歷代青花畫法研究構(gòu)建了從唐代到當(dāng)代的青花畫法理論體系,包括:筆法、刀法、針?lè)、青花料法、水法、圖法等各個(gè)歷史時(shí)期不同的表現(xiàn)青花畫面的方法。將繪制青花的技藝系統(tǒng)化,理論化和學(xué)術(shù)化。
青花瓷簡(jiǎn)稱青花,一般是用含鈷礦物作為彩繪顏料,在陶瓷坯體上描繪紋飾,再罩上一層透明釉,經(jīng)高溫還原焰燒成的藍(lán)色釉下彩繪瓷,有著色力強(qiáng)、發(fā)色鮮艷、燒成率高、成色穩(wěn)定等特點(diǎn)。青花瓷在唐代初見(jiàn)端倪,元代走向成熟,明代成為中國(guó)瓷器的主流品種,清康熙以后到達(dá)生產(chǎn)的高峰。青花瓷從唐代開(kāi)始外銷,元代青花瓷成為海上絲綢之路上中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的重要瓷器品種。明清時(shí)期全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)學(xué)會(huì)生產(chǎn)和制作青花瓷后,世界陶瓷生產(chǎn)水平得以提高。
中國(guó)古代青花瓷器的產(chǎn)生和發(fā)展,既改善了中國(guó)人民的物質(zhì)文化生活,也推動(dòng)了世界人民文明生活方式的發(fā)展。因此,青花瓷對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)和產(chǎn)生的影響是非常深遠(yuǎn)的。對(duì)于青花瓷的研究,能夠提高對(duì)古代制瓷以及手工業(yè)等科技史的研究,推動(dòng)中國(guó)考古事業(yè)向縱深發(fā)展;還能彰顯中國(guó)古代引領(lǐng)世界陶瓷技術(shù)發(fā)展的能力,特別是青花瓷生產(chǎn)制度和青花瓷工藝文化思想的域外輸出,對(duì)增強(qiáng)中華民族的民族自豪感和自信心具有重要意義。
近年來(lái),隨著對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)的興起,對(duì)各種技藝的研究方興未艾,與陶瓷相關(guān)的技藝研究不可或缺。本書將繪制青花的技藝這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系統(tǒng)化、理論化、學(xué)術(shù)化的方法亦可為其他非物質(zhì)文化專業(yè)借鑒,本書既能作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程配套教材使用,亦可作為大學(xué)生通識(shí)課(通選課)的教材和課外讀物。
本書未按傳統(tǒng)教材框架格式編寫,而是將主題分解成不同的問(wèn)題,以每篇文章解決一個(gè)問(wèn)題的方式,以組合式的方法編輯成書,并按以下結(jié)構(gòu)展開(kāi)論述。
文獻(xiàn)基礎(chǔ):以“《江西省大志·陶書》嘉靖版與萬(wàn)歷版的比較研究”“‘混水’與‘分水’考辨”為題對(duì)文字文獻(xiàn)進(jìn)行研究!肮偶娈媹D像?薄怨盘沾蓤D像為中心”一文對(duì)圖像文獻(xiàn)中陶瓷繪畫和成型工藝的技術(shù)和工具研究的寫法進(jìn)行了分析,拋開(kāi)傳統(tǒng)以一兩門外語(yǔ)文獻(xiàn)為主的方法,以窮盡相關(guān)多語(yǔ)系十種語(yǔ)言資料論證的形式,減少多種外語(yǔ)資料盲點(diǎn)產(chǎn)生研究盲區(qū)導(dǎo)致研究結(jié)構(gòu)的不完善, 創(chuàng)新出多語(yǔ)種圖像文獻(xiàn)研究結(jié)構(gòu)。本書亦算是傳承北京師范大學(xué)老校長(zhǎng)陳垣先生的《?睂W(xué)示例》的學(xué)脈。也將成為我開(kāi)始新研究《圖像?睂W(xué)——以古陶瓷圖像為中心》以及《陶瓷考古學(xué)的理論和方法》的起點(diǎn),為未來(lái)的學(xué)術(shù)事業(yè)奠定新的
