有時(shí),孩子的行為莫名其妙?但其實(shí)每個(gè)行為背后都潛藏著孩子真實(shí)的心理需要。有時(shí)候父母可以蹲下來,試著從孩子的視角去看待這個(gè)世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的需求其實(shí)很簡單。本書通過孩子的肢體行為、語言行為、學(xué)習(xí)行為、社交行為等日常行為,以生活中常見的教育問題為案例,佐以科學(xué)理論的分析及指導(dǎo),深入淺出地闡述了兒童行為的心理秘密。
陪伴青春期的孩子順利成長,就是快樂時(shí)與他分享,痛苦時(shí)為他分擔(dān),迷茫時(shí)給他指明方向,困難時(shí)給予幫助,憂傷時(shí)給他安慰,氣餒時(shí)給他打氣。本書通過豐富且貼近日常生活的案例,以言簡意賅的語言,剖析青春期孩子真實(shí)的內(nèi)心,從心理和生理兩方面引導(dǎo)父母如何打開孩子心中的秘密,從而消除父母的煩惱,讓孩子快樂度過青春期。
面對幼齡的孩子,父母們往往會(huì)感到手足無措。他們既不知道孩子的心里在想什么,也不知道如何與孩子進(jìn)行溝通。只靠著猜測,顯然是行不通的。明智的父母會(huì)給予孩子更多的幫助和關(guān)注,也會(huì)觀察孩子的行為舉止,洞察孩子的內(nèi)心。本書以嬰幼兒心理學(xué)為基礎(chǔ),教會(huì)父母如何觀察嬰幼兒的行為,從而了解嬰幼兒的需求,給予嬰幼兒更多的引導(dǎo)和幫助。當(dāng)父母
本書著眼于兒童精神分析工作的倫理問題,也就是說,尊重孩子作為主體的存在,認(rèn)為孩子能夠承擔(dān)自己的痛苦和欲望。弗朗索瓦茲?多爾多嚴(yán)格的倫理設(shè)置指引著她的臨床工作:在孩子的言說中找到他的主體位置,傾聽孩子的話語,哪怕這些話語陷于癥狀之中,陷于父母的言說之中,甚或陷于代際之間的紛雜噪音之中。本書所呈現(xiàn)的是多爾多對精神分析家遇到
在本書中,參與此次討論班的精神分析家向弗朗索瓦茲?多爾多提出了一些和自己的疑難個(gè)案有關(guān)的問題。弗朗索瓦茲?多爾多憑借高超的專業(yè)技巧一一作答,并通過與其他個(gè)案進(jìn)行類比,來幫助這些精神分析家找到并消除他們自身的阻抗,促使他們明確下一步應(yīng)該怎么做。和兒童一起進(jìn)行的精神分析工作需要我們?nèi)A聽一種并不始終表現(xiàn)在口頭上的語言。為了
媽媽們只有懂心理學(xué),才能真正了解孩子的內(nèi)心世界,理清親密關(guān)系中的沖突的本質(zhì),了解自己內(nèi)心焦慮、恐懼的根源。如何才能既提高孩子的成績,又改善親子關(guān)系?為什么孩子喜歡和父母作對?如何才能讓孩子愿意和父母溝通?離婚的原因真的是性格不合嗎?如何防止與自己所愛的人變成仇人?人為什么不能太善良?《懂心理學(xué)的媽媽都很了不起如何擁有健
心理學(xué)博士布蘭迪在曼哈頓開了一家診所,本想幫助女性解決情感問題,沒想到上門求助的多數(shù)是男性! 她的來訪者是來自各行各業(yè)的普通人,包括華爾街金融界新星戴維,他總是強(qiáng)迫性地想認(rèn)識更多女性;內(nèi)向的查爾斯,他認(rèn)為自己的女友太漂亮了,于是總與她保持距離……從11個(gè)男人的真實(shí)故事中,你能夠明白男人的煩惱,了解他們多么渴望有一個(gè)適合
本書分為十二章,內(nèi)容包括學(xué)前兒童心理學(xué)概述、學(xué)前兒童心理發(fā)展的主要爭論與學(xué)說、學(xué)前兒童的動(dòng)作與意志行為發(fā)展、學(xué)前兒童的注意等。