本教材內容由概述和7個學習單位組成,即概述、園林苗圃的建立、種實的生產、苗木繁育技術、大苗的培育、苗木出圃、園林植物的栽培、園林植物的養(yǎng)護管理。

全書共分十章。第一章介紹綠色無公害蔬菜的標準和栽培技術，第二至第九章介紹了綠葉類、根莖類、茄果類、蔥蒜類、甘藍類、瓜類、豆類、白菜類蔬菜的特征特性、對環(huán)境條件的要求、栽培關鍵技術、采收、病蟲害防治等方面內容，第十章介紹了蔬菜蟲害診斷與綠色防控技術。

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材，是依據(jù)教育部園林綠化專業(yè)教學標準，并參照園林行業(yè)標準、規(guī)范，按照“理實一體化”“做中學、做中教”等職業(yè)教育教學理念編寫。本書按照項目一任務體例編寫，以“走進“園林植物養(yǎng)護管理’課程”開篇，分為園林綠地養(yǎng)護工具的使用與維護，園林植物的一般管理，園林植物的越夏、越冬管理，園林植物的

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校園林綠化專業(yè)教學標準》《中等職業(yè)學校園林綠化專業(yè)教學標準》，并參照園林綠化行業(yè)標準，按照“理實一體化”“做中學、做中教”等職業(yè)教育教學理念編寫。本書按照項目一任務體例編寫，以“走進‘園林植物環(huán)境與栽培’課程”開篇，主要分6個項目，包括水環(huán)境與園林植物栽培、

本書內容圍繞促發(fā)芽促花技藝展開，分促芽篇、促花篇。促芽篇分三部分：一是促芽技術，介紹促使蘭花多發(fā)芽的技術，如適度分株、老苗另植、扭傷處理等，二是壯苗技藝，從植料選配，翻盆分株，以及管理措施入手，介紹養(yǎng)壯苗措施；三是蘭花月度管理技術，從不同月份蘭花所處的生長發(fā)育階段、氣候條件，指出關鍵的管理措施。促花篇分五部分：一是適當

本書簡要介紹了我國嶺南地區(qū)主要野生果樹的資源狀況、主要種類、分布特點及開發(fā)利用現(xiàn)狀等，以文字描述結合圖片的形式介紹了嶺南地區(qū)的較常見的野生果樹資源，包括每種果樹的中文名、拉丁名、形態(tài)特征、分布、資源開發(fā)與利用現(xiàn)狀等內容。

本書在寒地栽培試驗的基礎上，主要論述了磷素、硼素、鉬素及赤霉素、S3307、6-BA、ABA與6-KT等植物外源生長調節(jié)劑對甜瓜幼苗生長、生理特性變化規(guī)律、糖類物質代謝規(guī)律及其關鍵酶活性變化以及產量、品質的生理作用效應，本書為關鍵營養(yǎng)元素與植物生長調節(jié)劑對甜瓜生長發(fā)育及產質量的生理調控機制研究奠定理論基礎，為甜瓜優(yōu)質高

本書共分四章。第一章闡述了核桃商品化生產概念、核桃產業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及商品化對策等基本知識,第二章論述了商品化品種、苗木培育及建園等商品化核桃栽培技術,第三章細述了品種純化、園地管理、簡化修剪、控害減災及采后管理等環(huán)節(jié)的省力化管理技術,第四章分述了核桃初加工、鮮貯以及深加工技術,對核桃商品化生產、產業(yè)的高質量發(fā)展和鄉(xiāng)村

本書主要根據(jù)矮砧蘋果全年物候期的生長發(fā)育特點和對生態(tài)環(huán)境的要求,從1月至12月,按月提出了綠色病蟲害防控、優(yōu)質花果管理、高光樹形培養(yǎng)、沃土養(yǎng)根、水肥一體化、精準施肥、精量灌水等技術措施,內容全面,條理清楚,圖文并茂,通俗易懂,可操作性強,利于指導生產。

本書是依托國家重點研發(fā)計劃項目“果樹優(yōu)質豐產的生理基礎與調控”的研究成果以及相關研究匯編而成的一本關于果樹優(yōu)質豐產的生理基礎與調控技術的專著,本書一共六章:第一章,背景介紹:介紹果樹優(yōu)質豐產研究的背景以及現(xiàn)狀;第二章,果樹光能高效利用的生理基礎與調控;第三章,果樹水分高效利用的生理基礎與調控;第四章果樹養(yǎng)分高效利用的生