篇章。上述文字文獻(xiàn)與圖像文獻(xiàn)研究的基本功也將作為陶瓷考古研究生的必修研究基礎(chǔ)。
筆法研究:以“元青花斑點(diǎn)的筆法研究——以元明墓葬出土文物為中心”“元明青花瓷上的工具線”“明清之際混水技法演變規(guī)律研究”“中國(guó)青花瓷畫的筆法體系”為題對(duì)青花瓷的筆法進(jìn)行分期研究并對(duì)其筆法特點(diǎn)進(jìn)行論述和總結(jié),可作為鑒賞青花瓷的理論基礎(chǔ)。
料法研究:以“元明清青花料法之變”為題對(duì)將元明清典型青花瓷圖片顯示對(duì)比唐代變化的青花料法及其成瓷后的表象進(jìn)行論述,對(duì)青花瓷鑒賞有較高的應(yīng)用價(jià)值。
紋飾研究:以“從元代墓葬出土青花瓷看元代士民的青花瓷品味”“明清青花山石畫法演變”“青花瓷山形紋飾畫法分期研究”為題將青花瓷紋飾的時(shí)代特點(diǎn)和演變規(guī)律以及相關(guān)用途進(jìn)行總結(jié)。
畫法與器型:以“明代景德鎮(zhèn)青花混水畫法與器型之關(guān)系研究”為題對(duì)青花瓷繪畫筆法為順應(yīng)陶瓷的立體器型結(jié)構(gòu)的變化而發(fā)展出獨(dú)特的筆法體系,進(jìn)行脈絡(luò)梳理和規(guī)律總結(jié)。
畫法與生產(chǎn):以“明代官窯青花瓷量產(chǎn)的裝飾方法”和“明代官窯青花瓷畫評(píng)級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)研究”為題對(duì)青花瓷量產(chǎn)的手段以及評(píng)級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行論述。
中外交流:以“明清之際西洋畫法對(duì)景德鎮(zhèn)青花畫法的影響”為題論述明末清初國(guó)力衰落之際,西洋畫法對(duì)中國(guó)畫法的影響及其在青花瓷上的表現(xiàn)。
畫法體系:以“青花繪制技法分期與演變規(guī)律研究”為題整體介紹青花畫法的筆法及其演變規(guī)律。
課程建設(shè):以“實(shí)驗(yàn)考古課程‘歷代青花畫法研究’”為題將青花畫法的實(shí)驗(yàn)研究融入課程中,進(jìn)行課程創(chuàng)新。
研究體系:以“構(gòu)建考古教學(xué)科研新體系——以陶瓷考古為中心”為題,以青花教學(xué)科研新體系為例為陶瓷考古構(gòu)建教學(xué)科研新體系。
陳殿,北京師范大學(xué)歷史學(xué)院考古文博系副教授。景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)陶瓷美術(shù)學(xué)院青花教師子弟,幼承家學(xué),研習(xí)古代陶瓷生產(chǎn)與制作工藝多年,后入北京大學(xué)考古文博學(xué)院,學(xué)習(xí)陶瓷考古,主攻明代官窯青花畫法,獲歷史學(xué)博士學(xué)位。擁有機(jī)械設(shè)計(jì)本科,工商管理碩士,中國(guó)史博士后、家傳青花技藝等復(fù)合專業(yè)背景,F(xiàn)為北京師范大學(xué)歷史學(xué)院陶瓷考古與藝術(shù)研究中心主任,九三學(xué)社社員。
文獻(xiàn)基礎(chǔ)
«江西省大志?陶書»嘉靖版與萬(wàn)歷版的比較研究 / / 003
一 作者簡(jiǎn)介 / / 03
二 版本介紹 / / 04
三 內(nèi)容比較 / / 06
四 結(jié)語(yǔ) / / 015
“混水”與“分水”考辨 / / 017
一 概念 / / 017
二 文獻(xiàn)記載的沿革與變化 / / 019
古籍版畫圖像?
