《家庭訪問護理員手冊》共分3篇10章，介紹了居家養(yǎng)老的基本知識、各類居家護理服務(wù)，以及與居家養(yǎng)老相關(guān)的家政服務(wù)和法律知識，是一本系統(tǒng)介紹家庭訪問護理員知識與操作的實用教材�！都彝ピL問護理員手冊》是在廣泛吸取日本“家庭訪問護理”領(lǐng)域的相關(guān)經(jīng)驗，總結(jié)國內(nèi)養(yǎng)老護理發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，通過理論與實踐相結(jié)合，以及歸納職業(yè)院校一線教

內(nèi)容介紹： 本書為全美暢銷的全科醫(yī)學(xué)手冊中文譯本，根據(jù)*臨床指南，收錄了社區(qū)常見病、慢性病的主要病因、癥狀、體征、診斷要點、檢查和治療方案，也包括了全科醫(yī)生需要掌握的各種檢驗方法、適應(yīng)證、正常值指標(biāo)，對于剛進入臨床的實習(xí)醫(yī)生和低年資住院醫(yī)生有諸多裨益，對于工作多年的高年資醫(yī)生也是一本便捷的參考書。 本書

本書結(jié)合病例，以臨床需要為內(nèi)容取舍標(biāo)準(zhǔn)，對典型個案的護理原理、護理措施和技能操作充分闡述，還廣泛涉獵疾病診治的*的研究進展和循證醫(yī)學(xué)證據(jù)。本書突出臨床查房實踐中的重點知識和邏輯思維，但又不僅是臨床查房工作的簡單再現(xiàn)。其圖文并茂，融入基礎(chǔ)知識，貼近臨床實際。適合各級護士閱讀、參考。

遵照護理程序，從護理評估（健康史、身體狀況、實驗室及其他檢查、心理社會狀況）、護理診斷及醫(yī)護合作性問題、護理目標(biāo)、護理措施、護理評價、健康教育六個方面進行編寫，使教材內(nèi)容在編排與形式上具有本專業(yè)特色風(fēng)格，章節(jié)前增加了案例引導(dǎo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，章節(jié)后有案例分析與思考，并增加富媒體內(nèi)容，更加突出了對學(xué)生能力的培養(yǎng)，更具實用性，也

全書主要介紹了各科常見疾病及護理措施.各章節(jié)內(nèi)容詳細(xì)，充分闡述了各疾病基礎(chǔ)知識、相關(guān)護理評估、護理措施等內(nèi)容，對解決臨床具體問題具有一定的指導(dǎo)意義.在編排上以實用為主，重點突出，以期望能達到更好的指導(dǎo)臨床護理工作和全面提高護理水平之目的。

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，編寫內(nèi)容以健康評估的基本理論、基本知識、基本能力為基礎(chǔ)，以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，努力體現(xiàn)護理專業(yè)特色；注重突出護理專業(yè)應(yīng)用性人材培養(yǎng)目標(biāo)；注重從護理的角度去評價服務(wù)對象的健康狀態(tài)，體現(xiàn)以人為本，以護理程序為框架，以護理評估為重點，以確定護理診斷為核心，以實驗室

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，內(nèi)容以人體各系統(tǒng)為主線，概要介紹了臨床醫(yī)學(xué)各學(xué)科基本知識和技能，共分為十四篇，涵蓋診斷學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病等主要臨床學(xué)科的常見病、多發(fā)病。第一篇以診斷技術(shù)為主線，包括常見癥狀的問診，體格檢查技術(shù)及多種臨床常用的器械檢查、實驗室檢查。根據(jù)醫(yī)學(xué)相關(guān)

紙質(zhì)書以疾病為單元，圍繞疾病診斷與鑒別診斷進行編寫，主要內(nèi)容包括“病因/發(fā)病機制”、病理改變/病理診斷要點、病理鑒別診斷/鑒別診斷要點。病例集以病例為單元，主要內(nèi)容包括臨床基本信息、電子切片、病理診斷結(jié)果、需要鑒別的疾病、病理診斷思維提示等。

本書在每章的章首及章未設(shè)有與本章內(nèi)容相關(guān)的臨床模擬情境病案導(dǎo)入和臨床模擬情境討論，以此形式導(dǎo)人與總結(jié)全章知識點，讓學(xué)生運用護理理論和護理技術(shù)，對有關(guān)個人及家庭常見的健康問題做出判斷與處理。

本書根據(jù)對歷年全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試的重要考點和考試發(fā)展趨勢的分析，選擇必考知識點、重要知識點和知識難點組成模擬考試卷。用于考前的沖刺練習(xí)和自查模擬考試。 編寫特點 以得分為目標(biāo)：本書以必考知識點和重要知識點為試題的主體，幫助考生掌握必知考點，拿到必得之分；同時選擇具有一定難度的應(yīng)用試題，幫助考生學(xué)習(xí)分析病例的方法