第1次世界大戰(zhàn)時期,千余名德國、奧地利戰(zhàn)俘,在中國的俘虜收容所里,在那曾經(jīng)的皇家園林、行宮之中,在東北的茫茫雪原之上,踢足球、打網(wǎng)球、蕩秋千、玩保齡,悠然愜意地享受著貴族般的生活。他們?yōu)楹蝸淼街袊?這一切究竟是如何發(fā)生的呢?這是一段迄今為止尚未全部揭開的秘密,這是發(fā)生在中國土地上的歷史,這是人類災難史中一縷溫暖的
本書從世界軍事歷史和當代軍事戰(zhàn)爭中挑選出了42個重大軍事謎題,分為軍隊篇、戰(zhàn)爭篇、人物篇和遺址篇四個部分來向讀者介紹,以一種全新的視角和思維來研究和探索這些軍事謎題。
戰(zhàn)爭的進程不會是一帆風順的,通往勝利的路上必定會有敵軍的堡壘橫亙在面前,這時攻堅戰(zhàn)發(fā)生了。城市、要塞、險灘、要道等都可能會是橫亙在勝利之路上的堡壘,要想取得勝利,必須從它們身上跨過去,否則就將功虧一簣。
日軍在與中國交戰(zhàn)中,制作并散發(fā)了很多傳單,宣傳若是投降就給予優(yōu)待等,旨在挫傷中國人的戰(zhàn)斗意志。不久,日本與美國、英國的戰(zhàn)爭也開始了在這種情況下,盟軍為了敦促日本士兵投降,把制作的大量傳單從空中散發(fā)下來。其中,既有描繪著食物和故鄉(xiāng)親人的圖畫,也有登載著“堅決不殺”(俘虜)之類的文章。因此,現(xiàn)在來看那時制作的傳單,可以知道
本書介紹了從古到今幾千年來所發(fā)生的一系列影響世界歷史進程的戰(zhàn)役。內(nèi)容包括:古代埃及與赫梯戰(zhàn)爭一;亞述戰(zhàn)爭;希波戰(zhàn)爭;伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭;亞歷山大東征等。
軍事教育有助于學生培養(yǎng)自己高貴的品質(zhì),錘煉自己堅強不屈的意志、堅韌不拔的毅力、不畏艱難險阻的勇氣和百折不撓的精神。對于青少年非智力因素的培育,軍事教育具有無可替代的重要作用。
古往今來,軍事人才始終是戰(zhàn)爭制勝之本。在人類政治與軍事活動的歷史舞臺上,軍事教育始終扮演著舉足輕重的角色。喚發(fā)年輕一代的國防熱情和獻身勇氣,為軍隊儲備和輸送*秀的人才,一直是國家政治生活中的大事。而軍官,是部隊基本戰(zhàn)斗單元中的中堅力量,是部隊戰(zhàn)斗力的重要組成部分。有專家甚至把未來戰(zhàn)爭說成是“軍官的較量”。可見,要確保我
本書以詳實的史料為基礎,敘述和刻畫了1944年9-10月間發(fā)生在荷蘭馬斯河突出部盟軍與德軍之間激烈的拉鋸戰(zhàn),這場盟軍在解放荷蘭的一系列戰(zhàn)役中傷亡最為慘重之一的作戰(zhàn),由于某種原因,戰(zhàn)后幾乎被主流歷史學家遺忘了。作者在查閱了大量當事人回憶錄和筆記等史料基礎上,以圖文并茂的形式,一點一滴地還原了這場慘烈戰(zhàn)斗的全貌。