忍住一個嗝，它會變成屁嗎？家里養(yǎng)的貓和狗也會做夢嗎？尿和口水哪個更干凈？如果航天員在航天服里放屁會怎樣？用牛糞洗手，不是越洗越臟嗎？能不能坐電梯去太空？……想知道這些古怪問題的答案嗎？想成為一個古靈精怪的科學小達人嗎？快快翻開激發(fā)孩子想象力的1000個奇思妙想這套叢書吧，它將帶你了解人體、動
本書以儒家經(jīng)典箴言為核心，兼顧墨家、道家、法家、兵家等重要著述。對各家的代表人物及其核心思想做了簡要介紹，對其經(jīng)典名篇做了精心選擇。編排體例以儒家四書為重點，對所選篇章做出了分類解讀，例如“論學習”“論君子”“論修身”等，以方便學生閱讀和領會。同時針對目前大學生普遍存在的意識問題，在“養(yǎng)成良好的學習與生活習慣”“心懷感
本書集天文地理、動物植物、科學技術、交通體育、人文社會等大全，并且增補、修訂了近年來各領域的新研究成果，可謂五花八門，包羅萬象；體例編排上注重各條目間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯次序，結合少年兒童的知識結構和閱讀習慣，以精準生動、通俗易懂的文字形象地詮釋一個個世界之*，并附有生動有趣的相關鏈接和專題加以延伸拓展，力圖使各門類的知識
浩瀚的宇宙真的是從一個微小的點爆炸而來的嗎？恐龍是如何滅*的？UFO是外星人存在的證據(jù)嗎？尼斯湖水怪到底是怎么回事……這些讓人們感到困惑不解的事件和現(xiàn)象廣泛而真實地存在著，它們散發(fā)出來的神秘魅力，像磁石一般吸引著孩子們好奇的目光，并激發(fā)起他們探求真相的強烈興趣。侃侃主編的《世界未解之謎》以知
這是一本方便、實用的工具書。全書采用符合青少年知識結構的分類方式，將浩如煙海的龐雜知識分門別類，章節(jié)劃分和欄目設置科學、合理，邏輯性強，點面結合的巧妙安排，方便系統(tǒng)學習和快速查詢。無論你的問題怎樣天馬行空，它都會像超級老師一樣隨時隨地為你答疑解惑。
《名家國學大觀：王國維（國學境界）》所選論著論文均為王國維國學研究中的經(jīng)典之作。甄選了《人間詞話》《古史新證》《殷周制度論》等。該文輯也為歷史、文獻、考古等學科的研究者們提供了一部基本的精選典籍。體現(xiàn)了王國維的治學三大境界。
魯迅先生是我國現(xiàn)代文學史上的一位不可或缺的文學家和思想家，他在國學方面的研究，似乎更偏重于在獨自咀嚼中對自身存在的求證。 《名家國學大觀：魯迅（國學雜談）》匯集了魯迅先生在國學發(fā)展以及文學創(chuàng)作上的思考和著述，為讀者立體展現(xiàn)這位國學大師在徘徊中的反思歷程。
《名家國學大觀：辜鴻銘（國學要義）》選取了辜鴻銘先生有關國學方面的論著，對現(xiàn)存的底本取其精華，精心挑選、編校。 《名家國學大觀：辜鴻銘（國學要義）》中，先生精辟論述了國學的內(nèi)容，內(nèi)容系統(tǒng)精煉、深入淺出，行文典麗古雅，以他豐富的閱歷和在當時少有的開闊視野，通過他獨立而冷靜的分析，向讀者展示他眼中獨特的國
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