小學生的家庭教育成為持續(xù)的熱點，已經出版的相關書籍以理論書籍為主，注重各類理論知識的傳授，缺少直接關注具體生活及細節(jié)的書籍，這本書沒有理論的堆砌，主要目的是讓父母覺得這本書有用。本書《小學6年，好媽媽這樣陪孩子走過》針對小學生zui常出現(xiàn)的各類具體問題，為父母及老師分析形成原因，并提出解決方案。本書分為八章，包括關注孩

青春期教育核心問題書系將心理學知識和常見教育問題巧妙融合，由高校專家團隊傾力打造�！肚啻浩�，男孩保護自己的關鍵》主要講述：每個孩子都是父母的牽掛，如今社會環(huán)境之下，男孩的安全問題也理應得到重視。讓男孩掌握自我保護的知識是父母義不容辭的責任。而這本書正能為父母和男孩們指點迷津。 本書以關愛和教育為出發(fā)點，重視對于男孩自

本書是一部講解親子溝通方法的作品。由韓國親子溝通專家崔爛勛講解父母的話對孩子的影響力。父母的說話方式，有時會改變孩子的人生。無止盡的嘮叨和責罵，只會讓孩子喪失自信心，更是導致親子關系疏離的原因。而好的溝通方式則可以培養(yǎng)孩子自主自發(fā)的好習慣和自行解決問題的能力。本書結合五大主題，從父母教養(yǎng)難題、親子交流方法、解決養(yǎng)育難題

本書共8章，內容包括鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略之高素質農民培養(yǎng)、鄉(xiāng)村振興發(fā)展經驗與啟示、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與農民教育、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中農民人才振興、新時代農民教育的總體思路、新時代農民教育的具體路徑、新時代農民的科學素養(yǎng)培養(yǎng)、新時代農民的信息素養(yǎng)培養(yǎng)等。

本書以文章和條目為基本載體，條目為主，配文前彩圖，全文設置廣州番禺職業(yè)技術學院概況、特載、校領導講話、黨群工作、管理與服務、教育教學、直屬教學機構、科學研究、國際及港澳臺地區(qū)交流與合作等欄目。

本書共9章，包括：文化理念、精神圖騰、校名�；�、校賦校歌、“力量大廈”、書院文化、焦裕祿思政文化、文化活動、特色景觀。具體內容包括：洛科文化理念誕生；洛科文化理念解讀；為什么要做洛科鼎；什么是洛科鼎；洛科鼎文化解讀；洛科鼎紋樣設計等。

本書共分九章，內容包括：洛科十年厚積薄發(fā)、黨建引領思政鑄魂、青年友好文化育人、學院書院雙院育人、政校行企協(xié)同育人、專業(yè)建設適配需求、就業(yè)導向人才輩出、五湖四海雙師雙能、人人持證終身教育。

本書涉及不同場合和情境，通過30多個常見生活場景案例，全方位解讀父母育兒中的各種問題，并給出實際建議，幫助父母接納孩子，改善親子關系。這些溝通技巧，簡單易學，高效實用，可以促進親子間的溝通與合作。

本書以1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人民和無數(shù)仁人志士苦苦尋找、照抄照搬西方國家政治制度屢遭失敗的慘痛教訓為背景，全景式地展現(xiàn)中國共產黨領導中國人民奪取中國革命勝利，創(chuàng)造人民代表大會制度的艱辛歷程和偉大貢獻。

本書內容已經外聘專家審讀審核通過后同意安排出版。當代家庭教育的理論與實踐問題，在我國新時代高質量教育體系建設中的基礎性與戰(zhàn)略性地位日益突出。加強當代家庭教育學的課程與學科建設，是提高我國教育現(xiàn)代化治理能力與育人水平的關鍵環(huán)節(jié)。本書作為家庭教育學的基本教材，立足中國家庭變遷的社會現(xiàn)實，緊扣立德樹人的根本育人宗旨，反映了當