本書是高校計算機基礎教學的入門教材，以計算思維與賦能教育為主線，突出新一代信息技術對學科交叉融合的重要支撐作用。本書根據(jù)教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會編制的《新時代大學計算機基礎課程教學基本要求》編寫而成。全書共分4個篇章，內(nèi)容包括：平臺與計算、信息與社會、程序與算法和數(shù)據(jù)與智能。書中引入了人工智能、大數(shù)據(jù)

本書條理清晰、實用性和可操作性強，內(nèi)容上注重計算機基礎知識的介紹和學生動手能力的培養(yǎng)。本書主要內(nèi)容包括計算機硬件結構，包括計算機的基本組成部分、處理器、內(nèi)存、外存、I/O設備等；操作系統(tǒng)，包括操作系統(tǒng)的功能、基本原理、多道程序設計，Windows操作系統(tǒng)、Word、Excel、PowerPoint、網(wǎng)絡及Interne

本書對傳統(tǒng)操作系統(tǒng)和現(xiàn)代操作系統(tǒng)均作了較為全面的介紹。本書共9章：第一章為操作系統(tǒng)概論，介紹了操作系統(tǒng)的功能、操作系統(tǒng)的發(fā)展歷程、操作系統(tǒng)的容錯性等；第二、三、四章深入闡述了進程和線程管理、進程同步、處理機調(diào)度和死鎖；第五章對連續(xù)和離散存儲器管理方式及虛擬存儲器進行了介紹；第六章介紹了I/O系統(tǒng)層次結構中的軟件層次、硬

本教材第2版入選“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材全國優(yōu)秀教材一等獎。本教材論述了網(wǎng)絡空間安全與對抗基礎和系統(tǒng)層次性原理，其內(nèi)容以基礎理論、系統(tǒng)理論、系統(tǒng)原理和系統(tǒng)性方法為主線，囊括了網(wǎng)絡空間安全與對抗的核心思想、原理。主要內(nèi)容包括：現(xiàn)代系統(tǒng)理論的基本內(nèi)容；信息及信息系統(tǒng)；信息安全與對抗基礎概述；信息安全與對抗的

“大學計算機基礎”作為一門普通高等院校的公共基礎必修課程，具有重要的學習意義和價值，運用計算機進行全面的信息處理已經(jīng)成為每位大學生必備的基本能力。本書在編寫中本著“學用結合”的原則、采用“基礎講解+案例操作”來進行知識的講解，全面系統(tǒng)的介紹了計算機的基礎知識和基本操作。主要包括計算機的發(fā)展與新技術、計算機信息技術與系統(tǒng)

本書是《大學計算機基礎》的配套實驗教材，教材內(nèi)容與主教材緊密結合，以具體任務為驅動，將相關知識與實際操作相融合。全書共分六章，包括win10應用實驗、文字處理實驗、電子表格實驗、演示文稿實驗、計算思維和數(shù)據(jù)思維實驗、新技術實驗等內(nèi)容�！洞髮W計算機基礎實驗教程》一書條理清晰，敘述簡潔，實用性和可操作性強，充分結合計算機基

《大學計算機基礎》是大學計算機通識教育的入門教材。本書內(nèi)容豐富、構架系統(tǒng)、內(nèi)容完整，凝聚作者多年的教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)地介紹了大學計算機基礎知識。全書共分六章，主要包括計算機系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、計算思維和數(shù)據(jù)思維、wpsoffice應用、新技術及應用等內(nèi)容。本書結構完備、層次清楚、圖文并茂、易學易懂，既精辟

云計算作為信息通信技術的基礎，已經(jīng)成為不可或缺的存在，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)及其他各類應用場景，也都需要云計算提供的基礎設施的支持才能正常運行，云計算是目前炙手可熱、且廣泛應用的互聯(lián)網(wǎng)技術之一。本書以云計算為背景，從云計算的理論出發(fā)，對計算機在教學中的應用進行了科學分析；并運用國內(nèi)外云計算與計算機教學案例進行詳細的論

本書主要介紹了大數(shù)據(jù)技術在網(wǎng)絡信息安全領域的創(chuàng)新與應用、網(wǎng)絡信息安全的基礎知識、網(wǎng)絡信息安全的保護技術、網(wǎng)絡信息安全的管理策略、密碼學、認證與授權技術、大數(shù)據(jù)分析在網(wǎng)絡威脅情報中的應用以及未來發(fā)展趨勢等領域，為建設更加強健、高效的網(wǎng)絡信息安全體系提供實用性的指導，為各行業(yè)提供有效的網(wǎng)絡信息安全解決方案，同時展望未來新興

本書以數(shù)據(jù)結構基本概念、基本數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)處理常用技術為主線，系統(tǒng)地介紹了線性表、棧、隊列、字符串、數(shù)組、樹、二叉樹、圖等抽象數(shù)據(jù)類型定義、設計和實現(xiàn)，并討論了各種查找技術和排序算法。通過引入傳統(tǒng)文化元素，提高學生興趣；通過大量的圖表輔助學生理解復雜算法過程；例題、案例豐富，并注重總結算法設計模式；設置同步訓練，消化和