本書著力于古代版本學(xué)各個階段前后關(guān)聯(lián)的整體研究。古代階段化發(fā)展的版本學(xué)實際相聯(lián)，呈現(xiàn)出階段性演進(jìn)的版本學(xué)發(fā)展過程，由此說明古代版本學(xué)的整個發(fā)展過程。并以版本學(xué)反映社會的發(fā)展過程。歷經(jīng)滄桑留存下來的古代文獻(xiàn)是治學(xué)彌足珍貴的資源，作為文獻(xiàn)承載的版本是治學(xué)的關(guān)鍵因素。所以主要保存在圖書館的古籍是研究者所需的珍貴資料，古籍版本

本書以“新環(huán)境下公共圖書館的閱讀推廣”為選題，內(nèi)容涉及新環(huán)境下的公共圖書館發(fā)展概況、閱讀推廣及其發(fā)展趨勢、公共圖書館的閱讀推廣與實踐、未成年人閱讀推廣工作、志愿者服務(wù)工作、新環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣工作創(chuàng)新探索等多個方面。

紀(jì)錄片、電影、廣播電視內(nèi)容生產(chǎn)是一種“社會實踐”，是建構(gòu)和傳播政治、文化符號的重要媒介。本書研究落點是華語傳播與族群認(rèn)同、文化認(rèn)同的關(guān)系，第二章節(jié)把東南亞華語視聽覺傳播分為華語紀(jì)錄片、華語電影和華語廣播電視幾個部分，分析其生產(chǎn)與傳播現(xiàn)狀；第三章節(jié)以新加坡為例，探討新加坡華文教育、華語藝術(shù)與華語媒體三者的關(guān)系；最后，本書

融媒時代，節(jié)目主持人的生存領(lǐng)地大大拓展，全媒體時空中主持傳播的形態(tài)呈現(xiàn)出多元化姿態(tài)。然而，領(lǐng)地的拓展和形態(tài)的多元卻帶來了主持傳播專業(yè)化水準(zhǔn)的層次不齊和形象構(gòu)建的粗糲失范。就此，以專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行必要的行業(yè)規(guī)范教育，提煉出當(dāng)下節(jié)目主持人應(yīng)有的品牌形象成為了當(dāng)務(wù)之急�；�于此，本教材希圖通過對主持人內(nèi)部形象（語言、氣質(zhì)）、外

本書共七章，內(nèi)容包括：世界記憶項目的形成、世界記憶項目的理論基礎(chǔ)與價值理念、世界記憶項目的組織機(jī)構(gòu)、世界記憶項目的政策研究、《世界記憶名錄》的申報與建設(shè)、世界記憶項目參與情況的國別研究、世界記憶項目與中國檔案事業(yè)。

信息論在社會科學(xué)和自然科學(xué)中都得到了廣泛的應(yīng)用。本書是作者從事信息論和物理學(xué)研究幾十年教學(xué)與科研實踐的積累，在吸收國內(nèi)外優(yōu)秀教材優(yōu)點的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代信息論的發(fā)展，進(jìn)行優(yōu)化、整合而成的。全書以結(jié)構(gòu)信息的概念拓寬了香農(nóng)信息論的基礎(chǔ)，給出了量子力學(xué)的信息學(xué)解釋，指出狹義相對論和量子力學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。內(nèi)容包括信息論的量子力學(xué)解

《戰(zhàn)后美國聯(lián)邦公共圖書館政策演變研究（19462006）》共分為兩大部分，部分以美國聯(lián)邦公共圖書館法的發(fā)展過程為線索，從歷史縱向發(fā)展的角度依次介紹了從1946年誕生的《公共圖書館服務(wù)示范議案》，到1956年頒布實施的《圖書館服務(wù)法》，再到1964年《圖書館服務(wù)與建設(shè)法》和1996年頒布實施的《圖書館服務(wù)與技術(shù)法》這樣一

危機(jī)溝通是一項高風(fēng)險的工作。對于公關(guān)經(jīng)理和公關(guān)專業(yè)人士來說，應(yīng)對危機(jī)的時刻可能是他們工作生涯中壓力的時期。本書是危機(jī)應(yīng)對的手冊，涵蓋了危機(jī)處理的三個階段，包括危機(jī)發(fā)生前的準(zhǔn)備、危機(jī)發(fā)生期間應(yīng)對措施，以及危機(jī)結(jié)束后如何構(gòu)建企業(yè)復(fù)原力。它引導(dǎo)讀者實施每個階段的危機(jī)應(yīng)對措施，提供要考慮的內(nèi)容、應(yīng)該做的事情以及改進(jìn)的技巧和清單

為積極推進(jìn)課程改革和教材建設(shè)，滿足高等教育改革和發(fā)展的需要，編者根據(jù)高等院校工程管理類專業(yè)的教學(xué)要求，結(jié)合最新的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，組織編寫了本書。本書按照高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)教學(xué)改革的需要，依據(jù)最新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行編寫。全書共九章，主要內(nèi)容包括建筑工程資料管理的基本知識、建筑工程準(zhǔn)備階段資料、建設(shè)監(jiān)理資料、施工管理與控制資

當(dāng)今的文化與工業(yè)，正以驚人的速度改變著人類的幼兒期和童年，它們讓人注意力分散，難以專注，還讓家人產(chǎn)生隔閡。朗讀不僅讓我們體驗到故事的樂趣，還為孩子提供了與之對抗的重量級武器。 本書令人信服地為我們展示了偉大作家狄更斯所說的嘴巴里跳動的音節(jié)的力量。作者告訴我們，朗讀可以治療高科技時代注意力的缺失和家庭成員之間的疏離，而且