本教材是高職高專院校文秘專業(yè)秘書禮儀主干課的教材，也可供從事文秘工作的人員參考使用。包括秘書禮儀概述、白領(lǐng)的基本禮儀、日常工作禮儀、電話禮儀、接待禮儀、拜訪禮儀、文書禮儀、商務(wù)活動(dòng)禮儀、秘書的禮儀、秘書的儀表和秘書的儀容。

《管理學(xué)》從管理的特性、管理學(xué)科發(fā)展過(guò)程，以及管理的計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)職能等6個(gè)方面對(duì)管理學(xué)的原理和方法進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹�！豆芾韺W(xué)》的最大特點(diǎn)是可讀性較強(qiáng)，古今中外的案例較多。書中每一章都附有思考題及管理案例，可作為管理專業(yè)的本科生管理學(xué)課程或外專業(yè)管理學(xué)及管理概論課程的教材，有助于提高學(xué)生對(duì)管理專業(yè)的興趣，豐富學(xué)

本書強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)公司共同體，加強(qiáng)民主管理，積聚管理層和員工集體智慧管理企業(yè)創(chuàng)新觀點(diǎn)，并列舉了全球各大著名公司的成功案例。

東周時(shí)期分為“春秋”和“戰(zhàn)國(guó)”兩個(gè)歷史階段。這期間，諸侯列國(guó)兵戎相見(jiàn)，年年烽火，歲歲征戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)激烈而頻繁。在刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)廝殺中，伴隨著錯(cuò)綜復(fù)雜的政治的、外交的和思想的斗爭(zhēng)，其斗爭(zhēng)手段是如此的爭(zhēng)奇斗艷、驚心動(dòng)魄，為后世留下了極其豐富的謀略遺產(chǎn)。

《21世紀(jì)高等院校經(jīng)濟(jì)管理系列規(guī)劃教材：管理學(xué)（原理、方法與案例）》管理與管理學(xué)、管理思想與理論演進(jìn)、管理環(huán)境的分析、企業(yè)倫理與社會(huì)責(zé)任、決策原理與方法、計(jì)劃與計(jì)劃工作、組織中的基本問(wèn)題、組織設(shè)計(jì)、人員配備、組織文化等。

陳紀(jì)平收藏大系——金鑲玉法駕鹵薄禮器，一經(jīng)披露，旋即成為近年來(lái)收藏界最火爆的文化事件，并引發(fā)多種話題，眾說(shuō)紛紜。其中一種聲音比較嘈雜，成為主導(dǎo)觀點(diǎn)，許多見(jiàn)慣了魚目混珠、濫竽邀賞的文物專家、鑒賞家眾口爍金：“假的”、“贗品”！一邊是面對(duì)鑒定方的冷遇，另一邊受到公眾觀賞的追捧，終是“藏寶“的兩極，但這并不影響文化在其固有的

《秘書職業(yè)概論》是高等職業(yè)院校文秘專業(yè)的必修課，是培養(yǎng)學(xué)生具備必要的秘書理論和較強(qiáng)的秘書實(shí)踐能力的專業(yè)課程。本教材適應(yīng)高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，理論精當(dāng)，繁簡(jiǎn)適度，注重了知識(shí)的系統(tǒng)性、實(shí)用性和先進(jìn)性，并將案例融入相關(guān)理論，深入淺出，可操作性強(qiáng)，充分體現(xiàn)了以能力為本位的教育思想。全書共11章，內(nèi)容包括緒論、秘書的職業(yè)素

本教材是編者繼《秘書事務(wù)管理》之后編寫的第二本高等職業(yè)院校商務(wù)文秘專業(yè)雙證書教育教材。本教材以《國(guó)家秘書職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(2006年版)中的三級(jí)秘書職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)辦公自動(dòng)化知識(shí)和技能的要求為主線，以順利通過(guò)三級(jí)秘書考試、順利獲得高職高專畢業(yè)證書、從事秘書工作得心應(yīng)手為目標(biāo)，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，以操作為重點(diǎn)，邊講邊練，講練結(jié)合”

本書共分18個(gè)章節(jié)，主要對(duì)西方管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展作了介紹，具體內(nèi)容包括科學(xué)管理理論、人際關(guān)系理論、組織行為理論、系統(tǒng)管理理論、管理科學(xué)理論等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

《現(xiàn)代管理學(xué)（第3版）》以馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，聯(lián)系我國(guó)實(shí)際，吸收和借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下現(xiàn)代管理的一系列基本理論問(wèn)題，包括現(xiàn)代管理的概念特征、現(xiàn)代管理規(guī)律、現(xiàn)代管理觀念、現(xiàn)代管理過(guò)程以及現(xiàn)代管理的方法和藝術(shù)等，進(jìn)行了系統(tǒng)的探討和闡述。