本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),本書內(nèi)容涉及新時(shí)代黨的共青團(tuán)和青年工作的各方面,包括轉(zhuǎn)學(xué)工作改革與創(chuàng)新,“四史”學(xué)習(xí)研究與思考,“五育”并舉探索與實(shí)踐,為提升共青團(tuán)工作引領(lǐng)力、組織力、服務(wù)力和貢獻(xiàn)度提供理論依據(jù)。

促進(jìn)農(nóng)民工融入城市是推動(dòng)以人為中心的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)重要環(huán)節(jié)。農(nóng)民工作為我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分,為推動(dòng)我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。截至2020年,我國(guó)農(nóng)民工數(shù)量已經(jīng)達(dá)到2.86億人。由于城鄉(xiāng)發(fā)展的巨大差異,農(nóng)民工對(duì)融入城市具有較高的期盼。然而,農(nóng)民工的教育水平普遍較低,不利于在勞動(dòng)力市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng);并且大多從事體力勞

教育補(bǔ)償來(lái)自于對(duì)弱勢(shì)兒童、青少年的關(guān)注�！段覈�(guó)農(nóng)民工群體教育補(bǔ)償機(jī)制構(gòu)建研究》將教育補(bǔ)償概念擴(kuò)展至弱勢(shì)群體，并從中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史、進(jìn)程與未來(lái)出發(fā)，思考對(duì)于規(guī)模龐大的農(nóng)民工群體，在錯(cuò)過(guò)早期教育機(jī)遇與教育補(bǔ)償之后，如何從制度與政策的視角，構(gòu)建全景式的社會(huì)機(jī)制，給予其教育的再補(bǔ)償，促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。本

新修訂的《工會(huì)會(huì)計(jì)制度》已于2021年4月14日發(fā)布，2022年1月1日起在全國(guó)各級(jí)工會(huì)組織范圍內(nèi)施行。本書旨在幫助工會(huì)組織的廣大會(huì)計(jì)工作者全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)新制度、掌握新制度。本書嚴(yán)格依據(jù)《工會(huì)會(huì)計(jì)制度》的要求，以會(huì)計(jì)科目為節(jié)點(diǎn)，以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為枝干，以實(shí)務(wù)案例為依托，介紹了工會(huì)組織主要業(yè)務(wù)和事項(xiàng)的規(guī)范化賬務(wù)處理。本

本書總報(bào)告從總體上勾勒了廣州青年發(fā)展的時(shí)代背景與基本現(xiàn)狀；分報(bào)告則圍繞《廣州市中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2019～2025年)》，從廣州青年的思想道德、教育與學(xué)習(xí)、身心健康、婚戀、就業(yè)、文化消費(fèi)、社會(huì)融入與參與、發(fā)展政策與社會(huì)保障等方面展開深入系統(tǒng)的實(shí)證調(diào)研，從社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)等多維學(xué)科視角，深入研究、分析當(dāng)代

本書是系統(tǒng)研究俄羅斯對(duì)“婦女、和平與安全”議程落實(shí)情況的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)成果。通過(guò)對(duì)俄羅斯不同歷史時(shí)期的相關(guān)政策與實(shí)踐進(jìn)行歷史性考察，作者創(chuàng)造性地提出，俄羅斯構(gòu)建出具有本國(guó)特色、以發(fā)展為核心的婦女、和平與安全觀，并在該婦女、和平與安全觀的指導(dǎo)下，將落實(shí)“婦女、和平與安全”議程的重心放在促進(jìn)婦女全面發(fā)展，為婦女創(chuàng)造和平、安全與

本書首次從婦女、和平與安全的角度梳理了日本各階層?jì)D女地位的歷史變遷，探討了日本婦女被納入國(guó)家建設(shè)軌道、參與個(gè)人與國(guó)家安全構(gòu)建的發(fā)展進(jìn)程，審視了日本婦女面臨的和平與安全問(wèn)題及其背后隱藏的性別不平等與歧視。借助翔實(shí)的一手資料，本書總結(jié)了日本為落實(shí)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)第1325（2000）號(hào)決議采取的具體行動(dòng)，并從政治戰(zhàn)略的角度揭示

本書是系統(tǒng)研究中國(guó)婦女為實(shí)現(xiàn)平等、和平與安全而努力的歷史進(jìn)程與當(dāng)代實(shí)踐的原創(chuàng)性成果，分為上下兩編。上編著重梳理從新中國(guó)成立到2000年中國(guó)婦女關(guān)于平等、和平與安全的主張和實(shí)踐；下編從婦女參與外交與維和行動(dòng)、打擊拐賣婦女兒童犯罪、反家庭暴力和建構(gòu)性別平等的和平文化等方面，全面總結(jié)2000年以來(lái)中國(guó)落實(shí)以聯(lián)合國(guó)安理會(huì)第13

習(xí)近平總書記在致中國(guó)少年先鋒隊(duì)第八次全國(guó)代表大會(huì)的賀信中指出，“少先隊(duì)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)”，再次強(qiáng)調(diào)了少先隊(duì)工作對(duì)黨和人民事業(yè)薪火相傳的重要意義，強(qiáng)調(diào)了少先隊(duì)在建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義進(jìn)程中的戰(zhàn)略地位。要加深對(duì)黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系的理解，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)代少年兒童既是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮

本書以培養(yǎng)青少年思想政治教育基層工作者為目標(biāo)，課程模塊和任務(wù)設(shè)置立足實(shí)際工作崗位、職責(zé)和過(guò)程，具體內(nèi)容直接瞄準(zhǔn)具體工作情景和可能遇到的問(wèn)題。課程通過(guò)教學(xué)既要實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)和幫助學(xué)生做好必要知識(shí)儲(chǔ)備，又要留足知識(shí)拓展空間和辯證思考余地；既要實(shí)現(xiàn)帶領(lǐng)和督促學(xué)生熟悉研練足夠工作方法、技能，又要對(duì)使學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能獲得一定立體感受與