人與人之間的關系需要足夠的安全感作為基礎。正確掌握自己與他人的依附類型,了解有效溝通的本質、價值和挑戰(zhàn),可以使我們更容易發(fā)展和維持具有安全感的互動,建立充滿愛、和諧、安全的人際關系。著名臨床心理專家丹尼爾·A.休斯博士以依附理論為研究基礎,通過大腦神經的社會互動系統(tǒng),揭示出不同的依附模式對親密感、安全感有不同程度的需要

本書闡明了“安全管理”中“安全”和“管理”各自的地位和主要作用,進而從基本概念、基礎理論和基本實踐方法3個層面對“安全管理學”的內容體系進行了一定的整理和完善。全書共分9章,具體包括:緒論、安全管理基礎理論、安全制度管理、事故統(tǒng)計分析管理、事故應急與后果管理、安全目標管理、系統(tǒng)安全管理、職業(yè)健康安全管理體系、安全管理信

本書系統(tǒng)地介紹了安全評價的基本原理與應用技術,主要包括緒論、危險危害因素分析、安全評價原理與模型、安全評價方法、評價單元的劃分和評價方法的選擇、安全對策措施、安全評價與評價報告、安全評價實例等內容。全書系統(tǒng)性強,重點突出,注重應用。

安全信息學不同于安全信息，更不同于安全信息技術或工程。安全信息學是專門研究安全信息的一門學問或科學。在信息時代，特別是大數據與智能化時代，其研究與發(fā)展具有重大的理論與現實意義。本書是專門介紹與研究安全信息學的專著。全書基于大安全（Safety&Security）視角，面向安全管理，聚焦安全信息學基礎理論（同時涵蓋安全信

《安全行為心理學》是在心理學、安全科學及行為學等學科交叉基礎上，形成的一門獨立學科。本書共11章，分別是緒論，心理學及安全行為心理學，人的行為與安全，安全文化與安全行為管理，心理認知過程與安全行為，情緒情感、意志過程與安全行為，個性傾向性與安全行為，個性心理特征與安全行為，違章行為的心理分析及應對，身心健康與安全行為，

安全信息學概論

《安全心理學》內容豐富、概念清晰、實用性強，是學習安全心理學的一本好教材。它不但可作為安全工程專業(yè)的本科教材，也可作為非安全工程專業(yè)的自學參考教材。 《安全心理學》主要包含七章內容：安全心理學概論、人的心理過程與安全、個性心理與安全、激勵與安全生產、生產環(huán)境因素與安全、工作分析與人機分配、心理救援，每一章節(jié)都給出了復

本書是我國首部系統(tǒng)闡述中國聽力健康狀況的藍皮書，由中國聽力醫(yī)學發(fā)展基金會組織國內醫(yī)療、康復領域專家以及高校、研究機構、政府研究人員撰寫而成。本書通過分析2006年第二次全國殘疾人抽樣調查和近年來所做的耳病及聽力障礙調查數據，展示中國人口聽力健康發(fā)展現狀，探討中國人口聽力健康未來發(fā)展趨勢并提出對策建議。書中對與聽力健康密

依戀理論從創(chuàng)始以來，得到各界的廣泛研究與應用。而在個人成長和心理治療中，則格外顯示出其蓬勃的生機與普遍的適應性。本書作者將自己在心理實踐工作中運用依戀理論的經驗予以總結提煉，結合自體心理學及主體間性理論，提出了習得性安全感的概念，即那些童年期未能發(fā)展出安全型依戀的人，不論是經歷了創(chuàng)傷事件，還是因為長期缺乏來自其主要照顧

本書從三個方面闡述了事故致因理論的成果：從理論的背景入手，重點揭示事故致因理論的時代促成因素；從理論的內容入手，重點闡述了事故致因理論的內涵；從理論的外延入手，重點指出該事故致因理論對后期生產安全的影響。本書特點及學術價值：本書梳理了全球出現過的影響面較大的事故致因理論，這對握事故分析的全貌起到了堅實的理論支持；通過每