全書共五章：第一章望望古懷今，探尋展示設計的內涵、第二章聞博聞強識，案例的解析積累、第三章問問十道百，設計的無限創(chuàng)意、第四章切切磋琢磨，技術的鞏固實操、第五章融會貫通專題實踐項目庫。以傳統(tǒng)中醫(yī)的望、聞、問、切作為貫穿全書的四大核心章節(jié)，最后部分增加專題實踐項目庫為教學過程提供可變性的對應項目訓練，抓住各階段重要節(jié)點針灸

本書為中等職業(yè)學校傳承中華傳統(tǒng)技藝教育示范教材,是中等職業(yè)學校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系列教材之一。本書根據(jù)黨中央、國務院《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》和教育部《關于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見(2015)》指導精神,結合中等職業(yè)學校的教學實際和學習實際編寫。本書依據(jù)我國入選世界級

本書講的是山西忻州地區(qū)特有的一種類別,當?shù)胤窖苑Q之為＂針箍子＂,是一種以布、紙、皮、木材料為胎,貼金箔,再繪制圖案,最后罩上大漆完成的放針器具,稱之為＂金漆針箍子＂。劉桂芳女士經(jīng)十幾年的努力,于鄉(xiāng)間冷攤收藏了二百六十余件忻州針箍子,藏品種類豐富,寓意深長。這收藏過程中,劉女士對藏品的型制進行了分類,對裝飾圖案的內涵做出

本書主要內容有:電腦VI入門、圖形標志設計、文字標志設計、辦公用品系統(tǒng)、公關用品系統(tǒng)、導引指示系統(tǒng)、交通運輸系統(tǒng)。另外,附錄中還提供了大量的優(yōu)秀設計作品,供讀者學習、借鑒。本書不僅有較為豐富詳實的理論、大量的實踐操作練習案例,而且附贈了大量VI設計素材,可供相關人員參考使用。

本書分五個章節(jié)敘述了蘇繡的發(fā)展歷史和刺繡的工具、工序、針法、繡要、繡者需注意的事項和應持有的態(tài)度,以及詳細闡述了蘇繡的十八種針法的運用。內容全面、邏輯清晰、體例嚴謹。中國的傳統(tǒng)刺繡歷經(jīng)千年演化、不斷開拓、精化技法、使刺繡的表現(xiàn)力越來越豐富,最終形成異彩紛呈的刺繡體系。本書還論述了把傳統(tǒng)資源優(yōu)勢轉化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,讓更多人開

本書在前人基礎上,識別楓香染基因,構建基因圖譜,并總結基因傳遞規(guī)律。楓香染基因可分為主體基因、混合基因和附著基因。楓香染基因圖譜則是其結構關系的圖示表達。楓香染基因傳遞分為橫向傳播和縱向傳承,在基因傳遞中,復制性、變異性和決定性是其根本特性。本書也從文化基因視角出發(fā),探討楓香染工藝文化的傳承與保護問題,對其創(chuàng)造性轉化、

本書由6個項目組成。首先從侗錦基礎知識入手,講述了侗錦特點及分類、侗錦歷史文化、常見侗錦用品;其次介紹了侗錦紋樣、侗錦編織工具及織造步驟,通過11個侗錦紋樣編織案例著重講解侗錦編織方法;最后通過對侗錦產(chǎn)品創(chuàng)新案例的分析與運用,達到傳承非遺侗錦織造技藝的目的。

本書集中展現(xiàn)了廣東省省級非物質文化遺產(chǎn)項目剪紙（田氏剪紙）代表性傳承人田星在剪紙藝術上的學習、成長之路及其不同時期的剪紙作品。田星是陜西人，自幼跟隨母親學習剪紙，掌握了陜西剪紙的藝術手法和風格特色。1991年，田星定居深圳，在陜西剪紙的基礎上，融南方文化藝術于其中，創(chuàng)作了大量融合南北文化藝術的優(yōu)秀剪紙作品。這些作品寓意

歷代青花畫法研究構建了從唐代到當代的青花畫法理論體系，包括：筆法、刀法、針法、青花料法、水法、圖法等各個歷史時期不同的表現(xiàn)青花畫面的方法。將繪制青花的技藝系統(tǒng)化，理論化和學術化。

內容簡介本書主要介紹圖案的由來、分類、設計目的、設計的形式美法則、素材的收集與變化，另根據(jù)項目化教學講解花卉圖案設計的要素、花卉圖案的表現(xiàn)方式、花卉圖案的表現(xiàn)方法等,為新形態(tài)教材。書中內含諸多國際一線品牌在內的大量優(yōu)秀原創(chuàng)服飾圖案作品圖例，能讓讀者從對服飾圖案設計有直觀了解的同時進一步感知圖案設計的藝術表現(xiàn)力。全書以圖