《課程論視域下播音主持專業(yè)教育研究》聚焦高等院校播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)和課程體系設計開發(fā)，回顧了播音與主持藝術專業(yè)在中國建立和發(fā)展的歷史，考察了播音主持專業(yè)教育在媒介演進中的適切性，探討了媒體融合背景下，播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)的教育理念和實施路徑。 《課程論視域下播音主持專業(yè)教育研究》在研究視域上力圖創(chuàng)新，融合了教育學和

《播博匯文論》是“播博匯”的思想匯集和學術總結。全書擬分為三大板塊：播博匯論壇系列、播博匯“師說”系列、“時代之音”系列。播博匯論壇系列——是中國播音學博士研究生的學術研討活動。本系列以學科發(fā)展為目標，以學術探討為主旨，放眼媒介發(fā)展前沿，聚焦播音主持熱點，匯通各學科理論資源，借助線上和線下平臺，與關心播音學科的同行同道

隨著傳統媒體和新媒體融合時代的到來，對出鏡者的綜合能力和專業(yè)素質提出了越來越高的要求。在這樣的大背景下，對電視播音員主持人形象設計與造型方面的培養(yǎng)與教學更需要與時俱進。應相關單位、廣大一線出鏡者（電視播音員主持人、新媒體出鏡者等）以及大學相關專業(yè)學生培養(yǎng)等需求，中國傳媒大學趙小欽老師在原有的《電視播音員主持人形象設計與

該書為作者主持的國家社會科學基金青年項目“我國廣播的數字化轉型策略研究”（項目號：14CXW012）的研究成果。該書對美國、英國、澳大利亞等國外廣播行業(yè)在數字化轉型、媒體融合方面的最新理念和實踐進行了全面深入的研究，借鑒國內外傳統媒體較為成熟的轉型經驗，在梳理我國廣播媒體轉型與融合現狀的基礎上，針對轉型存在的問題與難點

本書是一本全面介紹占世界人口1/5國度視頻媒體產業(yè)蓬勃發(fā)展的研究專著，具有以下四個突出的特點：一是視野開闊，立意高遠。一方面我們利用大數據和嚴謹的分析研判為我國的電影、電視、網絡視頻、移動視頻和戶外視頻媒體勾勒出五幅生動的立體畫像，再由此整合構成了一幅中國視頻媒體恢弘大業(yè)的宏偉畫卷；二是結構完整，系統全面。本著由中國視

本書由廣視索福瑞總經理丁邁主編，主要包括以下四部分內容：第一部分，綜述。主要從收聽環(huán)境、聽眾特征、聽眾收聽行為、頻率競爭格局等方面對2014-2016年中國廣播收聽市場進行全景式掃描與分析；第二部分，專題研究。對2014-2016年新聞、交通、音樂、文藝等主要頻率的收聽狀況進行分析。第三部分，收聽數據。CSM媒介研究2

本書將聽眾的音樂廣播頻率品牌忠誠形成機理作為研究對象，著重研究如何優(yōu)化本土音樂廣播頻率品牌建設、提升音樂廣播頻率品牌的聽眾忠誠等問題。本書研究共分為七章。章和第二章是對新媒體時代的宏觀環(huán)境、文化產業(yè)背景分析和本書研究論題的綜述，第三章和第四章整合音樂心理學、傳播學、品牌學的知識結構，結合品牌學中感知價值與品牌忠誠的框架

本書(精裝版)主要內容包括慶典活動的電視直播解說詞、直播腳本、廣播直播稿、各類報道及直播工作總結、工作花絮、國內外媒體相關報道等；內容類型為文字、表格。凝固并珍存總臺國慶70周年慶典直播報道所取得的成功經驗及精華內容，為中國廣播電視史和傳媒史留下精彩記憶，樹立高水平專業(yè)標桿。

《責與利：中國電視的兩難選擇》全景式梳理了當下中國電視的媒體責任擔負樣貌，從政治責任、經濟責任、文化責任、社會責任等方面，系統分析并建構了電視的媒體責任體系，并力圖提供理論闡釋和路徑指引。尤其是分析了中國電視媒體責任的缺失問題，如“媒體責任不明確”“管理體系不健全”“電視文化安全系統不完善”等，并批判了“電視業(yè)界責任意

2013年以來，以弘揚中華優(yōu)秀傳統文化為主旨的電視原創(chuàng)文化節(jié)目成為研究熱點。《源與變：中國電視原創(chuàng)文化節(jié)目發(fā)展史論》是一部集中、系統、深入地研究電視原創(chuàng)文化節(jié)目的學術著作，體現出中國電視研究者自覺的問題意識和學術立場�！对磁c變：中國電視原創(chuàng)文化節(jié)目發(fā)展史論》前四章，將原創(chuàng)文化節(jié)目置于中國電視文藝節(jié)目發(fā)展史的坐標中予以觀