———以古陶瓷圖像為中心 / / 030
一 明代單色版畫 / / 030
二 清代單色版畫 / / 036
三 清代套色版畫 / / 051
四 古籍圖像差錯(cuò)表現(xiàn)形式及其?狈椒ㄅc細(xì)則 / / 053
五 結(jié)語(yǔ) / / 055歷代青花畫法研究
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筆法研究
元青花斑點(diǎn)的筆法研究
———以元明墓葬出土文物為中心 / / 059
一 線條 / / 062
二 填色 / / 066
元明青花瓷上的工具線 / / 071
一 環(huán)形線 / / 071
二 圓規(guī)法 / / 073
三 界畫法 / / 074
明清之際混水技法演變規(guī)律研究 / / 078
一 概念 / / 078
二 明清混水技法的發(fā)展變化 / / 080
三 結(jié)語(yǔ) / / 090
中國(guó)青花瓷畫的筆法體系 / / 092
一 從繪畫而來(lái)的筆法 / / 092
二 青花畫工自創(chuàng)筆法 / / 0100
三 吸收外來(lái)筆法 / / 0101
四 國(guó)畫筆法與青花筆法復(fù)合使用筆法 / / 0102
料法研究
元明清青花料法之變 / / 107
一 青花料點(diǎn)逐漸變小變少至消失 / / 109
二 青花顏色越來(lái)越接近純藍(lán) / / 111
三 青花顏色潤(rùn)澤透明?輪廓結(jié)構(gòu)和畫面層次清晰 / / 114
四 青花的色階越來(lái)越多 / / 116目 錄
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五 結(jié)語(yǔ) / / 119
紋飾研究
從元代墓葬出土青花瓷看元代士民的青花瓷品味 / / 123
一 元墓出土青花瓷 / / 123
二 從上述元代墓葬出土青花瓷的器形、紋飾、畫工水平等方面研究?
可以總結(jié)出元代士民的青花品味 / / 126
三 結(jié)語(yǔ) / / 132
明清青花山石畫法演變 / / 134
一 明代青花山石畫法 / / 134
二 清代青花山石畫法 / / 141
三 明清青花瓷山石畫法演變規(guī)律 / / 148
青花瓷山形紋飾畫法分期研究 / / 149
畫法與器型
明代景德鎮(zhèn)青花混水畫法與器型之關(guān)系研究 / / 169
一 概念 / / 169
二 操作方法 / / 170
三 表現(xiàn)特征 / / 171
四 文獻(xiàn)記載的混水圖示 / / 172
五 混水與器型的關(guān)系 / / 173
六 結(jié)語(yǔ) / / 179
畫法與生產(chǎn)
明代官窯青花瓷量產(chǎn)的裝飾方法 / / 185
一 設(shè)計(jì) / / 185歷代青花畫法研究
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二 圖樣的摹印 / / 193
三 分工 / / 196
四 繪制技法和工具的改進(jìn) / / 203
明代官窯青花瓷畫評(píng)級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)研究 / / 205
一 點(diǎn) / / 206
二 線 / / 209
三 面 / / 216
四 點(diǎn)、線和面的評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn) / / 220
五 結(jié)語(yǔ) / / 225
中外交流
明清之際西洋畫法對(duì)景德鎮(zhèn)青花畫法的影響 / / 229
一 明代末年 / / 229
二 順治至雍正時(shí)期 / / 233
三 乾隆時(shí)期 / / 238
四 結(jié)語(yǔ) / / 240
畫法體系
青花繪制技法分期與演變規(guī)律研究 / / 245
一 唐青花繪制技法 / / 245
二 元青花繪制技法 / / 246
三 明青花繪制技法 / / 249
四 清代青花的繪制技法 / / 254
五 結(jié)語(yǔ) / / 258
課程建設(shè)
實(shí)驗(yàn)考古課程“歷代青花畫法研究” / / 261目 錄
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一 原理 / / 261
二 傳承 / / 262
研究體系
構(gòu)建考古教學(xué)科研新體系
———以陶瓷考古為中心 / / 273
一 選才機(jī)制 / / 275
二 培養(yǎng)模式 / / 275
三 訓(xùn)練方式 / / 276
四 研究范式 / / 283
后記 / / 286