本書為帶有兒童成長(zhǎng)心理安撫作用的橋梁書，從孩子的角度出發(fā)，寫孩子成長(zhǎng)中在特定年齡會(huì)遇到的普遍性問題和社會(huì)性問題。有一定深度，可以喚起共鳴和思考。書中配有插畫，插畫采用手繪插圖，根據(jù)文章主題的不同選擇插畫風(fēng)格。故事后加入邊玉芳老師專業(yè)心理安撫指導(dǎo)，講解如何通過閱讀幫助孩子解決心理及行為問題。本書針對(duì)6-9歲兒童忽視安全警

本書為帶有兒童成長(zhǎng)心理安撫作用的橋梁書，從孩子的角度出發(fā)，寫孩子成長(zhǎng)中在特定年齡會(huì)遇到的普遍性問題和社會(huì)性問題。有一定深度，可以喚起共鳴和思考。書中配有插畫，插畫采用手繪插圖，根據(jù)文章主題的不同選擇插畫風(fēng)格。故事后加入邊玉芳老師專業(yè)心理安撫指導(dǎo)，講解如何通過閱讀幫助孩子解決心理及行為問題。本書針對(duì)6-9歲兒童說謊的問題

本書為帶有兒童成長(zhǎng)心理安撫作用的橋梁書，從孩子的角度出發(fā)，寫孩子成長(zhǎng)中在特定年齡會(huì)遇到的普遍性問題和社會(huì)性問題。有一定深度，可以喚起共鳴和思考。書中配有插畫，插畫采用手繪插圖，根據(jù)文章主題的不同選擇插畫風(fēng)格。故事后加入邊玉芳老師專業(yè)心理安撫指導(dǎo)，講解如何通過閱讀幫助孩子解決心理及行為問題。本書針對(duì)4-6歲兒童喜歡買玩具

本書為帶有兒童成長(zhǎng)心理安撫作用的橋梁書，從孩子的角度出發(fā)，寫孩子成長(zhǎng)中在特定年齡會(huì)遇到的普遍性問題和社會(huì)性問題。有一定深度，可以喚起共鳴和思考。書中配有插畫，插畫采用手繪插圖，根據(jù)文章主題的不同選擇插畫風(fēng)格。故事后加入邊玉芳老師專業(yè)心理安撫指導(dǎo)，講解如何通過閱讀幫助孩子解決心理及行為問題。本書針對(duì)6-9歲兒童不能很好地

嬰兒知道什么？他們有什么感覺，是如何理解周圍發(fā)生的事情的？他們?nèi)绾伍_始將他人理解為有感情和意圖的人？《嬰兒世界（修訂本）》從嬰兒對(duì)其自身的身體、外在物體以及他人的認(rèn)知發(fā)展這三個(gè)方面來反映嬰兒的心理世界。全書共六章，第一章闡述了有關(guān)人類嬰兒期的一些基本事實(shí)；第二至四章分別從自我、客體世界和社會(huì)世界三方面闡述有關(guān)嬰兒行為及

有人把婚姻中的沖突與痛苦當(dāng)成一種病，甚至是一種不治之癥，認(rèn)為染上了就只能選擇快速擺脫或過于消極的與之共處。身體有了小病小痛會(huì)去看醫(yī)生，不會(huì)任由它惡化；若婚姻生病了，你會(huì)想辦法救治，還是輕言放棄？本書是一本非常接地氣的婚姻心理書，專門寫給那些在愛里困惑的人們。作者在書中分享并分析了她與幾百對(duì)夫妻一起走過的痛苦與挑戰(zhàn)的實(shí)際

中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的新時(shí)代，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就舉世矚目，但中國(guó)國(guó)民素養(yǎng)提升問題日益凸顯。本書基于國(guó)家強(qiáng)起來必須是社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展相統(tǒng)一、物質(zhì)強(qiáng)與精神強(qiáng)相匹配、硬實(shí)力與軟實(shí)力相協(xié)調(diào)的歷史唯物主義立場(chǎng)和整體性視域，從國(guó)民精神文化生活存在問題對(duì)人的發(fā)展限制、對(duì)中國(guó)強(qiáng)起來的掣肘為切入點(diǎn)，以馬克思主

本書主要介紹如何針對(duì)不同的領(lǐng)域選擇適宜的觀察方法，并基于觀察對(duì)學(xué)前兒童的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)而提出指導(dǎo)建議。 第一大部分首先介紹觀察評(píng)價(jià)的方式和工具。第二部分為實(shí)踐應(yīng)用，具體到幼兒園五大領(lǐng)域及游戲。從說明領(lǐng)域內(nèi)容的意義，到觀察要點(diǎn)，再到評(píng)價(jià)框架與指導(dǎo)建議，結(jié)合案例從一個(gè)整合的視角對(duì)兒童行為進(jìn)行觀察與評(píng)價(jià)。

本書從兒童心理學(xué)的角度出發(fā)，通過分析孩子的行為表現(xiàn)，洞察孩子的心理狀態(tài)和情緒、情感狀態(tài)。深入淺出的教育理念和專業(yè)的心理解析，幫助面對(duì)孩子的各種行為心存迷茫的家長(zhǎng)，全面了解孩子行為背后的心理狀態(tài)，讓親子溝通變得更加輕松、有效、順暢。

本書面向兒童心理咨詢師，提供了大量實(shí)用的心理咨詢策略以及練習(xí)活動(dòng)。主要內(nèi)容包括以下四個(gè)方面：①進(jìn)行兒童心理咨詢和建立咨詢師-兒童關(guān)系的目標(biāo)；②有效地與兒童合作的實(shí)踐框架；③游戲治療和不同的媒體、活動(dòng)的使用策略；④用工作表建立自尊和社交技能。本書通俗易懂，以豐富的實(shí)例幫助咨詢師應(yīng)對(duì)兒童心理咨詢實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，大量的案例