從微小的細(xì)胞基因，到龐大的生態(tài)群落；從簡(jiǎn)單的數(shù)字，到現(xiàn)代復(fù)雜的高科技；從生活中常見的現(xiàn)象，到世界中難解的謎題；從現(xiàn)實(shí)生活中的一草一木，到外太空里的生命……科學(xué)殿堂的大門已經(jīng)敞開，請(qǐng)跟隨我們，一起去領(lǐng)略宇宙間萬物的奧秘。

《全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等中醫(yī)藥院校成人教育規(guī)劃教材（專升本）：解剖生理學(xué)》將教學(xué)內(nèi)容定為本科水平，考慮到成人教育以培養(yǎng)基層實(shí)用型人才為主要目的，故在編寫的過程中始終貫徹少而精、循序漸進(jìn)和因材施教的原則。突出中醫(yī)中藥特色，做到理論聯(lián)系實(shí)際，文字通俗易懂，內(nèi)容由淺入深、由易到難、簡(jiǎn)明扼要。在每章的前面提出了學(xué)習(xí)要求、教學(xué)安排

本教材分九個(gè)部分，共38個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別介紹了抗體制備技術(shù)、經(jīng)典免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、免疫標(biāo)記技術(shù)、細(xì)胞免疫和細(xì)胞因子檢測(cè)技術(shù)以及免疫轉(zhuǎn)印

《科普熱點(diǎn)健康人生:高科技與醫(yī)學(xué)》共四篇，主要內(nèi)容包括：看得更遠(yuǎn)更清晰——高科技與眼睛保護(hù)；探索生命的河流——高科技與血液；重塑人類肉身——高科技與整形等�！犊破諢狳c(diǎn)健康人生:高科技與醫(yī)學(xué)》結(jié)合簡(jiǎn)明與趣味，推開了解科技的未來之門。

《中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材·全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：人體解剖學(xué)概要》以介紹人體解剖學(xué)基本知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，按人體的功能系統(tǒng)進(jìn)行描述，在保障解剖學(xué)知識(shí)系統(tǒng)性和完整性的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)人體每一個(gè)功能系統(tǒng)科普性的問題而簡(jiǎn)化臨床應(yīng)用的目的性，盡量做到簡(jiǎn)明、易學(xué)。 本教材是高等醫(yī)藥院校非臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)

《技能型緊缺人才培奍培訓(xùn)教材：解剖學(xué)基礎(chǔ)》按118學(xué)時(shí)編寫，共14章。內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞、基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、人體胚胎學(xué)概要和護(hù)理常用技術(shù)應(yīng)用解剖，另附實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和解剖學(xué)基礎(chǔ)典型案例及分析。全書配全彩插圖，文字簡(jiǎn)潔，語言精練，重點(diǎn)突出，圖文并

本書為“面向21世紀(jì)全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育系列教改教材”之一，也是教育部“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和普通高等教育精品教材之一。本書涵蓋病理生理學(xué)內(nèi)容，為了方便教學(xué)，在編寫時(shí)，病理學(xué)和病理生理學(xué)知識(shí)緊密結(jié)合，融為一體，而章內(nèi)容相當(dāng)獨(dú)立，以適應(yīng)不同學(xué)制、不同專業(yè)、不同院校、師資狀況不同的教學(xué)需要。本教材共25章，前15章為總論部分

本書由國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)生命科學(xué)部編，結(jié)合國(guó)際生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)，未來5～10年，我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的戰(zhàn)略目標(biāo)為以下8個(gè)方面。1)深化生物力學(xué)、生物材料、組織工程、生物醫(yī)學(xué)影像、生物電子學(xué)等方面的基礎(chǔ)科學(xué)問題研究，為生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科乃至相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供新概念、新思想和新方法。2)發(fā)展分子水平的疾病早期診斷方

健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康。世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。因此，現(xiàn)代中學(xué)生的健康內(nèi)容包括軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利，是

羅志娟、章崇杰主編的《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)》共分20章，每章由主要內(nèi)容、專業(yè)詞匯、自測(cè)題和參考答案四部分組成。主要內(nèi)容部分將教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行了歸納總結(jié)，層次清楚，知識(shí)點(diǎn)明確，便于理解記憶；專業(yè)詞匯部分列舉了章節(jié)中出現(xiàn)的重要專業(yè)詞匯的中英文，便于免疫學(xué)專業(yè)詞匯的掌握和雙語教學(xué)的開展；根據(jù)教材的知識(shí)點(diǎn)和各種試題的考點(diǎn)