本書根據(jù)全國成人高考數(shù)學考試大綱編寫,內(nèi)容包括集合、不等式、函數(shù)、導數(shù)、向量、概率、統(tǒng)計等部分內(nèi)容,共17章。本書各章的內(nèi)容分為三部分,第一部分為題型分析或考點講解,第二部分為真題講解,以簡潔精煉的文字對歷年的典型試題進行全面解析,并輔以解題技巧的介紹;第三部分為專項訓練。本書最后附有三套模擬練習,幫助考生鞏固學習效果

本書共分為九章，內(nèi)容包括緒論、研究現(xiàn)狀與概念界定、農(nóng)村“三教統(tǒng)籌”：地方實踐到國家政策、農(nóng)村“三教統(tǒng)籌”政策的成效檢視與現(xiàn)實困境、農(nóng)村“三教統(tǒng)籌”政策的價值取向與對象主體需求之茅盾、農(nóng)村“三教統(tǒng)籌”政策運行問題、農(nóng)村“三教統(tǒng)籌”的歷史價值等。

本書是中國滋根鄉(xiāng)村教育與發(fā)展促進會和北京師范大學中國民族教育與多元文化研究中心的合作成果。本書是在可持續(xù)發(fā)展教育的框架下開發(fā)的鄉(xiāng)村教師培訓課程，主要內(nèi)容有“以學生為中心的教學理念與實踐”、“環(huán)境教育與教學實踐”、“鄉(xiāng)土文化與教育”、“學校、家庭與村莊的合作”、“性別與教育”、“項目實踐活動”六個專題。通過參與式培訓，使

本書以教育何以關(guān)注個體成長的整全性為中心，以個體發(fā)展的整體性來超越當下教育的碎片化、以個體生命成長的漸進性與教育的階段性來超越當下教育的無序化、以愛的生長與培育為靈魂來達成個體生命成長的自主性、以哲學教育的展開來促成個體人格的完整性生成，最終回到人的自由全面發(fā)展這一人類恒久的主題，由此廓清通往整全的教育路徑。本書深入而

本叢書為《全國各類成人高考(高中起點升本、專科)復習指導叢書(第20版)》的配套用書，嚴格按照教育部頒布的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱(高中起點升本、�？�)》中的題型編寫。本叢書各科設(shè)計為8套全真模擬試卷，旨在使考生通過做題而舉一反三、融會貫通地掌握考試大綱所要求掌握的知識，把握成人高考命題的規(guī)律，為最終通過

本叢書為《全國各類成人高考(高中起點升本、�？�)復習指導叢書(第20版)》的配套用書，嚴格按照教育部頒布的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱(高中起點升本、�？�)》中的題型編寫。本叢書各科設(shè)計為8套全真模擬試卷，旨在使考生通過做題而舉一反三、融會貫通地掌握考試大綱所要求掌握的知識，把握成人高考命題的規(guī)律，為最終通過

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黨的十八大以來，我國響亮提出“提倡全民閱讀，建設(shè)書香社會”。圍繞這一時代主題，本書以“農(nóng)村學�！焙汀伴喿x”為關(guān)鍵詞。“閱讀”為熱點，“農(nóng)村學�！睘橹攸c。本書全面研究閱讀問題，從古代到現(xiàn)代、從世界到中國、從城市到農(nóng)村，落腳點在于農(nóng)村學校。本書內(nèi)容豐富、信息量大，既有閱讀歷史再現(xiàn)，又有閱讀現(xiàn)狀調(diào)查；既有閱讀方法的探索，又有

這里呈現(xiàn)給各位讀者的是全國社會科學基金項目“新型職業(yè)農(nóng)民教育培養(yǎng)重大問題研究”的子課題成果。本課題根據(jù)北京都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特點，對北京地區(qū)都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局、職業(yè)類型、職業(yè)崗位要求等方面進行研究，希望從環(huán)境、制度、政策等層面形成新型職業(yè)農(nóng)民生存與發(fā)展的優(yōu)越條件，以加快培育新型職業(yè)農(nóng)民，并不斷提高其綜合素質(zhì)、生產(chǎn)技能和經(jīng)