本書分四章：職業(yè)道德、性與生殖健康基礎(chǔ)知識、人口和計劃生育管理知識、相關(guān)法律和法規(guī)知識。

“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材、多媒體融合創(chuàng)新教材，供臨床醫(yī)學(xué)類、護理學(xué)類（含助產(chǎn)）、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、預(yù)防醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)使用

本書編寫時將人體大體結(jié)構(gòu)與微細結(jié)構(gòu)有機的整合，使之對人體結(jié)構(gòu)的理解從“細胞--組織--器官--系統(tǒng)--人體”有一個整體結(jié)構(gòu)的認識。內(nèi)容包括：緒論、細胞、基本組織、軟骨和骨、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)、胚胎學(xué)概論及護理應(yīng)用解剖學(xué)，共15章。

本教材是教育部批準的“十二五”、“十一五”、“十五國家級規(guī)劃教材”和“面向21世紀課程教材”�！按髮W(xué)生理學(xué)”系統(tǒng)地介紹生理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，覆蓋了生理學(xué)內(nèi)容的基本知識點。在內(nèi)容順序安排方面，注意前后的鋪墊和銜接，以求生理學(xué)知識的循序漸進，并利于邏輯思維的訓(xùn)練。在闡述生理學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，適當介紹生理學(xué)

本書由全國20所中醫(yī)藥院校從事生理學(xué)教學(xué)10年以上的23位教授參與編寫。以第2版教材為基礎(chǔ)，結(jié)合各編委生理學(xué)教學(xué)實踐，博覽國內(nèi)外生理學(xué)書籍，認真負責(zé)修訂再版本教材。

《中華醫(yī)學(xué)百科全書》（以下簡稱《全書》）按基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、臨床醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)藥學(xué)類、公共衛(wèi)生類、軍事與特種醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類的不同學(xué)科分卷出版。一學(xué)科輯成一卷或數(shù)卷。《全書》基本結(jié)構(gòu)單元為條目，主要供讀者查檢，亦可系統(tǒng)閱讀。條目標題有些是一個詞，例如“炎癥”；有些是詞組，例如“彌散性血管內(nèi)凝血”。由于學(xué)科內(nèi)容有交叉，會在不同卷設(shè)

《生理學(xué)基礎(chǔ)（供護理、助產(chǎn)、相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)使用）/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》主要面向護理專業(yè)本科和專升本層面學(xué)生。本次編寫緊扣護理專業(yè)特點，圍繞行業(yè)需求，以滿足執(zhí)業(yè)、考研、教學(xué)來組編內(nèi)容；貼近參編學(xué)校教學(xué)計劃和教改項目；強調(diào)了基礎(chǔ)與臨床的結(jié)合，注重學(xué)科前沿動態(tài)及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；適當增加了知識鏈接、知識拓

《少年時》為“FRONTVISION少年時”品牌的紙質(zhì)出版物，每月一本，服務(wù)于全球9至13歲中文閱讀的少年和家庭，深入淺出地描述影響全球新科技和人文發(fā)展的話題。旨在為步入獨立思考年齡的少年，提供探討前沿科學(xué)和人文學(xué)科、拓寬眼界和銳化思維的閱讀產(chǎn)品�！度祟愐曈X的延伸》講述了人類為了擁有好的眼力，不斷探索和創(chuàng)造，其中新技術(shù)

《腦-機接口:原理與實踐》包括腦機接口：陽光下的新事物、腦機接口簡介、腦機接口術(shù)語、腦機接口術(shù)語的起源和目前的定義、與腦機接口同義或附屬的術(shù)語、與腦機接口相關(guān)的神經(jīng)技術(shù)、腦機接口6個重要的主題、腦機接口創(chuàng)建了本質(zhì)上不同于自然輸出的新的中樞神經(jīng)系統(tǒng)輸出等內(nèi)容。

本書是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)十三五規(guī)劃教材。 本教材的內(nèi)容選擇上，根據(jù)中職學(xué)生的認知特點，以必需、夠用為度，突出實用性和針對性，緊扣專業(yè)教學(xué)大綱，并以中職護理專業(yè)教學(xué)實際和崗位需要為導(dǎo)向,以常見病、多發(fā)病的相關(guān)內(nèi)容為重點，精選內(nèi)容，敘述簡明扼要，突出重點內(nèi)容，適當加入了已定論的zui新信息和知識。本教材的結(jié)構(gòu)設(shè)置