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我國(guó)現(xiàn)行教育法律條文解讀

我國(guó)現(xiàn)行教育法律條文解讀

定  價(jià):168 元

        

  • 作者:孫霄兵 馬雷軍
  • 出版時(shí)間:2022/6/1
  • ISBN:9787521335729
  • 出 版 社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
  • 中圖法分類:H3 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:16開
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《我國(guó)現(xiàn)行教育法律條文解讀》是一本對(duì)現(xiàn)行教育法律條文進(jìn)行詳細(xì)解讀,讓讀者了解法律條文含義、立法情況和 發(fā)展的圖書。 第一作者孫霄兵,教育學(xué)博士,教育部原政策法規(guī)司司長(zhǎng),主持多部教育法律法規(guī)規(guī)章具體起草修訂工作,現(xiàn)任中 國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)法學(xué)會(huì)常務(wù)理事。第二作者馬雷軍,教育學(xué)博士,中國(guó)教育科學(xué)研究院副研究 員,曾參與多項(xiàng)國(guó)家教育法律、法規(guī)及政策文件的制定工作,學(xué)術(shù)成果豐 富。本稿件解讀的法律包括《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《職業(yè)教育法》《高等教育法》《學(xué)位條例》 《民辦教育促進(jìn)法》《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,全文共約56萬(wàn)字。先列出條款,再進(jìn)行詳細(xì)的釋義,根據(jù)條款的具 體情況,釋義包含對(duì)條款的指導(dǎo)思想、立法目的和適用范圍的解讀,和條款內(nèi)具體名詞的解釋。本稿件是首部對(duì)現(xiàn) 行八大教育法律條文進(jìn)行集中解讀的圖書,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。在習(xí)近平法治思想的指導(dǎo)下,我國(guó)全面推進(jìn)依法 治教,其中教育系統(tǒng)普法是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作和光榮使命,樹立尊法意識(shí)需要擺上重要日程。教育系統(tǒng)普法的重要內(nèi) 容是對(duì)教育法律的法治教育,對(duì)教育法律條文的解讀是進(jìn)行教育法律法治教育的基礎(chǔ)工作。本稿件對(duì)教育法律進(jìn)行 權(quán)威解讀,正是旨在為教育法律法治教育打牢穩(wěn)固基石。
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