本書結(jié)合目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)存在的問題進(jìn)行了分析，并提出了一些較為可行的應(yīng)對策略。全書首先論述了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展的一般方法，對大學(xué)生職業(yè)生涯與自我認(rèn)知以及職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的實施做了詳細(xì)解讀；然后對大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與創(chuàng)業(yè)政策做了詳細(xì)研究；最后對當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與評價、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的問題分析與評價，以及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合發(fā)展做了系統(tǒng)論述，從而提升大學(xué)生畢業(yè)后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力。