本書以手語語言事實(shí)為依據(jù)，從現(xiàn)代語言學(xué)的角度，對中國手語的相關(guān)問題進(jìn)行了廣泛的研究，涵蓋的論題包括中國手語的語言地位，中國手語的語音、詞匯、句法特點(diǎn)，以及手語語言學(xué)的研究方法等。本書通俗易懂，實(shí)用性強(qiáng)，不僅可以使聾人加深對手語的理解，而且還可以幫助普通人了解手語，消除對手語的誤解，同時(shí)也可以供其他語言研究者參考。
《增廣賢文》“新閱讀?小學(xué)新課標(biāo)閱讀精品書系”是專門為小學(xué)生編選的課外閱讀叢書，小學(xué)新課標(biāo)閱讀精品書系 彩繪全彩圖拼音
在當(dāng)前黨的十九大勝利召開，國家十分重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的融合，大學(xué)語文的教育教學(xué)在此種情況下正發(fā)生著變革。作為傳統(tǒng)文化傳播的一個(gè)重要渠道，我們在原本大學(xué)語文選材的基礎(chǔ)上注重對傳統(tǒng)文化的繼承，同時(shí)，增加單獨(dú)的國學(xué)知識部分。這樣的增益有利于對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，符合當(dāng)今社會對教育的要求，是一次實(shí)踐。
《大學(xué)語文/高等職業(yè)教育信息化教學(xué)“十三五”規(guī)劃教材》針對藝術(shù)院校學(xué)科特點(diǎn)，開設(shè)了五個(gè)模塊：第一部分詩成泣鬼神，選本側(cè)重大家耳熟能詳?shù)拿械乃囆g(shù)色彩明顯的篇章；第二部分文明濫觴，介紹中華文明的源頭諸子百家爭鳴時(shí)期的經(jīng)典，側(cè)重思想啟蒙；第三部分文人雅韻，選文側(cè)重從不同側(cè)面介紹古人的修養(yǎng)；第四部分月是故鄉(xiāng)明，從現(xiàn)代文本中
《大學(xué)應(yīng)用寫作教程/高等學(xué)校應(yīng)用型系列規(guī)劃教材》是“高等學(xué)校應(yīng)用型系列規(guī)劃教材”之一，是對現(xiàn)有應(yīng)用寫作教材的借鑒和揚(yáng)棄，打破了以往教材或過多偏重理論、或過多偏重黨政公文、或忽視大學(xué)生特殊群體、或過多呈現(xiàn)格式加例文、或按文種介紹文體知識的單一思維態(tài)勢。全書按照高等學(xué)校應(yīng)用型專業(yè)學(xué)生漸進(jìn)式能力培養(yǎng)要求，以教學(xué)板塊分類，分專
《古代漢語研究》收錄古代漢語研究的論文22篇，涉及音韻、文字、訓(xùn)詁、詞匯、語法五個(gè)方面，緊緊圍繞本學(xué)科的重要課題，集專題導(dǎo)論、論文導(dǎo)讀、延伸閱讀與研究實(shí)踐于一體，既有經(jīng)典之作，亦有前沿研究。本書是深化教學(xué)改革、推廣“小班研討”教學(xué)理念的實(shí)踐成果，適合高校學(xué)生學(xué)習(xí)研究及教師教學(xué)時(shí)參考使用。
為了適應(yīng)高等師范學(xué)校和高職高專師范教育的改革需要，為了更好地培養(yǎng)應(yīng)用型、服務(wù)型師范畢業(yè)生，增強(qiáng)就業(yè)影響力，促進(jìn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，促進(jìn)紙質(zhì)化教材向立體化教材的改變，特編寫出版《現(xiàn)代漢語》。在各個(gè)學(xué)習(xí)模塊中利用數(shù)字化資源為教育教學(xué)服務(wù)。
本書基于大學(xué)本科課程以“問題”為中心的教學(xué)思路，從期刊和代表性論著中精選篇章，內(nèi)容涉及現(xiàn)代漢語概論、語音、文字、詞匯、語法、修辭等諸多方面，以點(diǎn)帶面地反映了現(xiàn)代漢語研究的學(xué)術(shù)概貌，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注語言生活，留心搜集語言事實(shí)，發(fā)現(xiàn)、分析、思考并努力嘗試解決現(xiàn)代漢語研究中的基本學(xué)術(shù)問題和語言生活中的現(xiàn)實(shí)問題。
面對類型繁多、呈開放性體系的文字材料，如何實(shí)現(xiàn)各種關(guān)系的有效表達(dá)，一直是困擾出版者和閱讀者的問題。完整的秦系、兩漢及六朝字形譜系呈現(xiàn)，應(yīng)全面揭示秦漢六朝漢字演斃即針對漢字隸變以來繁多“開放性”出土文字材料的調(diào)查處理、進(jìn)行符合漢字發(fā)展史實(shí)際的字形發(fā)展演變綫索的復(fù)原清理；依靠數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)關(guān)于漢字隸變復(fù)雜現(xiàn)象的文獻(xiàn)、語言
本書屬于中華傳統(tǒng)文化普及讀物，屬于君子與時(shí)代新人叢書（4冊）中的一冊。 本書在對已有成果的梳理借鑒基礎(chǔ)上，對一些意義相似、語句相近的名言不重復(fù)收錄，或在評說中加以說明，同時(shí)也搜集收錄了不少前人未注意到的君子名言，力圖為公民道德建設(shè)和社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)提供較為有力的價(jià)值參考。?
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