《病理學(xué)理論與實驗綱要》由十七章組成。第一章概要介紹病理學(xué)研究與實驗和學(xué)習(xí)方法的一般規(guī)律和注意事項，是對研究和學(xué)習(xí)病理學(xué)，特別是病理學(xué)實驗方法論的總體講解，有舉一反三、綱舉目張之功效。第二章至第十七章則按知識系統(tǒng)排列，分別提出了各章學(xué)習(xí)目的與要求、理論綱要、實驗綱要、病案分析及復(fù)習(xí)與思考題等。其中，理論綱要和實驗綱要部

主要病原微生物生物安全信息實用手冊

醫(yī)學(xué)物理學(xué)是物理理論與技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的具體應(yīng)用的一門科學(xué)，它的發(fā)展是與物理學(xué)的理論、方法、技術(shù)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的。 由長沙醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)共同編著的《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》在編排構(gòu)架、取材和表述方面都兼顧到學(xué)生的物理基礎(chǔ)。材料編排由淺入深，避免了同類書籍中面面俱到、拖沓冗長的缺點。內(nèi)容簡練，自成體系，力求避免繁復(fù)的數(shù)學(xué)推

本系列教材采用了“政府指導(dǎo)，學(xué)會主辦、院校聯(lián)辦、出版社協(xié)辦”的運作機(jī)制。本系列教材立中產(chǎn)改革，更新觀念，以新的專業(yè)目錄為依據(jù)，以國家規(guī)劃教材為重點，按主干教材、配套教材、改革創(chuàng)新教材分類，以寬基礎(chǔ)、重實路為原則，是一套以國家規(guī)劃教材為重點，門類齊全，適應(yīng)培養(yǎng)新世紀(jì)中醫(yī)藥高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才需要的系列教材。本系列教材編寫實

《病理學(xué)基礎(chǔ)（修訂版）》為中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《病理學(xué)基礎(chǔ)》（第一版）的修訂版，在一版的基礎(chǔ)上，參照相關(guān)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)技能鑒定規(guī)范，結(jié)合本課程近幾年的實際教學(xué)情況編寫而成。本教材內(nèi)容包括病理解剖學(xué)和病理生理學(xué)兩部分，分別從形態(tài)變化和功能代謝的角度來闡明常見病及多發(fā)病的基本病理過程。修訂版增加了第十三章，“

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《西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論實驗指導(dǎo)與題集》是專為學(xué)習(xí)《西醫(yī)學(xué)概論》的各專業(yè)學(xué)生編寫的配套教材，全書分為實驗指導(dǎo)與題集兩大部分。本教材主要由負(fù)責(zé)承擔(dān)《西醫(yī)學(xué)概論》教學(xué)任務(wù)的一線教師編寫而成。 《西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論實驗指導(dǎo)與題集》適用于本科非醫(yī)學(xué)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)《西醫(yī)學(xué)概論》的學(xué)生，也適用于大專醫(yī)學(xué)專業(yè)、高職及成

領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康講座(上下)

本書是教育科學(xué)“十五”國家級課題“21世紀(jì)高等院校農(nóng)林醫(yī)藥類數(shù)理化基礎(chǔ)課程的創(chuàng)新與實踐”的研究成果。在編寫過程中，編寫組充分考慮了醫(yī)藥類專業(yè)學(xué)生的特點，注重物理與醫(yī)學(xué)的結(jié)合，使得醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生能在自己熟悉和喜歡的醫(yī)學(xué)背景下學(xué)習(xí)物理知識。這樣做使得醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生能夠克服對物理學(xué)的畏難情緒、提高學(xué)習(xí)的興趣。本書可作為高等學(xué)

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