本書從好中層從自我定位開始做起、好中層從中流砥柱開始做起、好中層從“三大”管理開始做起、好中層從順利溝通開始做起、好中層從善于激勵(lì)開始做起、好中層從帶好隊(duì)伍開始做起等幾個(gè)方面講述了如何做好一名企業(yè)的中層管理人員。

本書主要報(bào)道2020-2021中國咨詢業(yè)發(fā)展的最前沿的理論和實(shí)踐及案例，僅僅圍繞咨詢機(jī)構(gòu)協(xié)助客戶發(fā)展的最佳實(shí)踐展開，探索知識如何促進(jìn)企業(yè)成長之路，體現(xiàn)咨詢服務(wù)與企業(yè)共同成長的價(jià)值，從微觀層面上探索我國企業(yè)在實(shí)踐中獲得創(chuàng)新成功的方法、手段和路徑以及失敗的警示，同時(shí)闡述技術(shù)革命可能對企業(yè)未來帶來的影響。

本書為職業(yè)教育教材，涉及：管理理論，計(jì)劃，決策，組織，領(lǐng)導(dǎo)，激勵(lì)與溝通，控制，人員配備，創(chuàng)新。

本書是浙江省文秘類專業(yè)課程改革成果教材，是依據(jù)浙江省中等職業(yè)學(xué)校文秘類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校文秘類專業(yè)教學(xué)實(shí)踐，在上一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書根據(jù)現(xiàn)代會(huì)議模式、會(huì)議工作的發(fā)展，以及數(shù)字技術(shù)在會(huì)議工作的廣泛運(yùn)用，針對實(shí)際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動(dòng)為主線，以培養(yǎng)職業(yè)能力為本位，重新對原有的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行

《中公版·2024版四川省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)教材：申論歷年真題精解》適用于四川公務(wù)員錄用考試申論科目的備考，共收20182023年四川真題共14套，題量豐富。真題解析逐段分析材料，分步驟解析答案形成過程，并附有邏輯清晰的思維導(dǎo)圖和詳細(xì)講解，為考生呈現(xiàn)完整的解答過程，以滿足廣大考生的備考需要。所選真題求新求

本書是國家公務(wù)員考試申論部分的專用教材，收錄了36份申論考試材料，針對材料提出問題，并予以解讀，最后總結(jié)答題思路和技巧，方便公務(wù)員備考人員掌握國家公務(wù)員考試申論部分的命題范圍、命題重點(diǎn)、命題理念、命題思路、命題角度以及命題原則等，精準(zhǔn)掌握公務(wù)員考試規(guī)律。本書內(nèi)容緊密結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，注重提升新時(shí)代公務(wù)員備考人員的

本次修訂堅(jiān)持職教特色，嚴(yán)格按照專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來編排內(nèi)容，圍繞計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四項(xiàng)基本管理職能，突出人力資源、激勵(lì)、溝通、管理創(chuàng)新等內(nèi)容，取材廣泛，邏輯清晰，層次分明，鋪展得當(dāng)，符合高職人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程教學(xué)的要求。教材遵循技術(shù)技能人才認(rèn)知和成長規(guī)律，并結(jié)合教育信息化特點(diǎn)進(jìn)行修訂，通過運(yùn)用新媒體技術(shù)鏈接紙質(zhì)教材和數(shù)字

本書以“時(shí)間管理”為主題，通過“計(jì)劃時(shí)間：高效學(xué)習(xí)從時(shí)間規(guī)劃開始“”科學(xué)安排：杜絕浪費(fèi)時(shí)間”“高效用時(shí)：重在提高學(xué)習(xí)效率”等六個(gè)章節(jié)，囊括了狀元學(xué)霸時(shí)間管理智慧50招。具體包括：有效掌控學(xué)習(xí)時(shí)間關(guān)鍵在計(jì)劃、分配學(xué)習(xí)實(shí)踐要?jiǎng)?wù)實(shí)等。

數(shù)據(jù)、模型與決策

美國管理學(xué)教授亞當(dāng)·格蘭特認(rèn)為，時(shí)間管理不是解決問題的方法——它實(shí)際上是問題的一部分。單純的時(shí)間管理只能保證不浪費(fèi)時(shí)間，但無法保證成果。注意力比時(shí)間更寶貴，注意力真正集中的時(shí)間非常有限。因此在工作、生活中應(yīng)首先關(guān)注注意力，確保有限的注意力用于做高價(jià)值的事情。這正是本書第一部分強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。史蒂芬˙柯維在《高效能人士的七個(gè)