本書從大學(xué)勞動教育的課程教學(xué)出發(fā)，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法做了全新的設(shè)計，所涉及的知識面廣，內(nèi)容包括勞動和勞動形態(tài)、勞動教育的方向、勞動教育的內(nèi)涵、勞動教育的實踐、勞動素養(yǎng)及其養(yǎng)成、勞動的文化建設(shè)、勞動精神與勞模精神、勞動者的工匠精神、勞動的創(chuàng)新發(fā)展、勞動者的權(quán)益、勞動教育的評價、創(chuàng)新勞動與愿景，共十二章。附錄部分提供了課程

本書是作者在教育與未來技術(shù)融合的基礎(chǔ)上對5G智能環(huán)境下的未來教育進行了探索。針對如何定位未來教育技術(shù)問題，如何利用高端技術(shù)對教育進行前瞻性的設(shè)計，如何正確定位教育智能化，如何將人工智能與人類智慧更加深度的融合等系列問題進行了深入的分析和研究，從智能思想理論、教育理論入手，在教育智能化實踐的基礎(chǔ)上對一下幾個方面進行了探討

本書以我國西部農(nóng)村欠發(fā)達地區(qū)中學(xué)生學(xué)習(xí)動機的類型和性質(zhì)為切入口，以點帶面，深入剖析教育和學(xué)習(xí)的功利化問題，深入探討學(xué)生合理學(xué)習(xí)動機形成的教育路徑，進而促進我國教育文化環(huán)境的優(yōu)化、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的早日實現(xiàn)。

本書共11章，主要內(nèi)容包括大學(xué)生心理健康導(dǎo)論、大學(xué)生自我意識成長、大學(xué)生人格健康與塑造、大學(xué)生人際交往、大學(xué)生情緒管理、大學(xué)生挫折應(yīng)對與壓力管理、大學(xué)生戀愛與性心理、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康和大學(xué)生生命教育等。

全面素養(yǎng)目標(biāo)、全環(huán)成長機制、全位路徑修行、全程成長發(fā)展、全人角色關(guān)照、全界生態(tài)視野是全景的主要內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)，是全景式教師人生成長的完整生態(tài)體系。 本書以全環(huán)成長機制的五大結(jié)構(gòu)為主線，以其他五大全景內(nèi)涵為副線。以實踐研究與文獻研究為基本范式，通過對已有智慧他者與個人人生成長中的經(jīng)驗梳理與總結(jié)，概括與提煉，匯集成本著作。

本書共五章，分別圍繞新時代的勞動教育、勞動教育與綜合實踐活動的關(guān)系、勞動教育的課程化實施、勞動教育與學(xué)科的融合以及勞動教育的他國經(jīng)驗等主題展開研究與探索。

本書共17章，分為備課技能篇、備課深化篇、名師案例篇三大板塊。既有對備課這門科學(xué)的系統(tǒng)性和完整性闡述，如深度備課的理念、內(nèi)容、策略、方法和技巧等，也有對備課這門科學(xué)的細節(jié)研究。本書各章編寫吸納了新課標(biāo)、新教材和新課程理念，同時學(xué)習(xí)和總結(jié)了全國一些特級教師和名師的備課的先進思想和經(jīng)驗

本書從青年教師從事班主任工作經(jīng)常會遇到的常見困惑出發(fā)，比如班集體建設(shè)、班級日常管理、學(xué)困生轉(zhuǎn)□、班級活動的組織等等方面，從案例到方法到理論，幫助青年教師系統(tǒng)掌握班主任的原則、技術(shù)和策略，提高班主任工作的勝任力。

優(yōu)選教師專業(yè)化浪潮下，各國都提高了對教師專業(yè)性的重視，并認(rèn)為教師的質(zhì)量將影響著教育的質(zhì)量。本研究在對國外有關(guān)新型教師培養(yǎng)政策與行動及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，認(rèn)為美英日澳四國在貫徹UGS模式、建設(shè)一體化培養(yǎng)體系等四個方面對我國新型教師專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)有著重要啟示。基于深圳市教師隊伍發(fā)展?fàn)顩r的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，以及專業(yè)素養(yǎng)實證調(diào)

本書根據(jù)新課標(biāo)及義務(wù)教育六年級數(shù)學(xué)教材編寫，與課堂教學(xué)同步，題量適中，習(xí)題難易度把握準(zhǔn)確，每部分練習(xí)都設(shè)有完成時間、錯題數(shù)統(tǒng)計、家長簽字及錯題訂正等板塊，以便學(xué)生對完成練習(xí)的情況進行反饋和評估。每日練習(xí)15分鐘，夯實學(xué)生基礎(chǔ)。每部分練習(xí)由易到難，題型多樣，多角度提升學(xué)生計算能力。書中專門設(shè)置適量的綜合檢測，以便學(xué)生對本