策和行動、職業(yè)素質(zhì)開發(fā)與培養(yǎng)等內(nèi)容,重點闡述了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽相關(guān)內(nèi)容。本書旨在給學(xué)生提供一本可以在課堂中與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合緊密,可以在課余時間作為開拓知識面、了解職業(yè)與行業(yè)的普及書籍;本書力求做到適用、夠用、好用。
本書共分十二個章節(jié),分別對創(chuàng)新與創(chuàng)新素質(zhì)、顛覆式創(chuàng)新與創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新工具與創(chuàng)造技法、創(chuàng)新過程與創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、創(chuàng)業(yè)團隊組建與管理、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資、商業(yè)模式設(shè)計與論證、創(chuàng)業(yè)計劃與路演展示、新企業(yè)創(chuàng)辦與初創(chuàng)企業(yè)管理、醫(yī)學(xué)生創(chuàng)業(yè)機會與診所創(chuàng)業(yè)等各方面以案例導(dǎo)入進行理論講解以及實踐分析。本書