本書是全國醫(yī)藥高職高專規(guī)劃教材之一，依照教育部〔2006〕16號文件要求，結(jié)合我國高職教育的發(fā)展特點，根據(jù)《護(hù)理禮儀與形體訓(xùn)練》教學(xué)大綱的基本要求和課程特點編寫而成。全書共分十章，分別介紹了禮儀的發(fā)展簡史、基本概念、護(hù)理職業(yè)人員的儀容、舉止、服飾、言談、交往、工作等方面的內(nèi)容，并從理論和實踐兩方面系統(tǒng)地介紹了護(hù)理人員應(yīng)

《兒科護(hù)理（可供中職、中專護(hù)理專業(yè)用）》分緒論、生長發(fā)育、小兒的一般護(hù)理、住院患兒的護(hù)理等十五章內(nèi)容。為了鞏固知識和幫助學(xué)生順利通過執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試，書后還附有兩套模擬試卷。在編寫體例上，本教材突出“以人為中心，以護(hù)理程序為框架，以護(hù)理診斷為核心”的模式，將護(hù)理程序有機地貫穿于教材始終，體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)的特點，理論與

《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)（可供中職、中專護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)用）》共21章，主要介紹了護(hù)理學(xué)的發(fā)展史、護(hù)士的素質(zhì)與角色、護(hù)理學(xué)的基本概念、護(hù)理相關(guān)理論與護(hù)理模式、護(hù)理程序、護(hù)理安全與職業(yè)防護(hù)以及護(hù)理基本技術(shù)操作內(nèi)容。全書編寫的內(nèi)容涵蓋了護(hù)理崗位的基本理論、基本知識、基本技能。理論部分以“必須、夠用”為度，詳略得當(dāng)，便于學(xué)生學(xué)習(xí)；

《內(nèi)科護(hù)理（可供中職、中專護(hù)理專業(yè)用）》是根據(jù)護(hù)理專業(yè)創(chuàng)新教材編審委員會統(tǒng)一安排編寫的中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)教材，在內(nèi)容取舍上緊緊扣住中等職業(yè)教育的特點，遵循專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，以實現(xiàn)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試為目的，努力體現(xiàn)融傳授知識、培養(yǎng)技能、提高素質(zhì)為一體的宗旨�！秲�(nèi)科護(hù)理（可供中職、中專護(hù)理專業(yè)用）》共分十章，包括緒論、呼

新生兒危重癥救治是兒童急救醫(yī)學(xué)的重要組成部分，近年來各地新生兒重癥監(jiān)護(hù)室（NICU）的建設(shè)，有力地推動了新生兒急救醫(yī)學(xué)的發(fā)展。目前有關(guān)新生兒危重癥診斷和治療的專著和診療常規(guī)已較多，但較少涉及NICU的建設(shè)和管理，而這方面的知識正是從事新生兒急救的醫(yī)護(hù)人員所欠缺的。此外NICU的工作需要醫(yī)生和護(hù)士密切配合，醫(yī)生需要熟悉危

《五官科護(hù)理》主要介紹眼科、耳鼻咽喉科、口腔科疾病的概要、護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)和護(hù)理措施。在五官科疾病護(hù)理內(nèi)容中，突出常見病和突發(fā)病，注意疾病與護(hù)理緊密結(jié)合及醫(yī)學(xué)模式與護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變�！段骞倏谱o(hù)理》內(nèi)容精煉，重點突出、編排新穎、圖文并茂，更符合中職學(xué)生的知識水平和心理、生理特點。為了便于學(xué)生通過職業(yè)護(hù)士資格考試

本教材依據(jù)“中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)創(chuàng)新系列教材《健康評估》教學(xué)計劃和教學(xué)大綱”編寫。 全書按52學(xué)時編寫，分正文、實踐指導(dǎo)和模擬試卷三部分內(nèi)容。正文共分八章，內(nèi)容包括：緒論、健康史評估、心理評估、社會評估、身體狀況評估、常用實驗室檢查、心電圖檢查、影像檢查。 該書可供中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校護(hù)理

《災(zāi)害護(hù)理學(xué)》一書全面系統(tǒng)地論述了災(zāi)害護(hù)理的現(xiàn)代應(yīng)急救援理論，具有理論的先進(jìn)性、結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性、規(guī)范的可操作性等突出特點。全書共分3篇21章，詳細(xì)闡述了災(zāi)害及災(zāi)害護(hù)理學(xué)的基本概念，我國災(zāi)害護(hù)理與災(zāi)害護(hù)理教育現(xiàn)狀，災(zāi)害現(xiàn)場護(hù)理學(xué)救援的組織管理，災(zāi)害現(xiàn)場救援所需的護(hù)理技能，各種常見災(zāi)害的護(hù)理學(xué)救援，災(zāi)害條件下常見疾病的救護(hù)，

本書為“十一五”國家級規(guī)劃教材，主要內(nèi)容包括老年護(hù)理學(xué)概論、老化原因和機制、老年人常見的老化變化、老年人健康評估、老年人日常保健與護(hù)理、老年人常見的心理和精神健康問題護(hù)理、老年人特有癥狀護(hù)理、老年常見疾病病人護(hù)理、老年臨終關(guān)懷及老年保健及老年機構(gòu)。 本書適用于高等護(hù)理教育本科階段教學(xué)用書。

全書分上、下兩篇。上篇主要討論社會學(xué)的基本概念、護(hù)理的社會屬性、護(hù)理學(xué)的學(xué)科特點和屬性、護(hù)理發(fā)展的社會動因、護(hù)理社會學(xué)的研究方法、護(hù)理行為的社會調(diào)控，以及從社會文化層面上對健康和疾病進(jìn)行解讀和分析。下篇主要討論一些常見護(hù)理領(lǐng)域中所涉及的社會問題和社會關(guān)系，如預(yù)防保健、老年保健、社區(qū)護(hù)理、艾滋病、臨終病人的護(hù)理社會學(xué)問題