這本書介紹了一所縣中的騰飛，分析了這所學(xué)校的成功管理經(jīng)驗(yàn)。衡水二中地處四線城市，是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的一所薄弱高中，作為一所拾遺補(bǔ)缺的新辦高中，生源、師資、經(jīng)費(fèi)和辦學(xué)條件都落后，曾經(jīng)招生計(jì)劃都不能完成。2004年12月，秦海地調(diào)任這所學(xué)校任校長(zhǎng)后，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力提升學(xué)校師生的人格修養(yǎng)，銳意推進(jìn)課程教學(xué)改

本選題為名校名師高考英語(yǔ)系列的一個(gè)新品種，定制21天集中訓(xùn)練衡水體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生進(jìn)行有的放矢的書寫訓(xùn)練，達(dá)到提高書寫水平的目的。本選題將該系列的《名校名師高考英語(yǔ)作文全攻略》（上海中學(xué)老師編寫）一書中的重要內(nèi)容進(jìn)行選編，重要詞塊、高分詞組句型、滿分范文等進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，制定出符合學(xué)生需要的21天書寫計(jì)劃，真正幫助學(xué)生

通過近四屆全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)賽課一等獎(jiǎng)第一名獲得者的講述，讓您看到一節(jié)課的研究過程，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的研究方式，一個(gè)人的成長(zhǎng)心路。這樣的內(nèi)容，可以說是文藝與理論高度融合，是教師培訓(xùn)的好材料，專業(yè)成長(zhǎng)的好樣本！每人故事結(jié)構(gòu)：（1）個(gè)人簡(jiǎn)介（一段文字+照片4張）。（2）賽課故事（重點(diǎn)）。有一個(gè)主題（都有一個(gè)研究的側(cè)重點(diǎn)）；一段總體介紹性

該書基于“讓每一位兒童親歷探究的過程”的理念，針對(duì)幼兒科學(xué)集體活動(dòng)中忽視兒童探究過程體驗(yàn)的現(xiàn)象，聚焦兒童科學(xué)教育亟待解決的關(guān)鍵問題：1.探究?jī)?nèi)容的選擇—玩什么，如何從兒童的真問題出發(fā)選擇兒童想知道且能探究的內(nèi)容？2.探究集體科學(xué)活動(dòng)的方式—怎么玩，在集體活動(dòng)中如何支持幼兒自主探究？3.觀察分析方法的改變—玩的怎么樣，如

筆者針對(duì)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀和困境，探索了在新課程、新教材實(shí)施背景下開展高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法和策略，創(chuàng)新性地將深度學(xué)習(xí)的理念融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，以落實(shí)高中物理學(xué)科核心素養(yǎng)的具體要求。筆者重點(diǎn)關(guān)注深度學(xué)習(xí)理念引領(lǐng)下的環(huán)境資源、教學(xué)策略、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面，然后將實(shí)驗(yàn)分成“主動(dòng)初探”“對(duì)話建構(gòu)”“遷移生成”三種類型通

作為一所百年老校，上海市民立中學(xué)有著豐富而厚實(shí)的文化積淀，“洪爐鼓鑄，講學(xué)術(shù)兮商量”的校歌傳唱至今，一直激勵(lì)著學(xué)校師生因材而篤、敦品勵(lì)學(xué)。近年來我們?cè)凇秶?guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》等文件的指導(dǎo)下，伴隨著《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》實(shí)施的不斷推進(jìn)，在不斷探索著學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的校本之路過程中

"本書內(nèi)容涵蓋了產(chǎn)教融合的全部要素，范圍廣、要素全、觀點(diǎn)新，專著撰寫過程中遵循問題提出、問題分析、問題解決的基本框架，不僅梳理了產(chǎn)教融合與應(yīng)用型大學(xué)內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)，而且全面闡述了產(chǎn)教融合全方位的建設(shè)內(nèi)涵，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，是一部理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究性專著，對(duì)于應(yīng)用型大學(xué)產(chǎn)教融合可提供借鑒和啟發(fā)作用。且全書圍繞

"《中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)霸單詞課·拼讀速記》是英語(yǔ)語(yǔ)音入門訓(xùn)練教材，適合中小學(xué)生及英語(yǔ)語(yǔ)音初學(xué)者使用。本書第一部分介紹了英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則。首先詳細(xì)講解了元音字母的發(fā)音特點(diǎn)，包括單元音和雙元音的發(fā)音方法。然后逐一解析了各個(gè)輔音字母及其組合的發(fā)音規(guī)則，如不變輔音、可變輔音,以及半元音和含r的組合等。書中使用大量形象比喻幫助記憶,如將元

《幼兒園園長(zhǎng)勝任能力十五講》依據(jù)教育部制定的幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，從信念素養(yǎng)、知識(shí)能力和特色發(fā)展三個(gè)方面，結(jié)合典型案例分析，簡(jiǎn)介了幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備的理論水平、改革能力、職業(yè)道德等綜合素養(yǎng)提升內(nèi)容，闡述了如何助力其開展幼兒園發(fā)展規(guī)劃、文化建設(shè)、科學(xué)保教、教師隊(duì)伍建設(shè)、信息化建設(shè)與管理、科學(xué)內(nèi)部管理、幼兒園與家庭及社

作為學(xué)校和教師**的教育方式是引領(lǐng)。我們需要在新生入學(xué)時(shí)就給予積極引導(dǎo)，幫助學(xué)生順利適應(yīng)大學(xué)生活。古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！陛份穼W(xué)子篤志好學(xué)，創(chuàng)新求實(shí)；大師學(xué)者辛勤耕耘，傳道授業(yè)。而入學(xué)教育，恰是新生開啟人生征途的起點(diǎn)，也是高校思想政治教育的焦點(diǎn)�！缎�園文化教程(第2版）》面向大學(xué)入學(xué)新生，目的是幫助新生