這本書以口述史采訪的形式，細致挖掘主人公從出生到輟學(xué)、歷經(jīng)煎熬考上大學(xué)的個人成長歷程。該書主體為采訪者與主人公的對答，間及其父母，時時插入其父親的日記，以展示其整個家庭的心路歷程。每一節(jié)都附有采訪人札記，以事件親歷者和旁觀者角度出發(fā)，用充滿同理心的人文關(guān)懷和通俗易懂的解析點評，講述青少年從出生到最終走出低谷的不同心理面

本書是日本教育專家、NPO法人代表理事菅原裕子專門為培訓(xùn)家長而寫的心理指導(dǎo)書，本書文字版于2007年出版，14年間再版了89次，銷售716565冊。插圖版出版三個月就銷售了18060本，成為孩子心理學(xué)的經(jīng)典圖書。每個孩子都有無限的可能性，但是否能充分發(fā)揮其能力，外在環(huán)境，心理輔導(dǎo)至關(guān)重要。父母為首的大人們需要整理好孩子

想要了解女性的復(fù)雜而奇妙的內(nèi)在世界，或許沒有比心理學(xué)更好的視角了。 女性經(jīng)濟地位的變化，帶來了哪些社會、文化層面的影響？當(dāng)女性扮演學(xué)生、員工、女友、閨蜜、母親、女兒等不同角色時，女性內(nèi)心有什么樣的情緒、沖突、自我懷疑與牽絆？性格、經(jīng)歷、情緒、觀念、評判、他人與環(huán)境，如何影響一個女性做出對人生的關(guān)鍵選擇？對自己有著不同

此書是《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》的改版書，原書已經(jīng)成功申報了“江蘇省高等學(xué)校重點教材”(編號為2018-2-031)。本教材是我社與康軒職教合作的一套學(xué)前教師職前學(xué)習(xí)教材，依據(jù)國家課程標準和全國幼兒園教師資格考試大綱，結(jié)合幼兒園教育教學(xué)實際進行編寫，通過幼兒園教學(xué)案例導(dǎo)入，闡述了學(xué)前教育學(xué)相關(guān)理論，為學(xué)前教育實踐提供指導(dǎo)。

本書為華南師范大學(xué)微文化研究中心主持的學(xué)術(shù)論文集第二輯，該中心主要致力于在數(shù)碼轉(zhuǎn)型時代下，文化研究理論新范式的構(gòu)建與實踐新可能的探索。書中收錄十篇文章，集合了戴錦華、王炎、滕威、白惠元等一批國內(nèi)知名學(xué)者的研究成果，主要圍繞數(shù)碼時代的性/別議題展開討論，涉及手機使用、游戲、數(shù)字電影、網(wǎng)絡(luò)空間、語音助手等領(lǐng)域新涌現(xiàn)的性別現(xiàn)

社交媒體使用是把雙刃劍，既能滿足青少年日益增長的社會交往需求，緩解現(xiàn)實社會交往不足帶來的自卑、焦慮等消極心理，但也容易使其沉溺于互聯(lián)網(wǎng)世界而產(chǎn)生心理與行為問題。本書基于青少年社交媒體生成機理的理論解釋框架，分別從青少年社交媒體使用現(xiàn)狀與問題、青少年社交媒體使用的生成機理、青少年社交媒體使用的影響，以及如何開展基于智能手

在生活中，我們無時無刻地不在進行觀察。人通過觀察，幫助自己在目前的生活中得以生存，并且為將來的生活做準備；人還通過觀察來進行學(xué)習(xí)。除此之外，專業(yè)人員和教師們還通過專業(yè)的觀察進行研究和教學(xué)。本書為“應(yīng)用型學(xué)前教育專業(yè)系列教材”之一分冊。全書共分10章，詳細介紹了學(xué)前兒童行為觀察的基本理論知識及其在幼兒園實踐中的具體應(yīng)用，

這本書是一個關(guān)心青少年心理的專業(yè)團隊寫作的。他們是輔導(dǎo)員、社工、資深教師。他們希望這本書能成為教師、社工及青少年生涯規(guī)劃工作者的案頭工具書，幫助他們引導(dǎo)青少年進行生涯規(guī)劃。 本書提供了游戲活動必備的資料，更重要的是提供活動后的解說及經(jīng)驗之談，清楚點出游戲與青少年成長的關(guān)聯(lián)。 本書還提供了青少年參加游戲后的直接反饋，

本書從個人內(nèi)在素質(zhì)、人際關(guān)系及技巧、訂立未來成長方向三個主要范疇，通過基礎(chǔ)篇介紹設(shè)計團體心理活動的相關(guān)理論知識，在應(yīng)用篇給出了60項具體活動的示例。 個人內(nèi)在素質(zhì) 通過“自我發(fā)現(xiàn)”和建立“領(lǐng)袖素質(zhì)”的體驗及解說，協(xié)助青少年重尋生命的本質(zhì)和意義，建立正確的價值觀。 人際關(guān)系及技巧 通過“團隊建立”及“有效溝通”的

每一位父母面對自己的孩子時，要贏得的不是挑戰(zhàn)，而是愛和尊重，以及相伴中的彼此成長!《孩子:挑戰(zhàn)》，不僅能帶你一步步跳脫出來反觀自己的育兒方式，也能幫你用科學(xué)的心理學(xué)知識了解自己的個體情緒和行為，學(xué)習(xí)永不嫌遲!已為人父或人母的你，或許早已忘記自己兒時調(diào)皮、任性、噘嘴、發(fā)脾氣、故意跟父母\"作對\"、跟兄弟姐妹打架時，心里