本書根據(jù)幼兒教師職業(yè)禮儀規(guī)范，結(jié)合教師能力培養(yǎng)要求，具體介紹幼兒教師禮儀、形象禮儀、服飾禮儀、儀態(tài)禮儀、溝通禮儀、日常交往禮儀、保育教師工作禮儀、工作場(chǎng)所禮儀、行政人員職責(zé)禮儀、幼兒禮儀教育、幼兒教師個(gè)人禮儀修養(yǎng)等基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)案例分析和課后實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)者的應(yīng)用實(shí)踐能力。

本書分別從以色列大學(xué)的歷史和起源、機(jī)制和管理，以及特色教育和國(guó)際化教育等不同的角度人手，選取了關(guān)于以色列大學(xué)教育的十二個(gè)話題，以期能夠帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略以色列大學(xué)教育的魅力，并從中窺探其背后深深根植的猶太文化。

本書共四本:《形形色色的人》《生活中的那些事》《五彩繽紛的事》《特殊題材寫不同》,四本書基本涵蓋小學(xué)作文的分類,如寫人,記事,寫景,狀物,說(shuō)明文,應(yīng)用文,詩(shī)歌等。每本書又將作文大類精準(zhǔn)地細(xì)分歸納為五小類,便于學(xué)生學(xué)習(xí)。如《形形色色的人》,全書共分為五個(gè)專題,分別為自我大曝光,相親相愛(ài)的一家人,同窗好友,漫畫老師,社會(huì)萬(wàn)

本書共分為八章，前三章是對(duì)豫劇板胡的概述及演奏方法的敘述(圖文并茂)，后五章(含對(duì)應(yīng)的音視頻二維碼)是實(shí)踐性的練習(xí)、演奏和欣賞，包括豫劇四大板式過(guò)門演奏、常用曲牌演奏、常用情緒音樂(lè)演奏、豫劇板胡演奏唱段賞析(含古裝戲、現(xiàn)代戲)、豫劇板胡演奏曲目賞析等。

本書講解高考大綱要求掌握的所有單詞,采用了更活潑時(shí)尚的講法和分類、更令人印象深刻的聯(lián)想記憶法、更簡(jiǎn)單有效的一詞多義串記方式,穿插講解一些感天動(dòng)地的勵(lì)志小故事,還特意更新了上一版中的一些例句和真題,補(bǔ)充了部分單詞的新考詞義,增加了一些單詞的具體用法說(shuō)明,更詳細(xì)劃分了動(dòng)詞的及物與不及物。相信這本極其用心編寫的書,定能讓你在

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本書是研究高校課程思政問(wèn)題得學(xué)術(shù)專著，圍繞立德樹人得重要目標(biāo)，緊抓“課程思政”得教育熱點(diǎn)，從“課程思政”的基礎(chǔ)理念內(nèi)容入手，采用比較分析的視角，力圖厘清“課程思政”與“思政課程”的關(guān)系，闡釋“課程思政”教育理念的當(dāng)代價(jià)值。在此基礎(chǔ)上，本書又對(duì)課程思政的育人體系、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)踐現(xiàn)狀進(jìn)行了深入探究，并根據(jù)當(dāng)前課程思政實(shí)踐現(xiàn)

西蒙學(xué)習(xí)法是諾獎(jiǎng)獲得者赫伯特·亞歷山大·西蒙（HerbertAlexanderSimon，19162001）提出的學(xué)習(xí)方法論：對(duì)于一個(gè)有一定基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，只要肯下功夫，在6個(gè)月內(nèi)就可以學(xué)會(huì)一門學(xué)問(wèn)。其中持續(xù)學(xué)習(xí)的精髓，能讓我們做到速學(xué)、自學(xué)、跨界學(xué)習(xí)，用有限的時(shí)間突破更多的學(xué)科和領(lǐng)域�！段髅�

本書第三版結(jié)合貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，參考統(tǒng)編教材《思想政治教育學(xué)原理》的新增內(nèi)容，擬在原版55個(gè)案例的基礎(chǔ)上，新增和替換若干個(gè)案例，分布在思想政治教育地位和功能、思想政治教育目的和任務(wù)、思想政治教育者與教育對(duì)象、思想政治教育過(guò)程及規(guī)律、思想政治教育內(nèi)容、思想政治教育原則和方法、思想政

本書力圖闡釋學(xué)前融合教育的理論及實(shí)踐探索，使學(xué)前融合教育專業(yè)的師生樹立“每個(gè)幼兒都是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者”的兒童觀，立足于關(guān)愛(ài)全體幼兒尤其是特殊幼兒，使他們獲得最適宜的發(fā)展，擁有高質(zhì)量的童年。本書共八章，首先對(duì)學(xué)前融合教育的核心概念、重要價(jià)值和實(shí)施基礎(chǔ)做了闡釋，介紹了國(guó)際視野下學(xué)前融合教育的相關(guān)法規(guī)與教學(xué)模式。與此同時(shí)，對(duì)