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約翰·濟(jì)慈（1795—1821），十九世紀(jì)初英國(guó)文壇的天才詩(shī)人，與雪萊、拜倫齊名，被推崇為歐洲浪漫主義運(yùn)動(dòng)的代表。濟(jì)慈的詩(shī)歌題材廣泛，詩(shī)句逸興遄飛，世人評(píng)價(jià)最高的是頌詩(shī)，其中《夜鶯頌》、《秋頌》和《希臘古甕頌》可謂登峰造極，他的十四行詩(shī)也是英語詩(shī)歌寶庫(kù)中的珍品，這兩部分詩(shī)歌歷來備受讀者、譯者的青睞�！稘�(jì)慈詩(shī)歌全譯》（英

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《我國(guó)現(xiàn)行教育法律條文解讀》是一本對(duì)現(xiàn)行教育法律條文進(jìn)行詳細(xì)解讀，讓讀者了解法律條文含義、立法情況和 發(fā)展的圖書。 第一作者孫霄兵，教育學(xué)博士，教育部原政策法規(guī)司司長(zhǎng)，主持多部教育法律法規(guī)規(guī)章具體起草修訂工作，現(xiàn)任中 國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)法學(xué)會(huì)常務(wù)理事。第二作者馬雷軍，教育學(xué)博士，中國(guó)教育科學(xué)研究院副

《2021年中國(guó)外語教材發(fā)展報(bào)告》共七章。第一章概述2021年我國(guó)外語教材發(fā)展的宏觀形勢(shì)、突出特點(diǎn)和主要成 就，并展望未來發(fā)展方向。第二章到第六章分別闡述中小學(xué)、職業(yè)院校、高等學(xué)校外語教材及國(guó)際中文教材建設(shè)。 每章主要內(nèi)容包括相關(guān)政策、教材出版概況、教材使用案例和教師培訓(xùn)情況。第七章綜述外語教材研究相關(guān)期刊發(fā) 文

《應(yīng)用英語教程視聽說1》為高等學(xué)校英語專業(yè)基礎(chǔ)教材，適用于英語視聽說課程。本教材充分考慮應(yīng)用型本科高 校英語專業(yè)的學(xué)生水平，通過策略引導(dǎo)，突出學(xué)生的聽說實(shí)踐能力與思辨能力的培養(yǎng)；通過多元輸出驅(qū)動(dòng)來促進(jìn)聽 力輸入；在適當(dāng)保留英語專業(yè)課程人文性的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的應(yīng)用性和實(shí)用性。

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