本書(shū)在習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)”重要論述的指導(dǎo)下，綜合對(duì)比中國(guó)與德國(guó)誠(chéng)信價(jià)值觀教育，以理論分析為切入，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活與教育實(shí)踐，從家庭、學(xué)校、社會(huì)以及文化、制度環(huán)境等多角度分析了中國(guó)和德國(guó)兩個(gè)國(guó)家、中華民族和德意志民族兩個(gè)民族集體在誠(chéng)信價(jià)值觀教育方面的異同。中國(guó)和德國(guó)在誠(chéng)信價(jià)值觀教育方面具有較強(qiáng)的可

本書(shū)稿是一部法碩聯(lián)考輔導(dǎo)書(shū)，由專(zhuān)家依照考試大綱和考試教程編寫(xiě)。書(shū)稿包括五個(gè)科目的內(nèi)容：刑法學(xué)、民法學(xué)、法理學(xué)、中國(guó)憲法學(xué)、中國(guó)法制史，作者適應(yīng)考生需要，對(duì)針聯(lián)考五個(gè)科目的內(nèi)容設(shè)計(jì)了標(biāo)準(zhǔn)化模擬試卷，提供了答案和解析。全書(shū)一共編寫(xiě)了超過(guò)1500道模擬題，題型涉及單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、法條分析題、案例分析題、分析題

本書(shū)對(duì)考試指南中的主要內(nèi)容進(jìn)行同步基礎(chǔ)練習(xí)和提高練習(xí)。同時(shí)，每一章還附有近年真題提示。本書(shū)作者在每一部分練習(xí)的后面均給出了練習(xí)題的答案和解析，也對(duì)近年真題進(jìn)行了解析。本書(shū)囊括的試題數(shù)量多，范圍廣，難易有度。特別是試題風(fēng)格緊扣近年來(lái)法律碩士聯(lián)考命題的思路，并且符合法律碩士聯(lián)考的命題標(biāo)準(zhǔn)�？忌�可以在復(fù)習(xí)的同時(shí)，使用本書(shū)進(jìn)行

本書(shū)在實(shí)證總結(jié)現(xiàn)行性侵害未成年人犯罪的特征與趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理了治理性侵害未成年人犯罪刑事政策的基本原理、運(yùn)行依據(jù)、具體實(shí)施與未來(lái)完善。結(jié)合性侵害未成年人的刑法與刑事訴訟法變化，本書(shū)提出最新的治理刑事政策體系，應(yīng)該是對(duì)犯罪人從嚴(yán)打擊、對(duì)受害人全面保護(hù)、社會(huì)與司法整合支持的三位一體體系，根據(jù)這一刑事政策體系的要求，一

本書(shū)是針對(duì)2024年專(zhuān)利代理師資格考試科目——專(zhuān)利法律知識(shí)所編寫(xiě)的通關(guān)秘笈。本書(shū)將真題放在相關(guān)考點(diǎn)之后，通過(guò)此種方式使得考生對(duì)每個(gè)考點(diǎn)的考查頻率和考查方式一目了然�？忌�在做題的同時(shí)也容易返回教材正文溫習(xí)考點(diǎn)內(nèi)容，加深印象。所有的真題都采用新法進(jìn)行解析，并在解析的過(guò)程中，對(duì)法律進(jìn)行了易于考生理解的闡述，便于考生理解出題者

本書(shū)是針對(duì)2024年專(zhuān)利代理師資格考試科目——相關(guān)法律知識(shí)所編寫(xiě)的通關(guān)秘笈。本書(shū)將真題放在相關(guān)考點(diǎn)之后，通過(guò)此種方式使得考生對(duì)每個(gè)考點(diǎn)的考查頻率和考查方式一目了然�？忌�在做題的同時(shí)也容易返回教材正文溫習(xí)考點(diǎn)內(nèi)容，加深印象。所有的真題都采用新法進(jìn)行解析，并在解析的過(guò)程中，對(duì)法律進(jìn)行了易于考生理解的闡述，便于考生理解出題者

本書(shū)結(jié)合《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》等有關(guān)法律規(guī)范，聚焦于高等學(xué)校學(xué)位授予中相關(guān)法律制度及其法學(xué)理論的探討。本書(shū)立足于高校學(xué)位授予工作的實(shí)際情況，共分為七章，圍繞高校學(xué)位授予權(quán)的法律性質(zhì)、學(xué)位授予制度的基本原則、高校學(xué)位管理體制、學(xué)位授予的標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)位授予程序、學(xué)位撤銷(xiāo)以

本書(shū)旨在運(yùn)用公法學(xué)的組織法理論研討我國(guó)國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)、新區(qū)之國(guó)家機(jī)關(guān)的組織法議題。這些特殊的地方國(guó)家機(jī)關(guān)分為五個(gè)類(lèi)別：人大常委會(huì)的工作機(jī)構(gòu)、管理機(jī)構(gòu)、監(jiān)察機(jī)構(gòu)、人民法院、人民檢察院。相關(guān)的組織法議題包括四個(gè)方面：設(shè)立依據(jù)和基本定性、人員組成和產(chǎn)生方式、機(jī)構(gòu)設(shè)置和權(quán)力配置、撤銷(xiāo)和合并機(jī)制。本書(shū)一方面嘗試將“兩區(qū)”國(guó)家機(jī)關(guān)納

本書(shū)全面、系統(tǒng)、深入地闡釋了行政法與行政訴訟法的基本理論和基本知識(shí)，以我國(guó)行政法治實(shí)踐和行政法學(xué)說(shuō)為基本研究素材，同時(shí)吸收、借鑒了國(guó)外行政法學(xué)研究的大量成果。教材在繼承、批判和揚(yáng)棄國(guó)外行政法學(xué)的控權(quán)論、管理論、行政權(quán)力本位論、相對(duì)人權(quán)利本位論等各種學(xué)術(shù)流派的基礎(chǔ)上，初步形成和建立了有中國(guó)特色的行政法學(xué)理論體系框架。

《德國(guó)知識(shí)分子批判》面世于1919年初，正值“一戰(zhàn)”結(jié)束的歷史時(shí)刻，是一部從戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)問(wèn)題出發(fā)，對(duì)德國(guó)的歷史、現(xiàn)實(shí)、國(guó)家觀念和民族精神進(jìn)行全面反思的戰(zhàn)斗檄文。胡果·巴爾以犀利的文筆和辯證的思維將德國(guó)在第一次世界大戰(zhàn)中的罪行追溯到16世紀(jì)由路德發(fā)起的宗教改革，并在此基礎(chǔ)上對(duì)包括路德、康德、黑格爾和尼采在內(nèi)的德國(guó)知識(shí)分子及其