《學(xué)以成人：<學(xué)記>的教育智慧》是對(duì)《學(xué)記》的解讀，重點(diǎn)在于“義理”而不在“考據(jù)”和“詞章”�！秾W(xué)以成人：<學(xué)記>的教育智慧》解讀《學(xué)記》的目的是為思想政治教育尋找中國(guó)傳統(tǒng)智慧�！敖▏�(guó)君民，教學(xué)為先”，《學(xué)記》所記實(shí)為“建國(guó)君民”之學(xué)，亦即當(dāng)今所謂思想政治教育；“化民成俗，其必由學(xué)”，《學(xué)記》所記實(shí)為“上行下效”之學(xué)，

兒童教育的關(guān)鍵在于家庭教育，家庭無(wú)疑是孩子的啟蒙學(xué)校。父母是孩子的啟蒙老師，承擔(dān)著對(duì)孩子的“教育”責(zé)任，應(yīng)深諳兒童教育心理學(xué)。本書(shū)以生活中常見(jiàn)的教育故事為案例，輔以心理學(xué)理論分析，深入淺出地闡述兒童教育過(guò)程中的一系列問(wèn)題，通俗易懂，是各位關(guān)心兒童教育的父母不可缺少的學(xué)習(xí)指南。

社會(huì)情感學(xué)習(xí)是通過(guò)學(xué)校管理、教育教學(xué)、家校合作等支持性環(huán)境建設(shè)，幫助學(xué)生在學(xué)校和社會(huì)生活中獲得發(fā)展所必需的對(duì)自我、他人與集體的認(rèn)知與管理的意識(shí)、知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生自信心、責(zé)任感，建立積極的人際關(guān)系，有效地面對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程。有研究表明，它對(duì)學(xué)生的情緒管理與人際交往、態(tài)度和價(jià)值觀、行為與學(xué)業(yè)成就等都具有較顯著的促進(jìn)作用。本

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《綜合教程》教師用書(shū)提供學(xué)生用書(shū)中所有練習(xí)的答案及兩篇課文的譯文，并補(bǔ)充單元主題和課文內(nèi)容相關(guān)的背景知識(shí)。

大學(xué)生應(yīng)具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，具有較強(qiáng)的心理調(diào)適能力。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢(shì)下全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和手段。本書(shū)以“教學(xué)做”一體化為原則，針對(duì)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，以通俗易懂，圖文并茂的方式，為大學(xué)生心理健康發(fā)展提供有益指

本書(shū)是為普通高等學(xué)校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)專(zhuān)題教育必修課編寫(xiě)的教材，目的是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念、具有必備的勞動(dòng)能力、培育積極的勞動(dòng)精神、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。本書(shū)堅(jiān)持理論和實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合的原則，在深入闡釋馬克思主義勞動(dòng)觀念的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)地提出了實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)方案。鑒于不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的形式有不同的要求，本書(shū)關(guān)于實(shí)踐教學(xué)的

《333教育綜合應(yīng)試題庫(kù)》是針對(duì)教育碩士考試打造的權(quán)威應(yīng)試題庫(kù)。觀點(diǎn)權(quán)威是同學(xué)們獲勝的保證，同時(shí)也是本系列書(shū)的最大特色�！�333教育綜合應(yīng)試題庫(kù)》是《333教育綜合應(yīng)試解析》的姊妹篇，專(zhuān)門(mén)為備考333教育碩士的考生量身打造的題庫(kù)，覆蓋知識(shí)點(diǎn)齊全，緊扣大綱，能夠幫助考生強(qiáng)化知識(shí)體系，加強(qiáng)應(yīng)試功能。準(zhǔn)備333教育綜合的考生

《教育學(xué)考研應(yīng)試題庫(kù)》是針對(duì)教育學(xué)碩士考試打造的權(quán)威應(yīng)試題庫(kù)。由北京大學(xué)、北京師范大學(xué)專(zhuān)家協(xié)助打造，貫穿權(quán)威觀點(diǎn)。觀點(diǎn)權(quán)威是同學(xué)們獲勝的保證，同時(shí)也是本系列書(shū)的最大特色。本題庫(kù)將《教育學(xué)考研應(yīng)試寶典》的知識(shí)體系化、系統(tǒng)化，凱程教育多年的獨(dú)到應(yīng)試?yán)砟钬灤┯谌珪?shū)�！督逃龑W(xué)考研應(yīng)試題庫(kù)》與《教育學(xué)考研應(yīng)試寶典》同步輔導(dǎo)，分章

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