本書為江蘇省高等學校重點教材。本書介紹了古代實用化學如陶瓷工藝、青銅和鋼鐵冶煉工藝、傳統(tǒng)日用工藝中所蘊含的化學知識，以及煉丹術和煉金術、中國本草學和冶金化學中所蘊含的化學知識；近代化學學科的確立及化學經典分支學科（無機化學、有機化學、物理化學和分析化學）的誕生和發(fā)展過程；現(xiàn)代化學的確立以及現(xiàn)代化學分支學科的誕生和發(fā)展過

本書是針對能源類、化工類專業(yè)編寫的工科《有機化學》教材（ISBN：978-7-122-44823-1）的配套教學用書，全書共分為16章，每章設置6個板塊：本章概要、結構與化學性質、重要反應一覽、重點與難點、例題解析及綜合練習題參考答案。本章概要以思維導圖的形式，對知識點進行提綱挈領式的總結，使學生更好地掌握本章知識架構

本書是唯一一本介紹固體無機化合物尤其是金屬氧化物化學平衡的著作。對沒有多少缺陷化學背景的學生而言，本書解釋了如何應用基本原理以及如何解釋材料的相關行為。本書討論的主題包括晶格和電子缺陷、摻雜效應、非化學計量性以及質量與電荷的輸運。本書特別強調了成分元素的一般化學性能與它們化合物的缺陷化學和輸運性能之間的關系。本書覆蓋了

教材，《分析化學》是為適應我國應用型大學建設的形勢，結合多年的教學實踐經驗編寫而成的。全書共8章，包括緒論、定量分析的誤差及數據處理、滴定分析法概述、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、吸光光度法。章末附有閱讀材料、思考題和習題，還配有“掃碼做題”，以便于學生自測本章內容掌握的程度。另外，通

本書從崗位工作要求出發(fā)，采用“項目導入，任務驅動”的項目化教學編寫方式，體現(xiàn)“基于工作過程”、“教、學、做”一體化的教學理念和實踐特點。它是在充分調研的基礎上，將崗位需求的技術技能分解成一個個項目、項目下的一個個任務，“必須、夠用”的知識貫穿其中，讓學生在“做中學”的過程中掌握知識、提高技能、提升職業(yè)素養(yǎng)。根據分析工作

本書共八章內容，包括緒論、樣品前處理、光譜分析基礎、原子光譜分析、分子光譜分析、核磁共振譜分析、質譜分析、電化學分析、色譜分析。既注重儀器分析的基本理論、基礎知識、基本方法和科學體系，又融入該分析方法最新進展，注重創(chuàng)新性的培養(yǎng)。為便于學生學習，本書還配備了大量的重難點講解和拓展內容，學生可以掃描二維碼進行觀看。本書可作

本書為化學“101計劃”物理化學課程建設成果，由美國加州大學Davis分校DonaldA.McQuarrie和杜克大學JohnD.Simon兩位教授編寫，南京大學侯文華教授等翻譯。全書包含31章，強調通向物理化學的分子途徑。首先討論了量子力學的原理，然后在隨后的熱力學和動力學內容中廣泛使用這些思想。本書的一大特點是引入

"本書是在保留前六版注重基礎、強化應用和反映學科最新成果特色的基礎上，結合近年教學實踐修訂而成的。全書共分20章，章節(jié)次序與第六章基本一致，仍采用脂肪族和芳香族混合編寫體系。與第六版相比，本版在各章前增加了每章知識點內容梳理，并擴充了書中練習題和章后習題。本書可作為高等學�；瘜W、應用化學、材料化學、藥學、化學工程與工藝

本書主要就生物質原料木質素的功能化改性及應用進行闡述和分析。主要就木質素基本性能、改性方法、不同類型木質素基功能高分子的制備及應用進行了介紹。全書共分九章：第一章，緒論；第二章，木質素的陽離子改性及應用；第三章，陰離子木質素-AA聚合物的制備及其機理研究；第四章，兩性木質素的制備及應用；第五章，木質素凝膠材料的制備及應

這是一本深入探討運動與健康關系的圖書。本書闡述了健康的標準，包括生理、心理和社會適應性，并討論了運動如何改善生理功能、預防慢性疾病、促進心理健康；提供了針對不同年齡和身體狀況的人群的運動建議，如兒童、孕婦、老年人，并強調了科學運動的重要性；介紹了貴州傳統(tǒng)運動的非物質文化遺產，如彝族鈴鐺舞、苗族蘆笙舞等，展示了它們在促進