雖然說經(jīng)濟學(xué)和我們的生活密切相關(guān)，但是很多關(guān)于經(jīng)濟學(xué)的書都是很難理解的，人們本能地把經(jīng)濟學(xué)視為一種高深莫測，甚至有點枯燥的東西。 而這本書并非學(xué)術(shù)大部頭，它只是一些經(jīng)濟常識加上生活小智慧。不同于傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)著作中充斥著艱澀的數(shù)學(xué)公式，本書中一個個妙趣橫生的生活事例，將經(jīng)濟學(xué)化繁復(fù)為精妙。如果你閱讀了這本書，就會發(fā)現(xiàn)，其

本書共分五個部分，第一部分為前言，為本書的其它部分做準(zhǔn)備。第一部分主要介紹公共部門功能理論、市場失靈、福利經(jīng)濟學(xué)的基本原理等。第二部分介紹公共支出理論和政策，主要內(nèi)容有社會福利功能和公平分配、社會福利功能的應(yīng)用、外部性?理論問題和政策考慮、非排他性商品等等。第三部分講解稅收理論和稅收政策，主要內(nèi)容有稅收公平原則的追求、

經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)（第三版）（有條件贈送智能備課系統(tǒng)）

經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)（第三版）（有條件贈送智能備課系統(tǒng)）

經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)（第二版）（雙色）（有條件贈送智能備課系統(tǒng)）

微觀經(jīng)濟學(xué)（第二版）

除了簡明、通俗之外，本教材的最大特色是體例上的創(chuàng)新。具體表現(xiàn)在以下三方面： 1．全書獨有的邏輯框架：核心經(jīng)濟學(xué)制度經(jīng)濟學(xué)。在一般的教學(xué)規(guī)劃中，微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)和制度經(jīng)濟學(xué)是分別設(shè)置，重點強調(diào)的是它們之間的差異性。實際上，它們之間是一個理論經(jīng)濟學(xué)整體。我們認(rèn)為經(jīng)濟學(xué)主要就是研究家庭、企業(yè)、市場和國家如何決定商品數(shù)

經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)/全國應(yīng)用型高等院校精品系列教材》內(nèi)容簡明扼要，通俗易懂，文字活潑流暢，可讀性強。每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)和能力要求，章后附有小結(jié)和習(xí)題，每節(jié)附有和內(nèi)容相關(guān)的知識鏈接和案例知識，力求編出“講、讀、思、練”一體化的新型教材，提高分析問題解決問題的能力，更好地完成應(yīng)用層次經(jīng)濟學(xué)教學(xué)的目標(biāo)。既適宜做大專以上高等院校的教材，

《工程經(jīng)濟學(xué)（第3版）/21世紀(jì)工程管理學(xué)系列教材·普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》是在吸收國內(nèi)外著作和教材精華，根據(jù)編者多年從事工程經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)、科研工作所積累的經(jīng)驗基礎(chǔ)上編寫的。全書以工程方案和經(jīng)濟效果的內(nèi)在聯(lián)系為基本出發(fā)點，結(jié)合我國財務(wù)制度、稅收制度、投資體制和企業(yè)體制改革對工程經(jīng)濟學(xué)的新要求，以工程項目的

“西方經(jīng)濟學(xué)”是高校經(jīng)濟管理類專業(yè)的核心和基礎(chǔ)課程之一�！段鞣浇�(jīng)濟學(xué)（第2版）/新世紀(jì)高職高專課程與實訓(xùn)系列教材》用主流經(jīng)濟學(xué)理論分析中國最新的經(jīng)濟現(xiàn)象和發(fā)展變化，主要包括緒論、微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)等內(nèi)容。緒論主要介紹西方經(jīng)濟學(xué)的研究對象、內(nèi)容、研究方法、分析工具、發(fā)展簡史及其作用。微觀經(jīng)濟學(xué)主要分析單個經(jīng)濟單位，如