如果你家鄉(xiāng)的企業(yè)因為防治霧霾而限產(chǎn)停產(chǎn)，你會支持還是反對？ 如果微信群里，家人時不時發(fā)來一些標題為……秘密……必看的養(yǎng)生文章，你會支持還是勸阻？ 如果無數(shù)專家都說今年股市要跌、房價要漲，你會相信誰，質(zhì)疑誰？結(jié)論是的嗎？ ...... 我們生活在嘈雜、喧囂和不確定

像中國一樣，英國也有選學，把詩文整編為一個選本�！队⒃娊饚臁芬粫捎娙伺翣柛窭追蛴�1861年選編出版，版本主要收錄了英國16世紀至19世紀上半葉的名家詩作288首。這些詩作主要為普通大眾喜聞樂見的抒情詩和歌謠，出版之后，受到英國民眾的普遍歡迎，以后重版多次，成為至今有名的選本之一。因原版本系帕爾格雷夫于1861年選

本書內(nèi)容涵蓋面較廣，時間跨度從美國殖民地時期到后現(xiàn)代主義時期，首次在國內(nèi)同類書籍中全面展示美國文學的全貌，其中包括美洲土著印第安文學和當代各族裔文學，體現(xiàn)美國文學鮮明的雜糅性。全書共分五章，包括30位經(jīng)典作家。每章由六大部分構(gòu)成：文學史階段概要、作家簡介、選文評論、選文、思考題、選文概要。詩歌和短篇小說盡可能保留完整的

《英語結(jié)構(gòu)入門》是北京大學英語語言文學專業(yè)的校本教材，底稿為已開課26年的《英語結(jié)構(gòu)》課程的講稿，共八個話題，供一學期課程使用。全書分為兩個部分，各為四講。部談分英語詞序，討論語法原則、強調(diào)原則、信息原則、節(jié)奏原則。第二部分談英語構(gòu)式，討論被動結(jié)構(gòu)、中動結(jié)構(gòu)、輕動詞結(jié)構(gòu)、短語動詞結(jié)構(gòu)。 本書例句豐富，多選自英語文學名著

雅思寫作的三個突出特點是：第一，議論文題目重復出現(xiàn)的頻率非常高；第二，話題范圍基本不變；第三，題目的題型不變。針對雅思寫作的上述特點，本書的核心內(nèi)容如下：第一，原題重現(xiàn)。本書以歷年的考試真題為素材，即書中的題目全部來源于歷次考試。第二，話題分類。本書把全部議論文題目及其范文分為11大類；圖表作文則分五大類編排，方便考生

本套書分為三輯，以精選60首英文經(jīng)典鵝媽媽童謠為基礎(chǔ)，增加了60首中文童謠翻譯，并針對中國孩子的特點，進行了多方位升級，擴展了300個雙語詞匯，增加了幼兒通識啟蒙（趣味手工+科學實驗+科普知識+情商課堂等），讓孩子在進行立體雙語啟蒙的同時，得到心、手、腦的全面開發(fā)。本書還配備了豐富的線上資源（配套雙語朗讀音頻，趣味情景

本書依據(jù)《大學英語教學指南》(2020版)編制各章節(jié)內(nèi)容，旨在拓寬學生國際視野，培養(yǎng)學生在實際語境中的交流溝通能力。全書分為兩大部分：第一部分教授實現(xiàn)不同交流功能的技巧，如：如何自然地參與到非正式的日常對話，如何開始或結(jié)束一段對話，如何讓對話繼續(xù)，如何修復對話中出現(xiàn)的問題，如何恰當?shù)亟o予他人建議，如何以恰當?shù)姆绞奖磉_對

本書以英漢語言對比為視角，參考漢語訓詁學相關(guān)研究成果，對漢語古詩文本進行全方位的詮釋和說解，求得一種較為合理且廣為接受的詩歌正解；并通過對不同英譯文在選詞、修辭、音韻、意境、結(jié)構(gòu)諸方面的差異進行對比分析，讓讀者既可以回味那些回蕩在歷史長河里的迷人身影，那些回響在歲月流光里的低吟淺唱；又可以同時閱讀同一首漢語詩詞相對應的

本教材將大學英語閱讀與翻譯相結(jié)合，旨在促進學生拓寬視野，遵循以主題式教學為主線的教學模式，同時融入思政教學元素，將實用性閱讀、翻譯技巧與各類題型有機結(jié)合，使學生在實際運用中形成對閱讀及翻譯技能的規(guī)律性認識并習得相關(guān)技能。此書閱讀主題涵蓋健康生活、大學教育、文學欣賞、珍貴友誼、經(jīng)濟發(fā)展、先進技術(shù)、環(huán)境保護、文化交流、旅游

本書為新概念英語2同步練習，課前對每課的詞匯語法重點進行了提煉總結(jié)，并配以相應的同步練習，幫助學生快速準確掌握重點。全書內(nèi)容豐富，講解與習題分布合理，能幫助學生抓住重點知識，并進行強化練習。