《數(shù)字電子技術(shù)》根據(jù)應(yīng)用型本科院校的特點(diǎn)，依照普通高等教育電氣工程與自動化（應(yīng)用型）“十二五”規(guī)劃教材的編寫指導(dǎo)意見編寫而成�！稊�(shù)字電子技術(shù)》共分9章，包括：數(shù)字邏輯基礎(chǔ)、邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生與整形、半導(dǎo)體存儲器和可編程邏輯器件、數(shù)/模（D/A）和模/數(shù)

《數(shù)字電子技術(shù)（第二版）》是在第一版的基礎(chǔ)上改版而成的，全書共分為9章，分別為數(shù)字電路基礎(chǔ)、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖的產(chǎn)生與整形、數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換器、半導(dǎo)體存儲器、可編程邏輯器件。本書不僅適合作為高職高專電子、自動化、通信、計(jì)算機(jī)、汽車電子和機(jī)電一體化等類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)用書，而且適

《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》根據(jù)教育部最新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱》編寫，主要內(nèi)容包括：數(shù)字電路基礎(chǔ)，組合邏輯電路，觸發(fā)器，時序邏輯電路，脈沖波形的產(chǎn)生與變換，數(shù)／模和模／數(shù)轉(zhuǎn)換，半導(dǎo)體存儲器等。除了相應(yīng)的知識講解外，還設(shè)計(jì)了課堂實(shí)驗(yàn)、技能訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了理論實(shí)踐一體化。內(nèi)容編排以夠用和實(shí)用為原則

《數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用》是以高職高專人才培養(yǎng)為目標(biāo)，按照“工學(xué)結(jié)合、項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動、教學(xué)做一體化”的高職高專教學(xué)改革和課程改革思路來編寫的�！稊�(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用》共有10個項(xiàng)目，按照圍繞項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行分析、尋求解決方案的思路進(jìn)行編寫，全書內(nèi)容突出應(yīng)用性、實(shí)用性、針對性，在內(nèi)容的先后順序安排上遵循由淺

《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》采用理論實(shí)踐一體化的編寫方法，以理論知識夠用、技能操作實(shí)用為編寫原則，主要內(nèi)容包括：數(shù)字電路入門知識、搶答器的制作與調(diào)試、邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、四人表決電路的設(shè)計(jì)、六十進(jìn)制計(jì)數(shù)電路的設(shè)計(jì)、報警器的制作與調(diào)試、D/A轉(zhuǎn)換與A/D轉(zhuǎn)換、半導(dǎo)體存儲器等�！稊�(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》在編寫過程中將基礎(chǔ)知識與技能

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書共10章，主要內(nèi)容包括：數(shù)制與碼制，邏輯代數(shù)基礎(chǔ)，邏輯門電路，組合邏輯電路，觸發(fā)器，時序邏輯電路，脈沖波形的產(chǎn)生和整形，半導(dǎo)體存儲器，數(shù)一模轉(zhuǎn)換和模一數(shù)轉(zhuǎn)換，現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方法(具體包括可編程邏輯器件、電子設(shè)計(jì)自動化、硬件描述語言、現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法與流程等)

《數(shù)字電子技術(shù)項(xiàng)目教程》從高職教育技能培養(yǎng)的角度出發(fā)，以全新的教學(xué)理念和教學(xué)方式介紹現(xiàn)代電子技術(shù)的基本理論和基本技能，以基礎(chǔ)知識為引導(dǎo)，突出介紹數(shù)字電子技術(shù)的新發(fā)展、新器件、新技術(shù)、新工藝，特別注重實(shí)踐應(yīng)用，采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、工學(xué)結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使知識內(nèi)容更貼近崗位技能的需要。為增強(qiáng)教學(xué)效果和拓展學(xué)生技能，在每個

《數(shù)字電子技術(shù)項(xiàng)目教程》從高職教育技能培養(yǎng)的角度出發(fā)，以全新的教學(xué)理念和教學(xué)方式介紹現(xiàn)代電子技術(shù)的基本理論和基本技能，以基礎(chǔ)知識為引導(dǎo)，突出介紹數(shù)字電子技術(shù)的新發(fā)展、新器件、新技術(shù)、新工藝，特別注重實(shí)踐應(yīng)用，采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、工學(xué)結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使知識內(nèi)容更貼近崗位技能的需要。為增強(qiáng)教學(xué)效果和拓展學(xué)生技能，在每個

《數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐》全書共分7章，內(nèi)容包括數(shù)字電子技術(shù)知識基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、常用電子設(shè)計(jì)軟件、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路綜合實(shí)訓(xùn)和常用的電子測量儀器等。介紹了實(shí)驗(yàn)室的安全操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)測試手段、常見故障的診斷與排除。實(shí)驗(yàn)（包括驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、研究性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）從培養(yǎng)學(xué)生的動手和工程設(shè)計(jì)能

石建平主編的《普通高等院校電子信息類十二五規(guī)劃教材：數(shù)字電子技術(shù)》內(nèi)容共有9章，分別是數(shù)制與代碼、邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、集成邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖產(chǎn)生與整形、數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器、半導(dǎo)體存儲器與可編程邏輯器件等�！镀胀ǜ叩仍盒ｋ娮有畔㈩愂�二五規(guī)劃教材：數(shù)字電子技術(shù)》簡明扼要，深入淺出，便于自學(xué)，可作為