本教材是中等職業(yè)教育醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，內(nèi)容包括生理學的研究內(nèi)容和任務(wù)，幫助學生掌握人體及其各器官系統(tǒng)的主要生理功能，能運用生理學理論知識解釋各種生理現(xiàn)象。本教材作為國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃教材、全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)教材，按照教育部頒布的教學標準中對相關(guān)課程的學時數(shù)及教學內(nèi)容的建議編寫，

本書是一本心理自助類的通俗讀物。作者劉豐是國內(nèi)心理自助類領(lǐng)域非常有影響力的作者，已經(jīng)出版了踱步相關(guān)的心理學暢銷書。本書講述在流行病后時代如何恢復良好的生活狀態(tài)，重新投入到正常的生產(chǎn)、學習等社會活動中去。本書所提出的方法，為廣大讀者提供了生存、生活、生命議題等問題的全面解決之道。作者以科學意境的獨特視角，以理論結(jié)合實踐的

本教材按照人體九大器官系統(tǒng)，對人體各主要器官的位置和形態(tài)結(jié)構(gòu)進行闡述。除此之外，在人體各大系統(tǒng)中緊密聯(lián)系臨床，結(jié)合軍事訓練傷和戰(zhàn)創(chuàng)傷、軍隊官兵常見病和多發(fā)病，設(shè)置“臨床或軍事醫(yī)學解剖學基礎(chǔ)”板塊，闡述其解剖學基礎(chǔ)，并編寫了相關(guān)的案例，供學生學習討論。為了引導學生學習，本教材還設(shè)有“學習要求”“復習思考題”“知識要點與學

本書用淺顯易懂的語言，結(jié)合生動有趣的圖圈畫，為你一一揭曉生命的秘密�！拔覀兊钠つw為什么會出汗?"“什么?植物竟能變身為媒炭!”在廣闊的地球上，生活著許許多多的生物，它們形態(tài)各異，為了適應(yīng)環(huán)境，它們具備了眾多匪夷所思的生存技能。人類是高等動物，然而這并不意味著動物的一切都不如人類，它們的視覺、嗅覺、聽覺等方面甚至比人類更

本書分兩篇，上篇介紹了周圍神經(jīng)系統(tǒng)的解剖學基礎(chǔ)知識，以解剖圖片、文字相結(jié)合的方式介紹了周圍神經(jīng)系統(tǒng)的解剖學特點，幫助臨床醫(yī)師在做這些區(qū)域神經(jīng)阻滯時更好的理解解剖學結(jié)構(gòu)。下篇介紹了超聲引導下常見的周圍神經(jīng)阻滯，每節(jié)均將解剖學基礎(chǔ)和神經(jīng)阻滯術(shù)操作應(yīng)用結(jié)合在一起，配有清晰易懂的解剖圖譜和超聲引導下神經(jīng)阻滯術(shù)示意圖。

本書設(shè)置工作領(lǐng)域和綜合應(yīng)用兩大部分。第一部分內(nèi)容分為5個工作領(lǐng)域：工作領(lǐng)域1屬于職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，幫助學生通過崗位定位明確課程目標和學習路徑；工作領(lǐng)域2至工作領(lǐng)域5涵蓋當前臨床常見遺傳檢驗和基因檢測的遺傳咨詢項目，包括苯丙酮尿癥的新生兒篩查、聽力障礙的預(yù)防、神經(jīng)管缺陷和單基因病的一級預(yù)防和二級預(yù)防、染色體病的一級預(yù)防和二級

本書從深入分析國內(nèi)外數(shù)據(jù)安全戰(zhàn)略、數(shù)據(jù)安全風險態(tài)勢以及衛(wèi)生健康行業(yè)態(tài)勢、國家監(jiān)管形式等入手，引出了健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)安全形勢與挑戰(zhàn)。圍繞健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)安全監(jiān)管體系、安全管理/技術(shù)/運營規(guī)劃、安全實踐系列關(guān)鍵技術(shù)等內(nèi)容，對健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)安全治理進行了系統(tǒng)闡述；其中，安全實踐涵蓋了縱深安全防御體系建設(shè)、數(shù)據(jù)安全運營、國產(chǎn)商用密

本書內(nèi)容包括：疾病預(yù)防與免疫治療篇；常見問題篇；免疫相關(guān)疾病篇。

樂樂趣揭秘翻翻書 揭秘大腦 第12輯

消化系統(tǒng)是機體借以從外界攝取生命活動所需營養(yǎng)物質(zhì)的器官系統(tǒng)，包括胃腸道及肝膽胰腺和唾液腺等附屬器官。本書采用整合的方式，將有關(guān)消化系統(tǒng)的基礎(chǔ)與臨床醫(yī)學知識有機地結(jié)合起來。本書包括基礎(chǔ)和臨床兩部分，基礎(chǔ)部分納入了消化系統(tǒng)組織胚胎學、生理學、藥理學、病理與病理生理學、癥狀學及診斷學等內(nèi)容，使學生全面地掌握消化系統(tǒng)各部分的正