無色谷，一個(gè)想象中的地方，在那里，一切都是無色透明的。直到顏色們一個(gè)個(gè)落在它們身上，山谷變得明亮起來。全書語言猶如一篇優(yōu)美的散文，搭配浪漫、廣闊、奇幻的畫面風(fēng)格，能讓孩子們感受到遙遠(yuǎn)的詩意。故事中也引入了色彩教育，顏色們嘰嘰喳喳做抉擇的時(shí)候反映了各自的性格。顏色們落向山谷的過程是在介紹對比色，畫面在視覺上產(chǎn)生了或?qū)Ρ取?/p>

凌霄巷里開滿了凌霄花。巷子里有花香，也不乏家�，嵤�。一天，張家大毛二毛偷了豬肉，劉寶力對他們大聲呵斥，張家大丫帶著三丫趕緊回家報(bào)信兒。二毛看到大毛被劉寶力揪住，情急之下咬住了他的手腕，三人僵持不下。粉萍抱著小狗翹翹不知所措，米婆和老裁縫在旁邊勸說……小小的巷子里難免有各種摩擦，當(dāng)張家和劉家積

祝榆生從小衣食無憂，但當(dāng)鬼子侵略中國時(shí)，他立即拋下安穩(wěn)生活，去找能打鬼子的部隊(duì)，在延安加入了八路軍。八路軍的武器數(shù)量少、型號舊、威力小，在戰(zhàn)場上很吃虧，祝榆生琢磨自己動(dòng)手改裝武器。經(jīng)過摸索，他不僅能讓報(bào)廢的武器重生，還使迫擊炮成功變身成平射炮，被戰(zhàn)友們稱為軍中魯班。二十世紀(jì)八十年代，祝榆生接到重要任務(wù)，要制造出能和國外

小時(shí)候，竺可楨最喜歡做的事就是仰望天空。他好奇為什么天會下雨，為什么云會在天上跑。媽媽回答不了他的問題，就叫他多讀書，長大揭開天的奧秘。竺可楨出生在清朝末年，從小目睹西方列強(qiáng)入侵中國，明白落后就要挨打的道理，于是立志科學(xué)救國。他在床頭上貼醒來即起，早晨雞一叫就起床跑步、背書。他通過嚴(yán)格的篩選，取得公費(fèi)到美國讀書的資格，

五十多年前，中國玉米畝產(chǎn)量僅一二百公斤，國外玉米畝產(chǎn)量卻高達(dá)一千多公斤。李登海立志開創(chuàng)中國玉米高產(chǎn)道路，趕超世界先進(jìn)水平。他白天干農(nóng)活兒，晚上挑燈夜讀，一年學(xué)完別人幾年才能完成的課程。一畝地、一頭牛、九個(gè)人，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去海南建試驗(yàn)田。沒有房子搭草棚，沒有梯田填土方。白天忍受高溫，站十多個(gè)小時(shí)為玉米授粉；晚上套著麻袋巡邏

本書收錄了第三屆接力杯曹文軒兒童小說獎(jiǎng)短篇小說獲獎(jiǎng)作品《絳紫色的無花果》《鸚鵡寨的孩子》《翠鳥有個(gè)家》《黑鍋底，紅鍋底》《釀酒的阿真》共5篇。作品既有男孩楊樹苦于他人對患有唐氏綜合征妹妹的異樣目光，在家人和同學(xué)的幫助下，最終克服內(nèi)心障礙，接納妹妹的成長故事；也有講述布朗族男孩巖帕新為尋找離家的母親，想要偷賣鄰居家的鸚鵡

飛鳶埠整個(gè)村子，世代以制作風(fēng)箏為生，風(fēng)箏大師遺孀楊婆婆，因丈夫意外離世，傷心不已，恨上了風(fēng)箏。鄰家少女楊青青，自小喜愛做風(fēng)箏、放風(fēng)箏。在河岸邊放風(fēng)箏的楊青青，偶遇了楊婆婆，兩人因此相識相知。因?yàn)轱L(fēng)箏，從相互不了解、不喜歡對方，到打開心結(jié)開始制作風(fēng)箏，從設(shè)計(jì)、烤彎、綁扎、裱糊到彩繪……一老一小

一只小蟬為了救下一頭頑固的老牛，無奈之下，咬了它的鼻子。牛憤怒了，它一路追趕蟬，竟得以逃離火海。老牛意識到蟬是好心的，彼此成為形影不離的朋友。但是，蟬的壽命比牛短，臨死前，它把自己的孩子托付給老牛。四季輪回，老牛不離不棄，即使在冰天雪地的冬天也要守護(hù)蟬卵。直到最后，蟬的孩子們爬上了樹，老牛才閉上了眼睛。

《魚兒》腿腳殘障的魚兒渴望游泳，這可難不倒?fàn)敔�，爺爺為她建造了一個(gè)空中游泳池，魚兒在這里自由翱翔，漫游天際…… 在這個(gè)童話般的老街里，魚兒可以漫游天際，信件可以穿越時(shí)空，繪畫可以回歸單純。這是一套融合了現(xiàn)實(shí)與幻想的溫情童話。老街的童話像一條時(shí)光隧道，帶孩子們遠(yuǎn)離城市的喧囂，穿行到老街巷子里&

兒時(shí)的爺爺穿越而來，保護(hù)魚兒，還帶她去蟲兒樂園聽音樂會…… 在這個(gè)童話般的老街里，魚兒可以漫游天際，信件可以穿越時(shí)空，繪畫可以回歸單純。這是一套融合了現(xiàn)實(shí)與幻想的溫情童話。老街的童話像一條時(shí)光隧道，帶孩子們遠(yuǎn)離城市的喧囂，穿行到老街巷子里……在這里，每個(gè)人都有自己