本書是以俄語自學(xué)讀者或二外俄語學(xué)習(xí)者為對象編寫的，適用于各類非專業(yè)俄語學(xué)習(xí)者使用。內(nèi)容包括語音、最基本的詞匯、最常用的對話場景對話和融匯其中的俄羅斯國情短文，書末還附有俄語基礎(chǔ)語法。全書按學(xué)習(xí)、職業(yè)愛好、影院、住宿、飲食、購物、醫(yī)療、旅游等21個(gè)使用場景來劃分章節(jié)，每個(gè)章節(jié)除對話和課文之外還標(biāo)注了常用句型與重點(diǎn)詞匯，方
"本書圍繞聽力多項(xiàng)匹配題，進(jìn)行了三個(gè)階段環(huán)環(huán)相扣的研究：第一階段研究考察非測試環(huán)境下聽力語篇中人物觀點(diǎn)理解的信息加工過程。第二階段研究考察考生在聽力匹配任務(wù)作答中實(shí)際運(yùn)用的信息加工過程，并將其與非測試環(huán)境中的信息加工過程比較。除了總體性的比較，還包括在不同匹配方式和體裁的匹配任務(wù)中考生作答過程的異同，以及高低水平考生在
本書旨在培育當(dāng)代學(xué)生的民族自豪感和文化自信心，真正實(shí)現(xiàn)大學(xué)英語與課程思政的有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本目的。教材以課程思政為主線，共4冊，每冊8個(gè)單元，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的12個(gè)元素貫穿全套教材始終。本書話題廣泛、圖文并茂，具有鮮明的時(shí)代性；內(nèi)容設(shè)計(jì)由淺入深、由易到難，漸進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生掌握英語語言知識(shí)技能。任務(wù)設(shè)計(jì)難易適中
《研究生學(xué)術(shù)英語寫作：人文類》是“研究生學(xué)術(shù)英語實(shí)用教程”系列教材之一。本教材面向研究生英語學(xué)術(shù)寫作與發(fā)表的現(xiàn)實(shí)需求，細(xì)致呈現(xiàn)人文社科類學(xué)術(shù)英語寫作的體裁特征、語言特點(diǎn)和語篇建構(gòu)技巧，引導(dǎo)學(xué)生即學(xué)即用，鍛煉學(xué)生思辨能力和學(xué)術(shù)英語寫作能力。與同類教材相比，本教材融通學(xué)術(shù)英語寫作的做、學(xué)、用，支持研究型學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)更具系統(tǒng)性
"《跟雅思考官Simon學(xué)閱讀2.0》包含前言、題型練習(xí)以及答案解析三部分，前言部分針對閱讀題型給出了關(guān)鍵詞技巧，題型練習(xí)中主要以經(jīng)典考題為例，讓考生提前適應(yīng)考試內(nèi)容，熟悉考生環(huán)境，答案解析幫助考生辯證地看待每一種類型出錯(cuò)的原因，分析各題型的出題規(guī)律以及做題技巧，同時(shí)更好地改正錯(cuò)誤邏輯。稿件內(nèi)容詳略得當(dāng)，邏輯框架清晰明
本書基于中國大學(xué)慕課網(wǎng)英語語音一點(diǎn)通微課編寫而成。本書摒棄一般語音教材分散而冗長的編寫方法，根據(jù)中國英語學(xué)習(xí)者的語音學(xué)習(xí)特點(diǎn)，甄選容易混淆而導(dǎo)致交流失敗的音素和語流知識(shí)作為主要講授內(nèi)容。本書共十五個(gè)單元：第一～九單元是音素教學(xué)環(huán)節(jié)；第十～十五單元學(xué)習(xí)語流知識(shí)，包括單詞重音、節(jié)奏、弱讀和schwa、連讀和增讀、省略以及語
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