本書為四川大學(xué)華西醫(yī)院《臨床護理指南叢書》系列之一,共14章。各章分概述、病因、臨床表現(xiàn)、診斷要點、處理原則、主要護理問題、護理目標、護理措施、并發(fā)癥的處理、前沿進展、特別關(guān)注、知識拓展等13個板塊進行闡述。在2010年第1版的基礎(chǔ)上,更新了產(chǎn)科護理的最新進展,并增加了一些趣味性的知識。

《腎臟內(nèi)科護理手冊（第2版）》遵循“專病專護”的原則，在參考常規(guī)護理程序的基礎(chǔ)上，結(jié)合臨床實際過程中各�？瞥Ｒ娂膊�、多發(fā)疾病護理的難點、重點分別做了詳盡的闡述，內(nèi)容包括各�？瞥Ｒ娂膊「攀�、護理評估、臨床常見癥狀評估、輔助檢查評估、主要護理問題、護理目標、護理措施、常見并發(fā)癥的預(yù)防與護理、護理常規(guī)操作、各�？铺厥鈾z查護理

《老年護理手冊（第2版）》遵循“專病專護”的原則，在參考常規(guī)護理程序的基礎(chǔ)上，結(jié)合臨床實際過程中各�？瞥Ｒ娂膊　⒍喟l(fā)疾病護理的難點、重點分別做了詳盡的闡述，內(nèi)容包括各�？瞥Ｒ娂膊「攀觥⒆o理評估、臨床常見癥狀評估、輔助檢查評估、主要護理問題、護理目標、護理措施、常見并發(fā)癥的預(yù)防與護理、護理常規(guī)操作、各�？铺厥鈾z查護理及護

本書結(jié)合臨床需要,在第1版的基礎(chǔ)上增加了“1gG4相關(guān)性疾病”、“SAPHO綜合征”患者的護理;在第1版的基礎(chǔ)上,對各種疾病的護理內(nèi)容,包括護理問題、護理目標、一般護理、�？谱o理、健康宣教、并發(fā)癥的護理等做了部分的修改。

本書為《臨床護理指南叢書》之一,共14章,涉及心血管內(nèi)科常見疾病的診療和護理。各章節(jié)除包含診斷要點、治療及護理等內(nèi)容外,還增加了集知識性和趣味性于一體的前沿進展和知識拓展板塊。在編寫中,較初版相比,新版增加了主動脈夾層患者的護理和心臟介入診療的護理等章節(jié),任以服務(wù)于臨床護理為宗旨,重點介紹各種心血管內(nèi)科疾病的護理重點及

本書共分為11個模塊，包括：緒論、心理學(xué)基礎(chǔ)知識、發(fā)展心理學(xué)、應(yīng)激與心理健康、心理障礙和心身障礙、臨床心理評估、心理治療與心理咨詢、心理護理、護患關(guān)系與溝通、病人心理及心理護理、護士職業(yè)心理素質(zhì)及心理調(diào)整等內(nèi)容。

《人性照護理論與實踐》以美國護理理論家華生教授的人性照護理論為框架，分理論篇和實踐篇，結(jié)合作者多年的教學(xué)、科研、管理和臨床實踐經(jīng)歷，全面闡述人性照護理論的概念、主要內(nèi)容和實踐應(yīng)用，為人性照護理論的推廣應(yīng)用提供參考依據(jù)。本書包含人性照護理論的主要內(nèi)容、護理本質(zhì)、人性照護理論實踐應(yīng)用，以及本書作者的思想、理念、價值觀和已經(jīng)

本教材為"十二五"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共分19章，內(nèi)容涵蓋了護理崗位的基本理論、基本知識、基本技能。在教材編寫過程中，以中職護理專業(yè)的培養(yǎng)目標為依據(jù)，緊扣教學(xué)大綱，緊密聯(lián)系工作崗位實際需要和執(zhí)業(yè)資格考試的要求，本著理論知識"必須、夠用"的原則，注重專業(yè)技能培養(yǎng)。教材編寫有機的融入了情境案例、護患溝通模塊，將一些新

《護理評估/中等職業(yè)教育護理專業(yè)課程改革成果教材》課程整合了解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)和健康評估四門傳統(tǒng)課程的相關(guān)內(nèi)容，突破以學(xué)科為中心的課程框架，根據(jù)護士職業(yè)發(fā)展的學(xué)習要求，以崗位任務(wù)層面護理人員所需掌握的臨床護理評估技能為目標，立足中職護理發(fā)展的實際，按照護理評估順序進行內(nèi)容的組織和設(shè)計，幫助學(xué)生全面學(xué)習護理評估所需的

《老年中期照護》重點對老年中期照護的概念和關(guān)鍵技術(shù)方法進行了較為全面的介紹。全書共分六章，第一章對老年中期照護的概念、照護內(nèi)容、照護地點、照護模式和連續(xù)性醫(yī)療服務(wù)進行了闡述；第二章介紹了老年綜合評估技術(shù)；第三章至第五章分別介紹了老年中期照護的老年綜合評估技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)、康復(fù)技術(shù)和護理技術(shù)；第六章簡要介紹了老年中期照護中