【榮恒】2024新版暑假作業(yè)一年級下冊數(shù)學人教版 小學生暑假1升2銜接教材同步練習冊 暑期鞏固復習假期快樂練作業(yè)本
【榮恒】2024新版暑假作業(yè)一年級下冊語文人教版 小學生暑假1升2銜接教材同步練習冊 暑期鞏固復習假期快樂練作業(yè)本
【榮恒】2024新版暑假作業(yè)二年級下冊數(shù)學人教版 小學生暑假2升3銜接教材同步練習冊 暑期鞏固復習假期快樂練作業(yè)本
【榮恒】2024新版暑假作業(yè)二年級下冊語文人教版 小學生暑假2升3銜接教材同步練習冊 暑期鞏固復習假期快樂練作業(yè)本
漫畫趣讀小學生時間管理+漫畫學霸學習法(全5冊)6-12歲中小學課外閱讀快樂讀書吧效培養(yǎng)孩子學習力抗壓力快樂學習解決厭學
本書為2冊。選題依據(jù)現(xiàn)行小學語文教材和《義務教育課程標準》編寫,結(jié)合小學階段的語文學習目標,精選小學生必背的文學常識以及生活中面臨的各種學習、身心健康、交友、娛樂等方面的疑惑和問題,分門別類地歸納整理,幫助小學生科學、高效地兼顧學習與生活。
本書分為理論研究、教學實踐、反思感悟、拓展研修四部分。具體內(nèi)容包括:創(chuàng)設情境,增強小學語文課堂的實效性;論小學語文對學生終身發(fā)展的奠基作用;培養(yǎng)小學高年級學生語文學習興趣的策略;淺談小學語文高年級課堂導入的有效策略;談談小學生情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)等。
本書中重點闡述了英語跨學科教學“C-T4P”模型構(gòu)建、理論形成、內(nèi)涵特征及“C-T4P"課程的目標設計、內(nèi)容開發(fā)、實施路徑、環(huán)境建設、評價體系。
本書記錄了蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學十幾年來堅持推進育人方式變革的創(chuàng)新實踐及其成效,既展示了緊跟時代步伐不斷前行的前瞻視角,又體現(xiàn)了堅守教育理想的使命和初衷;既體現(xiàn)了國家需求和國家意志的貫徹落實,又體現(xiàn)了自身實踐和自身追求的鮮明特色。
小學必背文學常識+漫畫小古文(全5冊)幽默語言談古論今趣味文言文啟蒙小學生三四五六年級課外閱讀書籍兒童青少年文學常識趣味