《固體物理基礎》基于“厚基礎、寬口徑”的人才培養(yǎng)原則，在引入統(tǒng)計物理學和量子力學基本理論基礎上，詳細介紹能帶理論和金屬電子論，并在電子層面闡述材料的熱、磁、光、電等基本性質(zhì)的起源，最后介紹固體物理理論在各類新材料中的應用。本書充分融合了凝聚態(tài)物理和典型功能材料最近20年的主要研究成果，針對材料類本科生知識結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)特點

本書內(nèi)容是選編近代物理發(fā)展過程中一些起過重大作用的著名實驗，以及近代物理實驗技術(shù)中有廣泛應用的典型實驗,包括原子物理、核物理、激光、真空、X射線、低溫、固體物理、聲學、微波、磁共振、計算機模擬和微弱信號檢測技術(shù)等方面的實驗,共47個.本書重點在于闡述實驗的物理思想和方法,注重培養(yǎng)學生的實驗能力,提高其科學素質(zhì).

該教材是普通高等教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新課程“十四五”精品教材和全國高等中醫(yī)藥院校教材。醫(yī)用物理學是全國各類醫(yī)藥院校醫(yī)學類本科專業(yè)開設的一門必修課程，在培養(yǎng)醫(yī)學類專業(yè)人才教育中起著其他學科不可替代的作用，特別是能力和素質(zhì)培養(yǎng)方面起著極其重要作用，也是醫(yī)學類專業(yè)學生后續(xù)專業(yè)課必備的基礎。全書分為11章，包括力學基礎知識，流體動力

《介電常數(shù)近零媒質(zhì)的集成光學摻雜理論及應用》針對介電常數(shù)近零（ENZ）媒質(zhì)及其光學摻雜調(diào)控展開研究，介紹了集成化、低損耗的ENZ媒質(zhì)及光學摻雜的理論與實現(xiàn)方案，并基于近零折射率特性與光學摻雜電磁調(diào)控給出一系列電路與天線領域的關(guān)鍵應用�！督殡姵�數(shù)近零媒質(zhì)的集成光學摻雜理論及應用》的內(nèi)容可以總結(jié)為如下三個方面。①基礎理論與

本書是以應用型本科院校工科大學物理課程教學目標為指導編寫而成的，共7章，內(nèi)容包括大學物理實驗概述及實驗報告撰寫規(guī)范、測量及誤差處理理論、數(shù)據(jù)處理方法、基本測量方法、基本實驗工具使用、基礎性實驗、選作實驗等，本書在編寫過程中注重引入課程思政和物理學史知識，突出基本技能訓練，緊緊圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學儀器的

內(nèi)容提要本書通過求解含時薛定諤方程，理論分析圓偏振激光作用下高次諧波發(fā)射機制、短周期激光脈沖作用下高次諧波及孤立阿秒脈沖的產(chǎn)生，以及核運動效應對諧波的影響；分析了激光參數(shù)、激光場強度、相對相位、核間距等要素在諧波發(fā)射過程中的作用，并通過時頻分析、半經(jīng)典三步模型、電子波包概率分布等對諧波發(fā)射機理進行了闡述。本書可供從事強

本套書面向10歲以下的兒童讀者，搜羅了大量具有代表性的科學實驗。讓孩子們在實驗中手腦并用，和我們一起進行有趣的科學實驗，對這個繽紛多彩的世界有一個真實的認知。本書以圖文并茂的方式，選取了諸多實驗中極具代表性同時具有可操作性的編輯成冊，讓科學實驗走進讀者的生活，培養(yǎng)孩子從小親近科學，熱愛科學的素養(yǎng)，提高科學素質(zhì)，同時可以

本套書面向10歲以下的兒童讀者，搜羅了大量具有代表性的科學實驗。讓孩子們在實驗中手腦并用，和我們一起進行有趣的科學實驗，對這個繽紛多彩的世界有一個真實的認知。本書以圖文并茂的方式，選取了諸多實驗中極具代表性同時具有可操作性的編輯成冊，讓科學實驗走進讀者的生活，培養(yǎng)孩子從小親近科學，熱愛科學的素養(yǎng)，提高科學素質(zhì)，同時可以

諾貝爾獎是世界上zui重要的科學獎項之一，獲獎成果在促進科技進步、社會發(fā)展中發(fā)揮巨大作用。諾貝爾獎得主是世界上zui聰明、與眾不同的一群人。他們憑借怎樣的科學發(fā)現(xiàn)拿了諾獎？他們是怎樣一步步把奇思妙想變成偉大發(fā)現(xiàn)的？還有，他們從小就這么聰明嗎？跟隨本書，走近歷屆諾貝爾物理學獎，了解背后的科學知識，親歷科學發(fā)明現(xiàn)場，探索宇

第1章概述，介紹了電磁態(tài)勢感知的概念，第2章介紹空間電磁態(tài)勢感知的環(huán)境和目標對象，第3章介紹天基對輻射源的偵察識別，第4章介紹天基對輻射源的定位技術(shù)，第5章介紹空間電磁態(tài)勢協(xié)同感知，第6章介紹空間電磁態(tài)勢分析及應用。本書分析了空間電磁態(tài)勢感知發(fā)展需求，總結(jié)了國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，提出電磁態(tài)勢感知面臨的問題與挑戰(zhàn)。構(gòu)建了