《“十二五”高職高專規(guī)劃教材·精品系列：管理學基礎》圍繞高等學校管理人才的培養(yǎng)目標，按照理論以夠用為度的改革要求，結(jié)合當今前沿的管理理論和典型的管理實踐，貫穿理論指導實踐、實踐驗證理論、理論和實踐緊密結(jié)合的原則，既保留了管理學的理論體系，又吸收了管理研究的最新理論和研究成果。在內(nèi)容設計上以管理職能為基本框架，在介紹了管
《高等教育經(jīng)濟管理類專業(yè)系列教材：管理學基礎（第2版）》根據(jù)高等職業(yè)教育的特點和培養(yǎng)目標，針對經(jīng)濟管理類專業(yè)的建設和課程結(jié)構(gòu)，立足理論的實用性，強調(diào)知識的應用和實際能力的培養(yǎng)，通過分析國內(nèi)外大量的成功與失敗案例，闡述管理的基本理論、管理的重要性及其現(xiàn)實指導意義。本書內(nèi)容新穎、結(jié)構(gòu)簡潔、編寫獨特。主要講授管理學的基本知識
《經(jīng)濟管理研究方法叢書：管理科學研究方法》從科學研究方法的基本邏輯出發(fā)，介紹了管理科學研究方法中的定性研究法、調(diào)查研究法和實驗研究法等基本研究方法的研究設計、研究實施和數(shù)據(jù)處理等多方面的內(nèi)容。根據(jù)管理學的研究特點，本書著重從實用角度出發(fā)，詳細分析了各種管理科學研究方法的使用流程，使讀者更容易接受所學知識，更有利于使用科
《21世紀經(jīng)濟學管理學系列教材：組織行為學》在全面系統(tǒng)地闡述組織行為學學科的基本理論和知識的基礎上，用簡潔精練的方式，突出介紹了組織行為學領域的新研究理論及熱點問題。本書分為四個部分：第一部分導論介紹了組織行為學理論的起源與發(fā)展，組織行為學的概念、研究對象、研究目的及研究方法；第二部分個體行為介紹了人格理論、能力與學習
《普通高等院校文科系列實驗教材：秘書英語閱讀實驗教程》精選了與涉外秘書工作有關的110篇文章和對話，為了解秘書工作的性質(zhì)和范圍，熟悉秘書工作的環(huán)境和相關人員，掌握秘書工作的技能和方法，提供了大量的必要知識和相關知識、典型的工作案例和經(jīng)驗、專業(yè)學養(yǎng)和學習方向，有利于進一步提升秘書工作的理論和實踐水平，延伸秘書工作閱歷，豐
《管理學》對管理學的基本概念、原理和方法進行了深入的闡述。主要內(nèi)容包括管理與管理者、管理理論的發(fā)展、計劃、決策、組織、人力資源管理、領導、激勵、控制、管理創(chuàng)新等。本書以劇本化的方式創(chuàng)新性地在知識點講授前先提出一個問題引發(fā)思考，再加以闡述和舉例，多采用場景化、片段式的案例，與知識點緊密結(jié)合。《管理學》可作為高等院校經(jīng)濟管
《高等院校經(jīng)濟管理系列教材：管理學基礎（第2版）》重在清晰、準確、活潑地描述企業(yè)管理、市場營銷、投資學、金融學和財務管理等方面的基本概念及操作技能，輔之以相關的案例分析，試圖從理論和實際運用相結(jié)合的層面，注重培養(yǎng)學生的實際分析能力�！陡叩仍盒＝�(jīng)濟管理系列教材：管理學基礎（第2版）》可以供高等學�；虺扇私逃膶？�、本科學
《21世紀高等職業(yè)教育通用技術規(guī)劃教材：辦公自動化教程》根據(jù)高等高職業(yè)技術教育的特點和辦公自動化的發(fā)展現(xiàn)狀，以項目驅(qū)動教學法設計教學內(nèi)容。全書共分十個項目，每個項目按需設置難度不同的任務，并將知識點融入項目之中，讓學生在循序漸進中掌握相關技能。所選案例均是辦公人員日常工作中為密切相關的主題，通過Word、Excel、P
《申論精解》分為四章，第一章教我們?nèi)绾稳ラ喿x、第二章如何作答概括題與閱讀理解題、第三章如何作答思考題與操作題、第四章怎樣去寫申論作文。每一章節(jié)還配有練習與答案供讀者自己檢測。
《21世紀高職系列教材:管理學原理》按照管理的職能進行編寫，共分七個模塊：模塊一管理系統(tǒng)和模塊二管理思想，主要講授管理學的基礎知識和發(fā)展；模塊三至模塊六按管理學的職能編寫，分別是計劃、組織、領導和控制；模塊七企業(yè)管理，介紹企業(yè)管理的基本理論。每個模塊按照學習目標、導入案例、思考題、案例分析和技能實訓等模式編寫。
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