自20世紀90年代以來，我國城鎮(zhèn)化、工業(yè)化迅速發(fā)展，大規(guī)模集體土地被征用或征收、房屋被拆遷，從而產(chǎn)生了一個被動的城市化群體即失地農(nóng)民。本書通過對H市五個市縣（區(qū)）大量的訪談和觀察，對失地農(nóng)民的鄉(xiāng)城轉型過程進行了系統(tǒng)的探究，揭示了失地農(nóng)民在此過程中參與行動所呈現(xiàn)的真實圖景和運行邏輯。本書將失地農(nóng)民作為行動主體，以參與-融

本書與《社會主義核心價值觀主題教育36課》《習慣養(yǎng)成教育32課》《傳統(tǒng)文化主題教育49課》一脈相承，通過研究，豐富主題教育課的相關素材，填補主題教育課實踐方面的不足和缺失，使主題教育課的活動形式得到大家的進一步推廣。書中豐富的實例必將受到一線班主任和德育管理者的青睞。

本書系中國農(nóng)村改革四十年研究叢書中的一種。本書對改革開放四十年來我國農(nóng)村的教育科學文化事業(yè)的發(fā)展歷史進行全面梳理，總結和反思提高農(nóng)民科學文化素質(zhì)的成效和差距。本著作著眼于農(nóng)民科學文化素質(zhì)的提升來檢視我國農(nóng)村教育科學文化事業(yè)的整體發(fā)展情況。農(nóng)民科學文化素質(zhì)的提升，不僅包括識字率的提高，科學知識和技術的掌握，享有文化產(chǎn)品的

20世紀，少年兒童組織作為一種“對待兒童的獨特方式”逐步興起。晚清以來，“兒童”的意義和價值得到了人們的重視，中國社會隨之開啟了對少年兒童的關注、動員和組織。本書追溯了少年兒童組織在中國誕生發(fā)展的百年歷程，這段發(fā)展歷程與不同歷史時期的兒童觀、兒童教育觀有著密切聯(lián)系，體現(xiàn)了中國社會尤其是兒童教育事業(yè)的進步，可以視為中國教

傳統(tǒng)文化與女性發(fā)展

《寧夏鄉(xiāng)村文旅協(xié)同發(fā)展研究叢書》是寧夏回族自治區(qū)民族藝術研究所組織編寫的系列叢書,共分為五卷,《鄉(xiāng)風文明建設與旅游》為其中的一卷。本卷書稿主要圍繞寧夏鄉(xiāng)風文明與鄉(xiāng)村旅游結合展開研究。鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)親、鄉(xiāng)賢、鄉(xiāng)風、鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)景、鄉(xiāng)愁等,都是鄉(xiāng)風文明的一部分,鄉(xiāng)風文明是鄉(xiāng)村旅游的重要支點。本書稿以發(fā)展較好的村落為案例,進行詳

2021年是總書記做出大力弘揚石油精神重要批示五周年，中國石油黨組□□□邀請所屬主要單位、部分石油院校專家學者撰寫石油精神、大慶精神鐵人精神理論研究和實踐探索的論文，在第四屆石油精神論壇上進行發(fā)布和研討。這些論文立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，融入新發(fā)展格□，深刻剖析石油石化企業(yè)面臨的研究形勢和考驗，深入挖掘石油精神的

本書作為工會工作百問百答叢書的一個分冊，主要講述基層工會組織建設工作的基本理論和專業(yè)知識，系統(tǒng)介紹了工會組織制度基本知識、勞動者入會與會籍管理、會員代表大會的組成與職權、選舉基層工會領導機構、常見疑難困惑問題等內(nèi)容，是新時代工會干部學習工會工作業(yè)務知識的基礎讀物。

本書主要講述工會女職工工作的基礎理論和專業(yè)知識，系統(tǒng)地介紹了工會女職工工作的性質(zhì)特點、地位作用、組織建設、提素建功、維權服務和新形勢下的目標作用、機遇挑戰(zhàn)、創(chuàng)新實踐與重點難點問題，是新時代工會干部學習工會女職工工作業(yè)務知識的基礎讀物。

幸福是一個人生存和發(fā)展的終極目標。該書以當代中國青年為研究對象，梳理了中西方幸福觀的思想精髓，探究了馬克思主義對幸福觀問題的科學闡釋，系統(tǒng)論述了青年幸福觀培育的內(nèi)容、原則、方法和路徑，為高校和社會各方力量更有效地進行幸福觀培育提供理論依據(jù)和有益參考。