2019年末，由中國人民大學新聞學院、暨南大學新聞與傳播學院聯(lián)合主辦的“中國主持傳播論壇（2019）”在暨南大學舉行，來自北京大學、清華大學、中國傳媒大學、中國社會科學院等近70家高校、科研機構(gòu)的150余位專家、學者、碩博士研究生與業(yè)界領(lǐng)軍人物齊聚一堂，圍繞融媒體時代的主持傳播、網(wǎng)絡直播與網(wǎng)絡主持、融媒體時代的出鏡報道

本書將動力學理論引入輿情傳播領(lǐng)域，構(gòu)建不同環(huán)境下的輿情傳播動力學模型，包括單信息傳播SFI模型、交叉信息同步傳播CT-SFI動力學模型、延遲信息傳播DT-SFI動力學模型、考慮主動因素的單信息傳播P-SFI動力學模型、考慮意見領(lǐng)袖的單信息傳播OL-SFI動力學模型、衍生信息傳播D-SFI動力學模型、基于閱讀量的多信息傳

傳媒基本盈利模式是雙重銷售模式:一次將內(nèi)容產(chǎn)品銷售給受眾，一次將受眾注意力資源銷售給廣告主。這一模式是傳媒業(yè)傳統(tǒng)的價值補償方式，遵循需求、供給等經(jīng)濟規(guī)律的支配。雙重銷售模式后來又演變?yōu)槿�重銷售模式，即在內(nèi)容產(chǎn)品的基礎上，生產(chǎn)并銷售衍生品。在新媒體環(huán)境下，各種不同的傳媒新物種創(chuàng)造了許多新的盈利模式，但無論傳媒盈利模式如何

本書是關(guān)于中國古近代新聞史和出版史的學術(shù)著作，分上、下篇，分別論述了中國古近代的新聞史、出版史。新聞史部分，考察了中國古代新聞傳播的觀念范式、傳播物質(zhì)形態(tài)、傳播術(shù)語等，按歷史分期順序，研究了漢、唐、元、明、清、民國初期的新聞傳播現(xiàn)象及特點。出版史部分，考察、比較了關(guān)于中國造紙術(shù)、雕版印刷術(shù)發(fā)明時間的史學研究成果和論點，

引文分析（Citationanalysis）是對學術(shù)和科學文獻參考模式的探索，早已應用于影響分析、知識流和知識網(wǎng)絡等多個社會科學領(lǐng)域的研究中。其也具有重要的信息科學應用，特別是在知識表示和信息檢索中。近年來，引文分析引起了越來越多研究者的興趣，該方法有助于解決研究、管理或信息服務問題，如大學排名、研究評估或知識領(lǐng)域可視

本報告基于2018年度國內(nèi)外科學數(shù)據(jù)相關(guān)工作的發(fā)展現(xiàn)狀，通過開展國內(nèi)與國外、宏觀與微觀的不同對比，識別并呈現(xiàn)全球大趨勢下我國科學數(shù)據(jù)資源發(fā)展態(tài)勢，聚焦國家科學數(shù)據(jù)相關(guān)制度研制與落地實施，特別是《科學數(shù)據(jù)管理辦法》落實情況。在繼承《國家科學數(shù)據(jù)資源發(fā)展報告2018》中科學數(shù)據(jù)資源發(fā)展狀況的基礎上，分析和探討了我國當前科學

本書作者黃小平，為株洲市圖書館館長，圖書館服務及管理工作經(jīng)驗豐富。作者調(diào)研了國內(nèi)外公共圖書館的社區(qū)服務現(xiàn)狀，結(jié)合多年圖書館工作經(jīng)驗，針對出現(xiàn)的問題，對我國公共圖書館開展社區(qū)服務的機制和標準展開了可行性研究，具有較強的實操性。書中還附有株洲市圖書館開展社區(qū)服務的實踐案例，極具參考價值。

目前，大型文獻數(shù)字化項目的發(fā)展正處在由注重數(shù)量建設向注重內(nèi)容組織加工的轉(zhuǎn)型階段。本書采用文獻調(diào)研法、實驗法、比較分析法、實地調(diào)研法、訪談法和案例分析法等研究方法，重點研究定位于構(gòu)建大型文獻數(shù)字化項目的數(shù)字對象描述框架，建立大型文獻數(shù)字化項目的書目本體，提出大型文獻數(shù)字化項目信息資源整合的方式。結(jié)合“美國記憶”案例分析，

本書記述了海南省高校圖工委十年來工作探索，涉及創(chuàng)新、規(guī)劃、學術(shù)交流、隊伍建設、圖書館聯(lián)盟、高職高專圖書館、文化建設等方面，由長期參與高校圖工委工作的實踐者執(zhí)筆，全面詳細地揭示十年來海南省高校圖工委工作的全貌和細節(jié)，通過本書讀者可以由遠及近地了解海南省高校圖工委十年來的發(fā)展歷程，由上而下地了解高校圖工委從規(guī)劃到實踐各層面

本書是2020年全國圖書館扶貧服務案例征集活動的成果，分為上下兩篇。上篇側(cè)重于理論層面的研究與宏觀方面的指導，論述“智、志雙扶”在扶貧工作中的重要性，探究圖書館扶貧的模式和途徑，作者有饒權(quán)、杰拉德·萊特納、孫坦、陳超、吳建中、任競等人。下篇側(cè)重于圖書館扶貧工作的實踐，分享各地在“扶貧服務”中好的經(jīng)驗或做法。入選圖書館覆